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面试报名第二天 成功缴费的童鞋是最让人羡慕的了 但是还处于报名阶段的同学 可能被一个又一个的报名难题“卡住” 今天林林带来面试报名攻略 相信有了这一份说明，你的报考会更加顺利 面试报考方面 1.用iPad和手机都试过了，还是报不了名，是官网的问题吗？ 面试报名系统不支持手机端，需要用电脑端报名。 2.报名发现浏览器不兼容，如何选择正确浏览器？ 如果你在进行教师资格证笔试报名的时候，网页打不开，或者显示不完全，先不要惊慌失措，可能是你的浏览器没有选择正确。 根据往年经验，教师资格证考试报名只能用IE6-IE10浏览器，否则会登陆不进去。现在很多人的电脑默认的浏览器已经是IE11，因此打开后会提示“报名系统目前不支持IE11，请使用IE6-IE10系列浏览器！”，这时只需要更改兼容设置。具体操作如下： 点击工具-->兼容性视图设置（最右边的齿轮图标） 然后点击添加，将http://ntce.neea.edu.cn/加入兼容性视图网站。 关闭弹出窗口，再关闭当前页面，重新进入报名系统就能正常打开了。 如何设置搜狗浏览器的兼容模式 首先打开搜狗浏览器，在右上角点击“显示菜单”，再点击“选项”，再点击“高级”。 然后在右边往下拉，找到“实验室”的“更多高级设置”，弹出窗口后点击“继续”。 最后勾选“在兼容模式下使用高级渲染特性和GPU加速”就可以了。 3.今年大二，可以报面试吗？ 答：不可以，普通高等学校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生才能报名考试。 4.面试分科目报名吗？ 幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为两类，小学甲类包括非艺术体育类所有科目，小学乙类包括音乐、体育、美术。
5.面试考试都有哪些科目？
6.面试报名可以改变科目吗？ 答：幼儿园面试不分科目；小学面试科目可以更改，不受笔试答题选择科目影响（艺术类非艺术类不同类目不可修改）；中学的面试科目应与科目三一致。 7.现场审核地点去哪里看找？ 答：点击链接查看地区公告，一般在最后的附件中会有各地区的现场审核地点 超全面试报名问题解答在这里 8.面试现场确认一定要本人到场吗？ 答：现场确认一般只能本人，不能他人代替（个别地区可以委托代办一般需要身份证明），这些一般在【现场确认】一栏中有规定。 9.上传的照片可以更换吗？有没有要求？ 答：最好不要换照片，整个考试期间统一照片，电子照片上传后可以裁剪的，建议尺寸调整到600-1000像素，照片大小在100-200KB，白底照片。 10.我是应届毕业生，可以在老家报名吗？ 答：面试必须在户籍地或者居住地/学籍地报考，应届毕业生即第三种情况，一般需要在学校地报考。 11.不同省份考出的教师资格证通用吗？ 答：教师资格证是国家统一考试，教师资格证也是全国通用的。 12.普通话证书还没有考，可以报名面试吗？ 可以，但尽量早点考，申请认定教师资格证的时候要用。 13.笔试过了单科剩下的科目怎么办？ 单科成绩有效期2年，在2年之内考过其他科目既可以参加面试，幼儿园需要综合素质和保教知识与能力，小学需要综合素质与教育教学知识与能力，中学需要综合素质、教育知识与能力和科目三学科知识与能力都在有效期之内才能参加面试。 14.我笔试过了是否可以报名面试？ 必须该学段所有科目的笔试成绩都在有效期之内才能参加面试。 幼儿园的综合素质和保教知识与能力 小学的综合素质和教育教学知识与能力 中学的综合素质、教育知识与能力和科目三学科知识与能力 中学有一个特殊情况，如果你科目三没有通过考试，但是科目1+科目2通过考试了，那么可以选择日语、俄语、心理健康三个学科之中的一个科目参加面试，如果你有准备的话也可以选择中职类的考试。 15.面试报名是否需要重新注册？ 2019年下半年参加过笔试考试的同学不需要重新注册，2019年下半年没有参加考试的同学需要重新注册，重新注册不影响已经取得的考试成绩， 16.报名需要什么颜色的照片 要求为蓝底或者白底的照片，在本省的公告上有具体要求，不大于200k，使用photoshop或者美图秀秀修改。 17.如何确定面试报名成功了？ 面试需要经过报名、现场审核或网上审核，缴费三个步骤，只有缴费成功才算是面试报名成功。 面试考试方面
18.面试究竟在考什么？ 面试方法采用结构化面试、情景模拟等方法，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。 19.教师资格考试面试是试讲还是说课？ 教师资格证面试采用的是无生试讲，就是模拟教学课堂，将考官当作学生进行讲解。 说课是将考官当作同事，把教案的内容和安排讲给考官。 20.没有教学经验，怎么准备试讲？ 对于没有经验的考生来说，一定要多读本学科的课本，把握章节的教学重难点，了解教学环节，多看教案，多写教案，多练习讲课，试讲也是一个熟能生巧的过程，只有不断练习，才能够在面对考官的时候做到有的放矢。 试讲是整个面试的核心环节，也是考核考生是否可以当老师的关键。 21.面试考试考察的是什么? 面试考察的一个老师的基本素质和能力 依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。了解各科目考试大纲，可以关注教师帮官微微信公众号，菜单栏回复【面试大纲】。 22.面试考试时的考试程序 (一)候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。 (二)抽题：根据考点安排，登陆'面试测评软件系统'，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。 (三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。 (四)结构化问答：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。 (五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。 (六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。 (七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。 23.面试需要多长时间？ 抽题备课和写教案(或活动设计)准备20分钟，结构化问答、试讲(展示)、答辩20分钟。考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。 24.面试考生试题如何确定？ 面试试题分备课(或活动设计)试题和结构化问题两种。 备课(或活动设计)试题的确定： 考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。 结构化问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。 25.什么是结构化问答？ 结构化问答是面试测试的第一环节，5分钟进行二个问题的回答，说的简单点，就是这样一个过程。要说的复杂一点，结构化也叫标准化问答，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法 和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与被试者进行语言交流，对被试者进行评价的标准化过程。 26.结构化问答题型？ 虽然每年第一场考试下来都会出现一些新题，但教师资格证的结构化题型分类不外乎如下： 题型1：自我认识型 这一类考题考查的要点是考生的自我认知和岗位匹配的程度。所以考生需要对自己的过往和优缺点进行梳理，提炼出有亮点的地方，并且了解教师这个岗位所需的职业品质，从而找出两者的契合点，进行答题。 题型2：组织计划型 这一类考题考查的要点是考生的组织协调能力。针对这类考题，考生在回答时得高分的要点在于答题前开门见山点明活动的重要性、意义、原则或者效果。提升回答的亮点，使你的回答有一定高度。 题型3：意外处理型 这一类试题考查的要点是考生的应急应变能力和处理教学常见问题的能力，该类试题属于面谈中难度系数比较大的一类，不仅要求考生对教育理论理解到位，还要考生具有理论联系实践的把控能力。 答题技巧在于定位好“我”的角色，挖掘其他主体角色。针对这类考题我给出四字方针：亡羊补牢、减少损失，身临其境、经历映射，假设情况、有效解决。 题型4：人际沟通型 这一类考题的考查要点是考生的人际沟通能力和分析问题能力。答题思路依据：态度——原因——化解——避免。得高分在于最后的事后总结升华。一定要从多角度分析原因，提出相应的化解策略并进行总结反思，使考官听到你的答案眼前一亮。 29.什么是答辩？有哪些题型？ 答辩环节是考官根据考生前15分钟的表现（5分钟结构化面试+10分钟试讲或演示），对考生教案设计各个环节（核心内容）或是关于教师职业理念的追问。一般涉及以下八个方面的问题： 第一类题型：个人的基本信息 比如说，你是哪里毕业的?你是什么专业的?有没有过从教经验?等等类似于个人情况的基本信息。（从真题反馈来说，这部分问题出现的几率是比较大的。 第二类题型：专业基础知识 这个问题的可能在于你刚才试讲的时候没有能够把知识点讲清楚，或者知识点表述错误，不够明晰。 比如：你认为这篇文章详细写了什么?略写了什么? 第三类题型：课程设计 此类的问题一方面是考官想要更了解你的教学设计的初衷另一方面也许是因为你在试讲中有处理不当的地方，没有达到教学目的。 比如，你的教学目标是什么?重难点是什么?在这个知识点上你为什么这么设计? 第四类题型：教学实施 此类的问题既是在试讲过程中考官想要知道你究竟是怎么做的，是关于实施和组织层面的问题。 比如，你是如何导入的?你如何组织小组活动?你的教学过程中哪里体现了学生独立思考的? 第五类题型：教学反思 此类问题在于考官想听一听你对自己这堂课的评价，你能不能发现自己这堂课的优点更重要的是发现不足，并且能够针对这些不足提出一些弥补的办法。 比如，你这堂课你自己满意吗?你认为你的课程有什么不足的地方吗? 第六类题型：专业的教学论 这些问题来询问你教育知识与能力的基础。 比如，语文的板书有什么作用?如何激发学生写作的兴趣? 第七类题型：教学反思 考官可能会从有没有实现教学目标和重难点等方面来提问，也有可能让你自己总结自身的不足和优势有哪些?等等一些问题，更多的是总结自身，反思自己的问题，想清楚作答即可。 第八类题型：跟该学科相关的其他问题 考官可能会从问一些本学科内的其他问题，或者即兴给出一个课题让考生临场试讲。这对考生来说是一个极大的挑战。这类题型很大程度上可以检验出考生的专业基础知识。
各省面试报名时间表
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