【拼音读诗】 国风•卫风•木瓜

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凡事总有因缘，前些日子，通过在京从军时教导员的一篇文章，从而结识了廉老师，由此，廉萍老师的“每日读诗”公众号也成了我的最爱。

每晚睡前，翻看廉老师的“每日一诗”解读，每每喜欢。

还有原因之二，就是我给“媛来一家人”班里的孩子们，整理了“拼音”版诗词；说实话，整理这些诗词颇费心思，从电脑版面技术上再到标注拼音、字词的准确性上，对我，都是个大挑战。还好，我喜欢做这件事，这更是生活与工作之外的乐趣。

通过给孩子们整理诗词，我也收获颇丰，由此结识了舜耕中学的李玲老师、外国语学校的柳晨老师，对我，这是莫大之幸运。这两位老师严格校对，付出了大量心血，也是共享本册诗集的原因之一。

更感动于孩子的语文老师，年轻而才华不可限量的张丽媛老师。

张老师对孩子们所习诵的诗词素材是极为用心的，力争全面、更从适合未来中学、高中阶段的语文教学所引导，作为孩子家长，我感慨着孩子与自我的幸运。

张老师在安排孩子们所诵读的经典诗词中，涉猎广泛，包括了诗、词、歌、赋、曲、说、韵文……等等多种文学体裁。

就这样我和孩子一同走入诗词世界、一同在默默地成长。

通过反复多次的整理、校对、排版、分类等工作，我以PDF或胶装成册的形式，呈现给家长和身边的朋友、战友们，成册子的效果很好，受到了孩子们和家长及好多朋友的喜欢！

那就从今天开始，我以“小编”的身份，一首首的逐一分享这些诗词，也谢谢大家的关注！

本订阅号以“解读汉字”为乐趣，如有不恰当、标注错误之处，请朋友们留言斧正，再次谢谢大家！

                                                                       许德平

今天欣赏：《国风·卫风·木瓜》

木瓜一诗，结构简单、文章唯美。

木瓜对琼琚、

木桃对琼瑶、

木李对琼玖，

皆以美玉回赠也；

投：赠予；

报：回报、报答；

匪：非；

从纳兰词“人生若只如初见”，再到“永以为好”，这别是一番滋味~