|
应试诗，顾名思义，就是考试时写的诗。 今天的作文都有一句要求：文体不限，诗歌除外。古代不一样，不仅不限制诗歌，唐宋时期，还以诗歌作为考取进士的项目之一，即应试诗。 应试诗又名“试帖诗”，也叫“赋得体”。只是宋神宗时期，由于王安石变法，试帖诗一项被取消，直到清代乾隆时期才恢复。 今天我们就来读一首相当著名的应试诗，从今天来看，这就是当时的“满分作文”，但诗人却因“字数不够”名落孙山。 《终南望余雪》 唐·祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 据《唐诗纪事》记载，祖咏年轻时去长安应考，文题是“终南望余雪”，按照要求，必须写出一首六韵十二句的五言长律。祖咏看完后思考了一下，写出四句就搁笔了。他感觉这四句已经表达完整，若按照考官要求写成六韵十二句的五言体，则有画蛇添足的感觉。当考官让他重写时，他还是坚持了自己的看法，考官很不高兴。所以此次考试祖咏未被录取。 但这首短短20字的小诗却比这个故事更让我们震撼和惊叹。 题目是望终南余雪。从长安城中遥望终南山，所见的自然是它的“阴岭”（山北叫“阴”）；而且，惟其“阴”，才有“余雪”。“阴”字下得很确切。“秀”是望中所得的印象，既赞颂了终南山，又引出下句。“积雪浮云端”，就是“终南阴岭秀”的具体内容。 这个“浮”字用得多生动、自然，我们当然知道积雪不可能浮在云端，这里是说：终南山的阴岭高出云端，积雪未化。云，总是流动的；而高出云端的积雪又在阳光照耀下寒光闪闪，不正给人以“浮”的感觉吗？读者也许要说：“这里并没有提到阳光呀！”是的，这里是没有提，但下句却作了补充。“林表明霁色”中的“霁色”，指的就是雨雪初晴时的阳光给“林表”涂上的色彩。 “林表明霁色，城中增暮寒。”中“明”字很好，但“霁”字更重要。诗人写的是从长安遥望终南余雪的情景。从长安城中遥望终南山，阴天固然看不清，就是在大晴天，一般看到的也是笼罩终南山的蒙蒙雾霭；只有在雨雪初晴之时，才能看清它的“庐山真面目”。 诗人不仅用了“霁”，而且选择的是夕阳西下之时的“霁”。他说“林表明霁色”，而不说山脚、山腰或林下“明霁色”，这是因为“林表”承“终南阴岭”而来，自然在终南高处。而只有终南高处的林表才明霁色，表明西山已衔半边日，落日的余光平射过来，染红了林表，不用说也照亮了浮在云端的积雪。结句的“暮”字，也就呼之欲出了。 前三句，写“望”中所见；末一句，写“望”中所感。俗话说：“下雪不冷化雪冷。”一场雪后，只有终南阴岭尚余积雪，其他地方的雪正在消融，吸收了大量的热，自然要寒一些；日暮之时，又比白天更寒；望终南余雪，寒光闪耀，就令人更增寒意。 不管从题目解读，还是诗意本身，这首诗确实已经完满了，若再增加一字都是赘余。 清代王士禛在《渔洋诗话》里，把这首诗和陶渊明的“倾耳无希声，在目皓已洁”、王维的“洒空深巷静，积素广庭闲”等并列，称为咏雪的“最佳”之作。 有褒就有贬，明代玉遮《唐诗选》评价此诗：“浮”字极好，诗亦佳绝，只赋得积雪，不赋得余雪。言外之意，跑题了，你怎么看？ 你觉得如果今天的作文允许诗歌体裁，会让我们的中华传统文化得到更好的传承和发展吗？ 图片/网络 |
|
|
来自： 123xyz123 > 《唐诗故事成语故事、长安月下红袖香》
