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文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享 在教育的话题上，如今存在着巨大的分歧。 现实情况是，高考仍然是大部分孩子跨越阶级、改变人生的主要机会。尽管很多人都鼓吹释放孩子的天性、学历无用论，但在真正减负的时候，都担心孩子被落下，偷偷建群排名次，或花钱让孩子上补习班。 不以现实情况为基础，侃侃而谈的“改变”其实都是耍流氓。 芬兰的教育虽好，但不一定适合我们。 在那里不管孩子的学习成绩是否优秀，都能享受到差不多的福利待遇。 而我们的孩子如果在该奋斗的年纪选择了安逸，将来就可能在流水线上从事着最为枯燥乏味的工作，保持基本的温饱，甚至连家人生病都买不起药。  清华教授：这种“教育骗局”，正在毁掉孩子
首先我们要明确的一点是，快乐教育并非字面上的意思，为了让孩子快乐释放天性而忽视教育。 教育在任何时候都是有用的，推动着孩子个人以及整个社会的发展。 真正的快乐教育，是指尽量让孩子快乐地接受教育，即帮助孩子发掘学习中的兴趣，而不是孩子说语文太难，父母就说那就别学了。 说到这里，我想起曾经看过的一则新闻： 广东省博物馆收到了一位母亲的投诉，指责工作人员不让孩子在博物馆内跑跑跳跳，留言是这样的：工作人员管的太多了，这是不让孩子解放天性，碰一下恐龙怎么了，不行吗？  “释放孩子的天性”这句话，如今成了越来越多熊孩子的保护伞。 其原意是让家长顺应孩子的成长规律，不强行要求他们按着自己的期望发展，但并非让孩子为所欲为，遵守规则是每一个人在社会上活下去的前提。 但这样的教育骗局，仍有很多家庭都中招了。  在虚假“快乐教育”的骗局下长大的孩子，将来会如何？1）无法无天 所谓没有规矩不成方圆，现如今很多家长美其名曰让孩子释放天性，实际上是在纵容孩子破坏公共秩序。 比如乘坐交通工具时，不停大喊大叫、上蹿下跳，丝毫不顾及他人的感受。 给孩子立规矩和释放天性并不矛盾，该让孩子遵守的还是要遵守。难道孩子不懂规则，父母就永远不教吗？  2）落后他人 就像前面所说的那样，快乐教育并不是放弃让孩子接受教育。日本已经先试过了，这被称为宽松世代，而那一代被培养出来的日本孩子们，也被称为“平成废物”。 我们不应该为自己的焦虑让孩子超负荷学习，但也不能因为他稍微出现畏难心理，就允许他放弃。 学习本来就是一件痛苦的事，想让孩子做到真正的快乐教育，家长就要试着用各种方式帮孩子找到学习的乐趣。 就像今年考上清华的才女武亦姝，她广博的知识面背后，也是自己对古文的深深热爱。 而她的爸爸为了培养她的学习兴趣，一下班就关掉手机，和孩子一起看书。  3）碌碌无为 谈到学历无用论这件事，大部分人都是这样说的：读书出来还不是一样给别人打工，老板的学历不见得比他们高。 但这并非普遍现象，身边的几个例子并不代表全社会。 大家可以看一下这张表，我们熟知的那些企业家，比如马云、马化腾、王健林、刘强东、雷军等，全都是名牌大学毕业的。 
 写在最后家长们真正应该做的，不是无谓的焦虑，不停在孩子耳边唠叨“别人家的孩子”，而是做到“别人家的父母”。 身体力行、以身作则，带孩子一起发现学习中的乐趣。  此外，也要严格自律，你的好习惯同样会在潜移默化中培养起孩子的好习惯。 最最重要的是，我们支持孩子释放天性，但不支持放任他们的坏习惯。在基本的边界范围之内让孩子自由发挥，才是家长最负责任的做法。
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