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犹太民族，是世界上历史最悠久的民族之一，被称为“读书的民族”、“学习的民族”，是公认的“世界上最聪明的民族”。 犹太人在众多领域的杰出表现，让世人不得不对他们的智慧叹服。犹太民族培养出了许许多多的杰出人物：①伟大的社会学家——马克思、②伟大的物理学家——爱因斯坦、③精神分析学开创人——弗洛伊德、④“原子弹之父”——奥本海默、⑤绘画大师——毕加索；以及现经济界的巴菲特、索罗斯、格林斯潘等。 据统计，截至2015年，全世界770位诺贝尔奖得主中，有153位都是犹太人。占世界人口总数仅仅0.3%的犹太人，却获得了将近20%的诺贝尔奖。美国的百万富翁中近三分之一是犹太人，《福布斯》美国富豪榜中﹐犹太人始终占据着许多席位。难怪有人说“世界上的财富在美国人的口袋里，美国的财富在犹太人的口袋里。” 并不是基因的优越性，让犹太人获此殊荣。而是1800多年来，颠沛流离的逃亡，让他们不得不依靠智慧去生存。而幸运的是，他们发现了智慧的来源，就是大量的读书。 下面5个小故事，可能就会让你明白，为什么犹太人从小就喜欢读书： 1、在书本上抹蜜 故事1:在书本上抹蜜 在每一个犹太人的家庭里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》（希伯来圣经）给他听。而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。当小孩稍微大一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，这些举动用意是不言而喻的：书甜如蜜。 从这个故事，我们可以看出，强行要求孩子读书，是没用的。一定要让孩子在书中尝到“甜头”。所谓的甜头，可以是成就感，也可以是精神鼓励。 2、智慧装在脑袋里，金钱装在口袋里 故事2:唯一别人抢不走的东西——“智慧” 古往今来，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？”如果孩子回答是金钱或钴石，母亲将进一步问：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来,母亲就会说：“孩子，你要带走的不是金钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 从这个故事，我们可以看出，父母从小应该让孩子明白：知识是无价的，知识是钱买不来的。同样，自己学到的知识，也是别人拿不走的，是身体的一部分。知识是比金钱更加宝贵的东西。 3、墓碑前摆放书籍 故事3:墓碑前摆放书籍 在古代，不少犹太人的墓园里常常摆放着各种书籍，因为犹太人相信，在夜深人静时，死去的人们会出来读书，这当然是不可能的。但它有一定的象征意义：即生命有结束的时候，求知却永无止境。 所谓“活到老学到老”、“生有涯而学无涯”。父母和孩子都同样要明白这个道理。在“教育孩子”的这条路上，父母同样需要不断地学习。 4、“安息日”唯一允许的活动——读书 故事4:“安息日”唯一允许的活动——读书 安息日是犹太人的重要宗教活动日，具体时间是从周五的日落到周六的日落。按照有关规定，这一天，在以色列犹太人开的一切商店、饭店、娱乐场所都得关门停业，公共汽车都要停止运营，就连以色列国家肮空公司的班机也要停航，人们都得在家中“安息”祈祷,严禁走亲访友、外出旅游和参加其他社会活动。但有一件事是特许的，那就是读书和买书，大大小小的书店都敞开着门营业，到这里光顾的人络绎不绝，书店里挤满了人，这里没有人大声喧哗吵闹，人们都在静悄悄地读书。 想要培养孩子读书的兴趣，一方面要父母做出榜样，另一方面父母应尽量帮助孩子营造一个适合读书的氛围。 5、书是人生命的一部分 故事5:“埋葬”旧书 犹太人家庭有一个世代相传的传统，那就是书橱一定要放在床头，要是放在床尾，会被认为是对书的不敬，会遭到人们的鄙视。犹太人爱书但从不焚书，即使是攻击犹太人的书，可以不看，但不许毁坏。而且，书损坏了一定要修补。古代犹太人将书看得破旧得不能再看了，就挖个坑庄重地将书埋葬，这时候他们的孩子总是要参与其中的。他们对孩子说：“书是人生命中的东西。” 读书，是持续一生的事情。 帮助孩子走上成功之道，最重要的不是你为他做了什么，而是你教会他为自己做了什么。 ——耶稣爱你——
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