音乐教案
课题 《飞天曲》 课型 唱歌综合课 课时 一课时
教
学
目
标 1.能富有激情演唱歌曲《飞天曲》，表达“豪迈与自豪”的歌曲情感，独立视唱歌曲中四小节旋律。
2.通过复习聆听以前学过的充满神奇色彩的音乐片段导入。?
3.鼓励学生在课余时间利用身边的材料，自制一些简单乐器。 教学重点
通过复习聆听以前学过的充满神奇色彩的音乐片段导入。? 教学难点 鼓励学生在课余时间利用身边的材料，自制一些简单乐器。 教学准备 电子琴、多媒体 教学过程 教师活动 学生活动 教学设计意图 一、组织教学5分
二、基础训练5分
三、讲授新课
25分
四、展示平台
五、小结
1、师生问好
2、发声练习
1、架子鼓点训练
2、葫芦丝训练
导入歌曲
大屏幕
初听范唱
复听歌曲
4、播放歌曲
5、师弹旋律
6、师伴奏
7、播放范唱
8、师伴奏
9、歌曲处理
10、师伴奏
11、师指导
1、师创造表演氛围
2、师生共评
全体练习
体会情绪节拍
听辨歌曲可以分为几个乐段，有什么特点
轻声随范唱模唱
生听准音后视唱旋律
随琴轻声填词
随范唱校正不准确之处
有感情的演唱
应该用什么样的情绪演唱歌曲
深情地演唱歌曲
用葫芦丝演奏歌曲
小组练习用自己喜欢的方式表现歌曲
培养学生初步的节奏感和葫芦丝的吹奏能力
充分调动学生学习的积极性
培养学生认真聆听歌曲的习惯。陶冶情操，净化心灵
让学生更深刻的体会歌曲的情绪，
培养学生初步的演奏能力
培养表现音乐的能力和小组合作能力
陶冶情操，增加感性认识
课
后
回
顾
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