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在跳绳运动的教学过程中，教师可以将唱歌的形式和集体跳绳运动相结合，让学生在跳绳的过程中集体演唱歌曲，通过分组竞赛的方式进行，以一首歌时间的跳绳次数作为评判标准，哪个小组在一首歌的时间当中跳的最多即为优胜小组。同时在跳绳的过程中，教师会随机喊停，一旦教师喊停，学生需立即停止歌唱，但跳绳运动不能够停止。如果歌声未能及时停止的话即宣告失败。通过这种集体跳绳游戏，能够全方位提升学生的团队协作意识，使学生充分感受到集体活动的乐趣。另外，教师还可以将成语接龙的游戏形式与跳绳运动进行结合，学生在完成一次成功的跳绳时，需要同时完成成语接龙，如果成语接龙没有接上的话则宣告失败，这样在学生不仅进行了体育锻炼，而且还能够在一定程度上进一步提升学生自身的文化水平。 |
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