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道德与法治教材培训心得体会 很荣幸能参加小学道德与法治课的教材培训，也很珍惜这一学习机会。在此次的培训中，我认真观看了视频中专家对小学道德与法治教材编写的指导思想、教材编写的特点以及实施道德与法治课程教学思路和策略讲座，我受益匪浅。这次讲座视频一改常态，没有那么多高深的理论，而是把理论的引领和案例的分析融为一体，让人耳目一新，通过学习让我们获益匪浅。 《道德与法治》的核心理念就是要求我们老师要注意观察生活，积淀丰厚的文化底蕴，捕捉生活中的点滴信息对学生进行三维目标的教育。相信通过这次培训，我们的老师一定能够更新理念，正确地把握教材的编写意图，上好每一节课，以实际行动使品德回归生活这一理念。 通过小学二年级的教材培训，使我对《道德与法治》这一学科有了更深的了解，在道德与法治课程标准中提到“学习做人是本课程的核心;道德与法治课程是儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”…… 通过这次的培训使我更加深刻的了解了《道德与法治》这一学科。它是将多种学科的知识及实践活动在生活的基础上加以整合，新教材所传授的知识已不在是教师以“告诉”的方式，而是突出学生在活动中的体验和感情。新教材的应用对我们教师提出了更高的要求，所以我要在以后的教学中善于运用多种方式，把新教材的理念渗透在日常的教学工作中，使学生在学习和生活中，用自己的力量解决问题，体验成功的喜悦。
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