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今天是12月12号， 2019年仅剩下19天， 本学期也快要结束啦！ 小伙伴们是不是和播报君一样，既激动又紧张，时间真的是太太太快啦~播报君提醒童鞋们期末加油哦，也希望咱们家长督促好孩子的学习，好好准备期末考试哦。 今天，为大家整理了目前已知的各区期末考试时间，以小学为主，其他年级可做参考。当然，还有大家特别关心的放假安排。 通通都是干货，拿走不谢！ 各区小学期末考试时间 （部分） 东城区 期末考试时间2020年1月8、9、10日，共计3天。 西城区 期末考试时间2020年1月8、9、10日，共计3天。 海淀区 期末考试时间2020年1月7、8日，共计2天。 朝阳区 期末考试时间2020年1月8、9、10日，共计3天。 丰台区 期末考试时间2020年1月7、8日，共计2天。 石景山区 期末考试时间2020年1月9-10日，共计2天。 通州区 期末考试时间2020年1月6、7、8日，共计3天。 昌平区 期末考试时间2020年1月7、8、9日，共计3天。 注：部分小学可能会单独考试，所以需以学校最终通知为准；其他区考试时间尚未有确切消息。 各区中学期末考试时间 （部分） 海淀区 西城区 注：部分区中学考试时间和小学一致，最终以学校通知为准。 下学期上课及放假安排 考试结束后，就要迎来假期啦~开森吧！ 据了解，寒假从2020年1月18日（星期六）至2月16日（星期日）放寒假，共4周零2天；暑假从2020年7月11日（星期六）至8月31日（星期一）放暑假，共7周零3天。 普通中小学、职业高中 第一学期： 2019年9月1日（星期日）开学； 2020年1月17日（星期五）结束本学期工作，共19周零6天； 2020年1月18日（星期六）至2月16日（星期日）放寒假，共4周零2天。 第二学期： 2020年2月17日（星期一）开学； 2020年7月10日（星期五）结束本学期工作，共20周零5天； 2020年7月11日（星期六）至8月31日（星期一）放暑假，共7周零3天。 北京市校外教育机构 第一学期： 2019年9月4日（星期三）至2020年1月17日（星期五）活动19周零3天； 2020年1月18日（星期六）至2月18日（星期二）放假4周零4天。 第二学期： 2020年2月19日（星期三）至6月16日（星期二）活动17周； 2020年6月17日（星期三）至7月7日（星期二）放假3周； 2020年7月8日（星期三）至8月2日（星期日）活动3周零5天；2020年8月3日（星期一）至9月1日（星期二）放假4周零2天。 北京中小学2019-2020学年度校历安排 第一学期 第二学期 期末各学科复习方法送送送 ★适用年级：1 2 3 4 5 6 01 语文——重阅读 低年级的语文学习以字词为主，在复习阶段要做到：会注音，会组词，会区别同音字，会分清形近字。这样任何题型你都能够得心应手。另外，课文的熟练背诵，重点句子的正确默写也很重要！ 中年级的复习阶段，我们除了掌握基本的字词、课文以外，要针对性地进行一些句子的练习：如造句、写比喻、拟人句、修改病句等。对于同学们比较“头疼”的短文阅读，可以每天练习一小篇。作文建议大家以语文书上练习过的状物类习作为主！ 高年级的语文平时的积累是关键，在复习阶段，建议大家进行“网络式”的梳理与整合。以语文书的“目录”为复习的经线，注意单元板块的特点；以每一篇课文的主题思想、重点语句、内容拓展为纬线，编织出整册语文书的复习网络，这样的复习方式同样适用于中学阶段！ 02 数学——重错题 小学数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。复习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理，；特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。为此提出以下几点复习建议： 1.错题与难题： ① 把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。 ②整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，考前再看一遍。 2.书本和笔记： ①把书本通透一遍，并整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。 ②要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。 3.公式烂在心：再次理解一遍公式，熟烂在脑海，在平常的学习中，我是不建议记公式的，但考试不一样，要利用公式最快速算的做出题目，所以，公式错不得一个符号。 4.综合试卷，临阵磨枪：临阵磨枪，有两件事：①错题必须过一遍；②考试前一周必须模拟两套综合试卷，好处多多。 03 英语——重归纳 低年级英语考试中听力占的比例较多，所以在复习阶段要坚持每天读10-20分钟的英语。 中高年级英语复习建议分以下几个阶段：首先，单词按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起，句型按单元课文内容归类复习。接着，进行横向复习，做到点面结合，根据各知识点的前后联系将散落于本学期的语言点进行整体归纳，如特殊疑问句与一般疑问句的不同回答等。 最后，对平时经常出错的题目进行记录，在考试之前，拿出错题本，浏览一遍，强化记忆，避免同一个错误犯两次订正错误。 综编丨北京幼升小网、京城教育圈、腾讯网、帝都爸妈营、e致成长等 |
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