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阅读素养的终极意义,是升级刷新自我

 zhl01 2019-12-09

看点随着社会进步,书籍与阅读正在变得愈加大众化。然而,娱乐活动的受捧,让许多人的阅读行为只停留在表面工夫。阅读能为我们带来哪些改善?外滩教育特约作者,就职于上海西外外国语学校的孙琳琳老师表示:除了开启我们的感觉维度,锻炼自身情感,阅读也能简化我们在复杂选择前提下的时间成本。最关键的是,阅读能升级思维,简化生活,刷新自我。

文丨孙琳琳 编丨Travis

经常有老师和家长问我,“读什么书好,帮我列个书单吧?”

一开始我乐于分享,后来我渐渐发现一个说起来不是很好看的现象:

好多人只停留在要一个书单列表的层面,

极个别人才会买来一本,拍个封面发个朋友圈,

然后基本就没有然后了。

包括那些,必须要时时更新自我阅读历史的,人文学科的爱好者们。

阅读素养的终极意义,是升级刷新自我

相反,象牙塔外的社会热点中,我们也不断看到:

很多商界大佬与其知己喜欢去Top大学回炉,

快递小哥哥喜欢耍抖音玩吃鸡,

基础教育段的学生刷不完的试卷上不完的培训班,

蜗居在宿舍的大学生们一边痴迷于外卖快餐,一边陷入校园贷的漩涡。

娱乐至死,读书这件简单又崇高的事情,成了一种渐渐分层,固化且不公平的教育现象。

PISA的阅读素养,中国能排名第一,也不无道理。

相较于18岁以上的成人世界,15岁左右的青春期的学生,他们自基本识字量达到标准线后,大约9——15岁,依然有着大量的阅读的黄金时间,可以在课堂内外接触到人类文化史上的经典著作。

这段时间孩子们的求知欲是惊人的,以西外学校学生的阅读记录为例:

从哈利波特到福尔摩斯,

从唐诗宋词到莎士比亚,

从漫威英雄到《三国演义》,

从《时间简史》到《三体》。

简直是全球视野,可盐可甜。

阅读素养的终极意义,是升级刷新自我

看过一个数据,在人类历史上至上世界末已经出版了大约1.3亿本书,这个数据大约是不包括信息爆炸时代各种克隆书、教辅书和练习册。

在数以亿计的书海中,有完整原创的知识和情感逻辑的书,大量读者一生最多只能阅读6000本书,而这几千本中的大多数都不会很有趣或令人难忘。

书就像人一样。我们遇到很多人,但很少坠入爱河。也许只有几本书,最多十几本书,能真正打动我们。

有很多俗语可以解释一些共性和差异性的逻辑,比如“萝卜白菜各有所爱”,比如“甲之熊掌乙之砒霜”,好书的内容对于我们每个人来说都是不同的,但是它们影响我们的方式将是相似的。

书籍为我们起到的核心的效用,也许是你意想不到的,它的作用是升级你的思维,简化你的生活,刷新你的自我。

这听起来很奇怪,比如我们一贯认为文学是复杂的。但是,好的传世名著,内涵一个复杂的生态,好书的结构中包含了多种有效的组织方式,可以澄清我们的疑虑,并且可以简化我们在复杂选择前提下的时间成本。

阅读素养的终极意义,是升级刷新自我

拿一些经典小说为例,通过讲故事,读一本好书比实际经历简单得多。

比如在一个故事中,一场爱情的悲欢离合,一桩婚姻的前因后果这些关键事件跨越了数十页,可生活中它们要进行许多年,并与那些生存必须的场景:数百次商务会议,假期,看电视刷手机屏幕所花的时间,与父母的聊天,购物旅行乃至那些因健康警告导致的,你和医院的约会交织在一起。

可是书中的叙事、情节的压缩逻辑,纠正了存在的混乱:事件之间的联系可以变得更加明显。

最终,我们了解这个世界也许发生过什么。比如《红楼梦》、《百年孤独》,家族史记的经典篇章被艺术的魔力渲染,在那个世界里,有人类种族记忆中共性的迷人的秘密。

通过一本简单的书,你掌握了一些秘密的规律,那是一种活在当下的幸福。

再比如,你正在翻页,一件非常奇怪的事情,突然出现了。

你觉得遇见了自己!

显然,作者(可能已经死了几个世纪)根本不认识你。但是他们写得好像他们写的那样。好像你向他们坦白了你的秘密,然后他们就按照你告诉他们的内容去写了这部作品。

当然,在书里那变成了一个关于名字不同的人的故事,或者变成了一篇没用的文章。不能明确引用你的案例,但也可以这样做,因为它完全符合一个神奇的目标。

在此过程中,作家经常做很多解释。他们经常阐明角色为何如此行事。他们揭示了人们的秘密思想和动机。

阅读素养的终极意义,是升级刷新自我

与我们实际遇到的人相比,故事里的角色的定义要清晰得多。

在纸质页面上,我们遇到了更纯正的恶棍,更加机智的英勇英雄,遭受的痛苦比以往任何时候都更加明显,或者其美德更加惊人的人们。

他们的行动,为我们的情感生活提供了简化的目标。

流落于荒岛的鲁滨逊或金毛狮王;

亏欠查令十字街84号一个吻的海莲娜;

《长恨歌》中消失在上海弄堂鸽子飞舞中的王琦瑶;

......

我们可以比我们的朋友相识,更能爱或恨他们,怜悯他们或谴责他们。

作家在一本书里,编织了一个精彩多样的世界,在那个罕见但意义非凡的场合中,作家用语言表达了长期以来一直困扰我们的感觉,他们比我们更了解自己。

他们似乎在叙述我们自己的故事,但如果说清楚一点,我们将永远无法实现那样的人生。

阅读素养的终极意义,是升级刷新自我

好的阅读体验纠正了我们的内在的某些基因。

因此,我们偶尔会为言语而迷失:

我们被黄昏的天空中飞来飞去的鸟所打动;

我们意识到黎明时的特殊气氛;

我们爱某人略带野性但富有同情心的方式。

我们努力表达自己的感情;我们可能不再仅仅会说一句:“哇塞,太好了”。我们在感觉似乎太复杂,微妙,模糊和难以捉摸的时候,学会了写诗篇。

是的,“哇塞,太好了!”,也可以说成“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”

阅读不会失真失重,它不会让我们迷失于幻想和生活的二次元漩涡,相反,阅读可以使生活更加清晰可感。

伟大的作家与人们之间架起了桥梁,否则我们可能会被认为是过分陌生或同情的人们所忽视。他们切入了经验的共同核心。通过选择和强调,它们揭示了我们共享的重要事物。他们告诉我们在哪里看。

哲学范畴中,永恒的“ 凝视”的第三只眼开启的时候,世界焕然一新。

阅读素养的终极意义,是升级刷新自我

阅读帮助我们开启感觉的维度。

我们常常想成为一个好人,我们想要关心,我们想要温暖而温柔的感觉,但是不能。

在我们的日常生活中似乎没有合适的容器可以使我们的情绪发泄。我们的关系太妥协和烦躁。对于可能不会做出回报的人来说,对他人很好会感到冒险。所以我们没有太多的感觉;我们冻结了。

但是,然后在故事的一页中,我们遇到了一个人,也许她很漂亮,温柔,敏感,年轻而垂死。我们为她和世界上所有的残酷和不公正而哭泣。

书籍里的悲欢离合锻炼了我们的情感肌肉,使他们的力量重新为我们的生活所用。

也许,阅读素养的终极意义就在于此吧,山中一日,世上千年,书山阅尽后,极目楚天舒。我们升级了,不是被破坏,而是被刷新了。

是的,我们古老的哲学谚语就是那样说的:苟日新,日日新。

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