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英语长难句的终极秘密:1逗隔2句,2句有3连

2019-12-06  山峰云绕


绝大多数中国英语学习者在进行英文写作时,要么是“一句到底”(全是简单句,每个简单句后一个句号)要么是跟汉语一样“一逗到底”(全篇逗号,最后句号),但是英语跟汉语很大的一个不同是:每一个逗号前后的两个句子都必须要有连接。句式简单和缺少连接是很多人作文得分不高的重要原因。而这种连接正是英语长难句的根本。

1个简单句中第2个谓语动词的3种处理方式

英语中的句子千变万化,归根结底都是上图中5种基本句式,可以看出,一个简单句必须有而且只能有一套主谓结构,也就是一个主语对应一个谓语动词,如果出现了第二个谓语动词,正所谓“一山不容二虎”,两个谓语动词一定会发生冲突,而只有一个动词能登上谓语的宝座,这时该怎么处理呢?

1)加并列连词构成并列谓语

He studied hard and made progress.他努力学习并且取得了进步。

(并列连词and相当于谓语宝座上的隔断,made和studied两个谓语动词各坐一边,平起平坐,不再冲突)

2)加从属连词放入从句

He made progress because he studied hard.他取得了进步因为他努力学习了。

(made是主句谓语动词,而because引导原因状语从句,studied成了从句谓语动词,两个动词主从有别,不再冲突)

3)将其变为非谓语动词

He studied hard to make progress.为了取得进步他努力学习。

(make变to make,是由谓语动词变为了非谓语动词,既然都不是谓语动词了,肯定不能充当谓语,放弃了对谓语宝座的争夺,所以与前面studied不冲突)

1个逗号隔开的2个句子的3种连接方式

上面讲解的1个简单句中第2个谓语动词的3种处理方式其实就是1个逗号隔开的2个句子的3种连接方式。都是利用并列连词,从属连词和非谓语动词。

1)加并列连词构成并列句

He studied hard, and he made progress.

2)加从属连词构成主从复合句

Becausehe studied hard, he made progress.

3)用非谓语动词把一句变为另一句的状语。

To make progress, he studied hard.

注意:

1.只有逗号隔开的两个句子才需要连接。如果是分号隔开,不需要连接。

He studied hard; he made progress.

2.必须是两个完整句子才需要连接。副词或介词短语都可以直接修饰另一个句子,不需要连接。

Fortunately, he made progress. 幸运的是,他取得了进步。

Under teachers' help, he made progress. 在老师的帮助下,他取得了进步。

3.关于第3种连接方式,在一个句子省略了主语并且谓语动词变为非谓语动词后,不再是完整的句子,只能叫状语,不能叫状语从句。从属连词才可以引导状语从句,非谓语动词只是变为状语。

To make progress, he studied hard. 为了取得进步,他努力学习。

to make progress是非谓语动词短语作目的状语,不再是完整的句子。

In order that he could make progress, he studied hard.

连词in order that后跟的是完整的句子,才是目的状语从句。

实战演练:下面的范文种每一处逗号隔开的前后两句采用的是3种连接方式的哪一种?

高考2018全国卷1:假定你是李华,你学的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客,发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件,内容包括:1.到达时间;2.合适的礼物;3.餐桌礼仪。

To start with, you are supposed to arrive early, so you can help the family prepare the dinner, which is meaningful. Besides, considering our traditon, you'd better bring some gifts, such as pork or milk. Lastly, when you are enjoying the meal, you need to avoid making noises. I hope these suggestions would be helpful for you.

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