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还记得昨天说的职院出路吗 今天接着昨天的热度再深入聊一聊 这是两个编辑的真实例子 想来很好理解 今天我们主要从专业的角度去谈 其实，职院老师的出路不止两条 ✦ 1 发书评 ✦ 书评，是应用文写作的一种重要文体，以“书”为对象，有见识的分析书籍的形式和内容。 有的作者看不上书评，认为书评的档次太低了。他们往往会想：既然核心发不了，哪怕不评职也不发书评。 小编以混迹论文圈的多年经验告诉你，这种观点啊，大错特错。先来看一下相关指标： 要求：低，无单位限制 时间：快 价格：较低 操作：稳妥 这个指标代表的是作者选择发表方式的四种考虑，你也可以记住这四条，作为参考。 首先，书评的作用和论文在某种情况下是一样的，加分评职样样不落，而且核心期刊的书评不限制作者单位，即使是职院的老师想发书评，那也是 so easy .好吧，做一道选择题：发书评和一年不晋升，你选哪一个？ 其次，发书评的价格不比论文便宜，但是书评一般只有1P，而论文动辄2-3页，这样算起来，书评似乎更胜一筹。 还有一点，书评写作“短、顺、快”，书评要求作者首先要精心选择一本书，（偷偷告诉你：评上级的书可能会更吃香哦^.^）然后准确反映书的内容，介绍给读者，兼具思想性和价值感。关键是写书评时间短，还不卡思路，是结项的捷径。 有一点千万注意，在你决定发书评之前，一定要看清楚单位的评职要求。 总之，发书评是职院老师的一个绝佳之选。 ✦ 2 发作品 ✦ 作品也是职院老师论文发表之路的一条捷径。 要求：低，不限制作者单位 时间：适中，主要参考刊期情况 价格：便宜，可以拼版发表 操作：安全稳妥 虽然发作品不限单位，但是它还有另外一个限制：只有艺术、美术、设计、规划、摄影等和美学相关的专业才可以发表。 这倒可以理解，不然让一个学新闻的老师去发作品，他也是巧妇难为无米之炊啊。 设计院校的老师是不是可开心了，跟自己竞争版面的人突然就少了3/4。但是也不要高兴太早，在你之前已经有很多人意识到发作品照样可以评职加分，人家早就开始行动了。 不信，小编帮你细数一下（只列举部分）： 可以发作品的核心期刊： 《美术研究》《印染》《当代传播》《科技与出版》《甘肃社会科学》《艺术百家》《文艺争鸣》《传媒》《出版发行研究》《电影文学》 其中有年内刊期的核心： 《美术研究》《印染》《当代传播》《科技与出版》《甘肃社会科学》《艺术百家》《文艺争鸣》《传媒》《出版发行研究》《电影文学》 这下清醒了吧，在你之前已经有很多作者通过作品加分评职，而你~也不过就是这两天看了小编的文章才知道的。 但是还不晚，还有人不知道呢，对于这部分人来说，你的优势已经非常明显了，接下来就是要主动抓住机会。 PS：作品一般要求一个版面，2-4幅作品，但是可以拼版，不要求作者单位，只要和美学相关就可以。 ✦ 3 申请专利 ✦ 对，没错，专利申请是可以加分的。 专利，是一个人或企业的无形资产，也可以说是硬实力，对评职、毕业、自主招生……有利而无害。 要求：低，没有身份限制 时间：较长，一般1-2年 价格：较贵 操作：安全 那有人要问了，“专利不是只有创造发明才可以申请的吗？” 非也，专利分为实用新型专利、发明型专利、外观专利和软件著作权。其中，软件著作权是系统设计方面的，不限专业。 比如一名教师，他制作出了新的教具，他就可以申请专利，然后加分评职。 申请专利是没有单位限制的，这一点对于职院老师评职是很有帮助的，如果你有任何不懂的地方，欢迎咨询。 ✦ 4 出书 ✦ 出书就不难理解了，现在这个念头，只要你有书稿有钱，内容不反社会，你就可以出书。 要求：极其低，有money就ok 时间：较长 价格：适中偏低 操作：复杂（具体参见下面段落） 从这一点看，出书和专利一样，没有单位限制。职院老师要抓住机会了。 即便没有书稿，还可以署名主编或副主编。总之，只要你想，出书 so easy~ 一般来说，个人出书的流程包括以下几步： 著者要先确定出版物的类别，以分类选择相应的出版社，著者确认书稿是否符合“齐、清、定”的要求，然后填写选题申报表，与出版社签订代理出版合同，并预先支付出版管理费，出版社确定操作时间周期以及印刷，并托运成书。 ✦ 5 国外期刊 ✦ 国外期刊，主要指三大检索，SCI、EI、SSCI。 一般国内发SCI这些有两种情况：一是商业合作式，二是主题约稿式。
SCI、EI、SSCI 发表文章要求低，没有单位限制，特别适合职院老师发表。但是不同的渠道特点不同。 比如商业合作式，虽然价格略低，也可以确定出版时间，但是检索时间不稳定，有的中介就是走这种模式，对外宣传的天花乱坠的，实际上自己也不敢确定，到最后检索不了也不一定全额退款。 再说主题约稿式，这种渠道杂志社会辟有专题版面，出版时间可以确定，检索时间也很精准。就是价格略高（相对商业合作模式来讲），不过操作上完全没有问题，安全可靠，最主要的是操作全过程都可以通过邮箱监控。 ✦ 5 小结 ✦ 到这里，关于职院老师的出路就全部讲完了，小编可一点都没有保留，欢迎扩散转发哟。 再做一个小小的总结，我们就拜拜~ 职院老师身份尬，体制单位不管用。 评职必须发核心，屡投屡退真难过。 书评作品可评职，再晚还是没得发。 著作专利没人知，然是评职好帮手。 国外期刊多多投，搞不定了就找我。 上述五招虽管用，发表还是要趁早。 再过几年形式变，职院老师没得救。 确实，现在还有5招可以帮职院老师解忧，再发展几年，说不定国外期刊也发不了了，到时候，才真真是职院老师的大难题。 本科单位的老师也别高兴太早，小编断定：会有一天，职院老师的现状就是你们的未来。赶快收藏一下吧，到时候就不用发愁了！ |
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