每年高考放榜后,各大城市的高考状元总能瞬间抢占热搜榜,这些“别人家的孩子”总能以各种各样的方式惊艳大众。 而在2017年的六月,一位来自河北的男孩,用高达674分的高考成绩打破了高考文科全是女生的传言,骄傲的向人们诉说: 男生学文科一样可以学的很好。 河北文科状元金以舒 在他的采访里,我们看到的不只是浮于表面的十年寒窗苦读,通过他的故事,我们也了解到,原来状元背后还有这么一位功臣。 很不典型的文科状元,高考紧张也能正常发挥
在每年一度的状元揭秘后,金以舒的母亲这么淡淡回复。 相信不少人在听到那句“属于正常发挥”后都有些许羡慕——也许你我超常发挥都换不回来的高分,他是如何做到在高考这种“自带紧张属性”的战场上绽放光彩的? 金以舒是一个很典型的学霸,从他就读的学校便能窥视一二。 他高中就读于闻名全国的百强名校——石家庄一中,优质的师资、良好的学习氛围无疑成为了金以舒成功的第一步。 金以舒的母校 金以舒是一个很不典型的文科状元。在我们的潜意识里,文科总会跟女生扯上关系,但这位文科高考状元是男生。 在被“学好数理化走遍天下都不怕”统治的理科时代中,热爱科学和天文的他毅然决然地选择了文科。 选择文科不是他的一时兴起,更不是他理科学不好才转向文科,其实他早在高中开始的时候,就规划好了自己的未来。 他认为,不能功利化的学习。 学习理科固然有利于顺应时代发展,但选择他更为热爱的文科不意味着会被淹没。 如果为了考试取得高分,去学理科,他会丧失学习的动力,最后只会是竹篮打水一场空。 最后他也用漂亮的成绩单证实了,学文科的他会很优秀,男生也可以上通天地下知地理,通宵古今中外,经史子集。 这一点都不比那些能解开数学谜题的人差。 养成这三个习惯,成就文科状元在一次采访中金以舒坦言,自己有三个从小养成的习惯,正是这三个习惯成就了今天的他,这三个习惯分别是坚持自我,坚持阅读,积极讨论。 从分科就能看出来,他是一个很有主见的孩子。他的坚持自我,不只是有主见,还是主动。他早早的自己规划了未来的生活,主动的去学习,主动的去思考。 在别人松懈疲惫的时候,他不会停下来,像卯足了劲的春笋,一个劲的往上生长。 别人累了去玩的时候,他在继续向前,别人考完试放松的时候,他在回顾和反思。 他不会因为外界的纷扰去打乱自己前行的脚步,他就这样一步一个脚印的,根据自己制定的计划,向前冲。 金以舒爱读书是出了名的,他太喜欢读书了,以至于邻居总是开玩笑说,金以舒就是“书虫”。 他的家里不仅有各种各样的书,每天晚上作业完成了,他还会看上一个小时的书。 读文科的他没有把自己局限在茫茫文史中,他不仅读文科的书,还博览理科书目。 长久以往,理科的思维和文科的感性为他看提供了一个与众不同的角度去思考生活上的问题。 他看书不止是单纯的看,每每看完一本书,他都会通过和同学老师父母交流讨论,去学习别人的思考方式。 这让这个二十岁不到的青年拥有了和同龄人不一样解决问题的能力。 “弯道超车,直道冲刺”不上补习班才是最好的努力现在的孩子都讲究弯道超车,直道冲刺,除了在学校认真听课,补习势在必行。 一个在知名补习机构报名的家长坦言,孩子输在起跑线是她最担心的,自己没时间没精力去辅导孩子,只能将孩子托付给补习机构。
有意思的是,数据调查显示超过百分之九十的高考状元都和金以舒一样,没有参加过任何的补习班。 那这些状元在其他人拼命上补习班的时候,他们在做什么?他们又是怎样做到“弯道超车,直道冲刺”的? 在对金以秋母亲的采访中,有一个被高频提及的词,就是“家”——家人,家庭。 作为父母的他们总是陪伴着金以舒成长,在潜移默化中培养金以舒的优良习惯。 金以舒爱读书的好习惯就是他们言传身教的结果。 夫妻二人是爱读书的,在下班的后的空闲时间总会用书打发时间,而不是在孩子面前玩手机看电视。长此以往,金以舒也渐渐爱上看书。 他的母亲还提到,在他们家里,从来你没有“一个人说的算”的情况,一旦遇到问题总是会聚在一起商量解决方案。 一开始,父母的意见总是比金以舒考虑的更全面,但慢慢的,随着金以舒自己独特思维的形成,他的意见逐渐成熟,他提供的不同于父母的角度思考的方式,总能给他的父母创造惊喜。 家庭讨论有利于培养民主家庭氛围 仔细回顾这段采访不难发现,家长的言传身教造就了金以舒热爱读书的好习惯,进而为他的文化底蕴积淀打下了基础。 家庭的民主开放,培养了金以舒独立向上,自主学习的能力,进而让金以舒能更好的坚持自我。 换句话说,在这场赛跑中,家就是金以舒的助跑器,是他弯道超车,直道冲刺的关键。 父母的格局,家庭的氛围,很大程度上影响了被视为改变一生的高考。 与其花高昂的补习费把孩子放到外面,不如腾出一点时间陪着孩子,哪怕看不懂那些深奥的知识,在他旁边陪着他引导他独立思考也是极好的。 每一个高考状元的背后,都是各大功臣鼎力相助的结果。要取得好的成绩,不是一朝一夕的事,高考是一场持久战。 愿每一个考生都能在高考的长路上,有功臣们的超强辅助,在最后的战场上拔得头筹! |
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来自: 沐李 > 《2019教育教学》