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一、思想认识 强烈的责任感是衡量一个教是是否合格，最重要的一点是看有没有强烈的社会责任感。在工作中，我们应该规划自己的思想和行为，全心全意为学生的身心健康发展服务。学生就像一朵朵稚嫩的小花，每一朵都有与众不同的可人之处，需要我们采取不同的方法精心培育，用爱心去灌溉、呵护。作为教师应该具备哪些方面的素养呢？首先就是职业道德素养，要忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，为人师表。在能力素养方面要提高政治理论修养，精深的专业知识，广博的文化基础知识，必备的教育科学知识。在能力素养方面要善于语言表达能力，组织管理能力，组织教育和教学的能力，自我调控和自我反思的能力。在心里健康方面要有高尚的师德，愉悦的情感，良好的人际关系，健康的人格。优秀教师应该是时刻努力着和新的教学理念、新的教学方法接轨的人，我们作为教师要终身学习，不断更新自己，努力站在所教学科只是最前沿的人。 教师是人类灵魂的工程师，在生活中，要从点滴做起，处处以一个人民教师的形象严格要求自己。教师的言行举止是教学的重要环节，因此，作为一命教师必须提高自己的道德素养和职业观念。要成为一名合格的教师具备有为人正、为学勤、为业精的高贵品质，要树立正确的人生观、价值观。 二、存在问题 经过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻反省查找自己存在的问题，首先，思想政治理论学习不够全面深入。在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，没有深刻全面的去学习，感觉自身的思想政治觉悟还需提高。其次，党员模范作用发挥不够充分。在工作中也有一些懒散消极的现象，自身的教学行为需要进一步规范，没有充分发挥一命党员模范带头作用。没有学习动力，怕讲实话，怕影响团结。 三、整改措施 1. 认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习，努力提高自身素质。 2. 进一步改进工作作风，要努力做到客服消极思想，侥幸心理，松懈情绪所造成的各种束缚，严于律己，扎实工作，不断提高自己，脚踏实地的投入到教育事业中去。 3. 树立开拓创新思想，养成勤于思考和自我的反思习惯，增强工作主动性，从实际出发，勤于实践，勇于探究。力争做一名有自己独特风格的“研究型”教师。
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