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三维目标： 知识和技能 能够举例说明全球气候变化对人类活动的影响 过程与方法 通过视频和相关图片，掌握气候变化的可能影响 情感、态度与价值观 培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律，并在尊重自然规律的前提下改造自然的观念。 教学 重点 全球气候变化的影响 教具、资料 投影仪、投影片、全球变暖的有关资料 教学过程 导入：请同学看一段视频，并说明视频反映了什么问题？ 生：气候变化产生的影响 师：很好，全球气候变暖是人类面临的主要环境问题之一，近百年来的气候变化已经给全球及我国的自然环境和社会经济带来了重要影响。这节课我们就一起探讨一下，全球气候变化的可能影响。 板书：全球气候变化的可能影响 师：对于有些地区来说，许多影响是负面的或不利的。请同学们阅读书中二三四段的内容，找出全球气候变化的可能影响。 师：通过对课文的阅读，我们知道可能产生三个方面的影响，分别是海平面的上升、影响农业生产、影响水循环。那我们依次来看一下，首先是海平面上升 师：气候变暖为什么会带来海平面上升？ 生：气候变暖会使冰川融化，海水热膨胀，所以海平面上升。 师：很好。冰川融化、海水热膨胀导致海平面上升是长期而缓慢的。许多科学家预测，到2100年，全球海平面将会上涨88厘米。到2030年，我国沿岸海平面将上升1-16厘米。海平面的上升会带来什么样的后果？ 生：海平面的上升会改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险。 师：很好，概括来说海平面的上升一会改变海岸线二会使海拔较低的地区被淹没 师：改变海岸线，以我国为例，那是会使海岸线变长还是缩短呢 生：缩短 师；很好，淹没前的海岸线都是较为曲折的，而淹没后海岸线变得平直，所以海岸线是缩短的。 师：那我们在来看一下哪些地区面临着被淹没的风险。 师：太平洋岛国图瓦卢将由此成为全球第一个因海平面上升而进行全民迁移的国家。这幅图是全球范围内面临着被淹没风险的地区。 师：这就是海平面上升带了的影响，那我们在看一下,全球气候变暖对人类农业生产的影响？ 生：全球气候变暖预示着积温增加，生长期延长，对提高农作物产量无疑是有利的。但是，温度升高往往伴随着干旱的加重，造成供水不足，这又会使作物减产。 师：看看气候变暖对不同地区农业的影响是怎样的 生：就地区而言，位于低纬度的大部分国家，农作物的产量将减少。而位于高纬度的国家，农作物产量有可能增加。由于不少发展中国家位于低纬度地区，因此，气候变化的这种区域差异性，可能会使发展中国家所面临的问题更严峻。 师：全球气候变暖对水循环过程会产生什么影响？ 生：会使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常时间的发生。导致洪涝、干旱灾害的频次和强度增加，以及地表径流发生变化。随着径流减少，蒸发增强，全球变暖将加剧水资源的不稳定性雨供需矛盾。 师：刚才我们一起学习了全球气候变暖可能会带来三个方面的影响，对人类有有利的方面，但许多是不利的。我们应该如何应对气候变暖，化害为利？请同学们课下思考，我们下节课进行学习 板书设计 二、全球气候变化的可能影响 1、最明显的后果之一：海平面土升。 2、通过影响温度而影响气候和农作物，甚至会加重发展中国家所面临的问题。 3全球变暖将加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。 |
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