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正是因为孩子本身年纪小，不懂自律，不懂坚持，缺乏自驱力，在成长的路上，很容易走了歪路。 从小被父母激发、引导的小孩，更有机会发现自己的真正的爱好、特长，并且慢慢沉浸其中，享受这份愉悦和带来的成就感。 父母的教育和引导，就是年幼孩子“内驱力”的源头。 如果有不负责的父母在教育上偷了懒，仅靠孩子的自觉性，就很容易失控。 小时候没有积累本领，长大后又怎么能拥有承载梦想的双翼呢？ 父母的不严厉，自己又缺乏自觉性，最终只能落个“没有一技之长”的地步。 很多人总是会遗憾： 如果当初父母能对自己严厉一点，不让放弃学游泳，也不会成为了旱鸭子； 如果当初父母能对自己严厉一点，不让放弃练毛笔，就不会连写名字都歪歪扭扭了； 如果当初父母能对自己严厉一点，不让放弃练琴，也不至于公司年会上连拿得出手的表演都没有。 可惜，“如果”只是设想，而“少壮不努力，老大徒伤悲”才是最真实的结局。 快乐教育，并不是让孩子随心所欲。 看到这里，或许有人会说：“我希望给孩子快乐教育。” 但，这些所谓的快乐教育真的能让孩子快乐吗？ 快乐教育是用孩子感兴趣的东西去激发内心的潜能，寓教于乐，帮助孩子克服学习路上的枯燥，度过瓶颈期，真正体验到克服困难后的喜悦与快乐。 我们在孩子生命初期，好好指引他们的方向，也不失为是一种快乐教育。 让他们将来在这个社会上，拥有可以自由选择的能力，多一份自信与从容，少说一句求人的话。 当他们拥有了自主选择生活方式的底气时，这才算真正地拥有了快乐。 美国著名作家安娜·昆德兰曾说： 有些路很远，走下去会很累，可是，不走，又会后悔。 我的一位读者曾经给我留言，自己也很后悔当初没有逼孩子一把，以至于孩子长大后埋怨她。 有时候正是因为父母的“逼迫”，激发了孩子内心的潜能，使得孩子跳出了舒适区，在找到了自己长处所在的同时，也完成了对自我的挑战。 而父母不对孩子加以约束和监督，任孩子自由散漫放纵，丧失了“学习”的最宝贵时机。 孩子也就无法得到锻炼，最终也无法找到自己喜欢和擅长的事情。 人生最大的遗憾莫过于：“既没有所谓的快乐童年，也没有一技傍身。” 回望过去，一片混沌，展望未来，一路渺茫，不知前方去往何处。 爱孩子，不要只满足眼前廉价的快乐，而是要“逼”孩子练就一身本领，让他们有资本来对抗生活的风风雨雨。 人生如棋，落子无悔，此时不努力，更待何时？ 不偷懒的父母，才能养育出优秀的孩子。 |
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