【精彩镜头】弟子异构彰显生态课堂，师傅传经引领生态写作 ――“高中名师工作室语文湘军联盟”第二届湘粤...

【专题研修简讯 】第二届高中名师工作室语文湘军联盟省际教学研讨会纪略

弟子异构彰显生态课堂

师傅传经引领生态写作

――师徒远赴湖南安化参加“高中名师工作室语文湘军联盟”第二届湘粤省际“同课异构”教研活动纪略

蒋小华

为了更好发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，探索在语文教学中渗透生涯规划的有效途径，促进青年教师的专业成长。2019年12月12-14日，由《高中生》杂志社主办、安化县教育局联办、安化县第二中学和谭文淼语文名师工作室承办的“高中名师工作室语文湘军联盟”第二届湘粤省际“同课异构”教学研讨会在湖南安化第二中学隆重举行。

本工作室主持人邹天顺特级教师携同学员蒋小华老师受邀前往。

   本次教研活动是湘粤两省十二个语文名师工作室的追梦人齐聚湖南安化二中的盛宴，宴会上有青年才俊呈现的六碟家常小菜，有名师大咖烹制的八盘山珍海味，家常小菜可口怡人，山珍海味营养丰富。品尝家常小菜，享受美味；细嚼山珍海味，汲取营养，与会者无不拍手叫好。

    我们工作室师徒二人既是美味佳肴的享用者，又是美味佳肴的烹饪者。更巧的是，宴会首盘菜就是徒弟呈上的家常小菜，压抽菜便是师傅精心烹制的山珍海味。

  开幕式后，湘粤两省名师工作室六位教师的《我有一个梦想》“同课异构”课在朗朗书声中相继进行。

本工作室学员蒋小华老师首先出场，展示了一堂主题为《精读经典体悟感染艺术  助力演讲规划精彩人生》的“同课异构”课。

蒋老师巧于引导学生在角色体验中体悟演讲辞的写作技巧，体味演讲词的巨大感染力，感悟伟大的人生梦想既要关注自我，又要立足社会，更要植根国家，感悟追求梦想是一个异常艰辛的过程，需要路径、方法、策略。引导学生将“小我”融入“大我”之中，树立远大梦想，为时代发光，为实现“我的梦·中国梦”而不懈努力。

这是一堂真实、扎实、朴实的展示课，很好地体现了邹天顺特级教师倡导的“生态语文”教学理念，获得与会名师专家的一致好评。正高级教师、湖南省特级教师高星云名师点评蒋老师的课新意纷出，美不胜收。具体有五个方面的特色：金句导入，耳目一新；信息筛选，独具一格；角色体验，独具匠心；结尾有力，回味无穷；板书新颖，语言磁性。正高级教师、特级教师何泗忠名师在专题讲座中赞扬这堂课关注了一体四面，展现了语言之美、文章之美、文学之美、文化之美、写作之美。     

工作室主持人、特级教师邹天顺以《生态语文教学的五种作文意识——新课标背景下的作文教学新思路》为题的专题讲座为本次活动画上了一个感叹号。

邹老师针对目前作文教学现状，以及教师面对新课标作文怎么教的困惑，以“生态语文”理念为作文教学出新招。邹老师娓娓道来，令人如沐春风；走出作文教学困境的秘诀，操作性强，效果显著。这为处于新课标背景下作文教学困惑中的众多一线教师指点了迷津、指明了方向。老师们听完讲座后纷纷表示收获满满。

盛会虽短，但余味无穷。“生态语文”是我们工作室全体成员的追求。在这次活动中，“生态语文”在师徒二人的展示中已经成为一道美味佳肴。

相信在邹天顺特级教师的引领下，我们播下“生态语文”这颗种子，精心耕耘，潜心浇灌，静待花开。相信终有一日“生态语文”之花会香飘四溢！

2019年12月15日

师徒二人课堂剪影

01

精读经典体悟感染艺术

助力演讲规划精彩人生

——蒋小华《我有一个梦想》同课异构课堂风采

2019年12月13日

蒋小华简介：
湘军视窗：

蒋小华: 湖南永州人。现为广东省清远市清新区第三中学语文一级教师，广东省邹天顺名师工作室学员。2013年与2016年均获得清新区高考突出贡献奖。多次荣获区、校优秀教师和优秀班主任。在《中学语文》、《中学语文教学参考》发表论文多篇。

02

生态语文教学的五种作文意识

——新课标背景下的作文教学新思路

邹天顺

2019年12月14日

邹天顺简介：

邹天顺：执教于广东省清远市清新区第一中学，湖南省永州市宁远人。现为广东省语文特级教师，广东省名师工作室主持人，广东省作家协会会员。广东省“十大优秀书香之家”及全国“最美家庭”获得者。

 兼任广东省中语会理事、全国名师工作室常务理事，韶关学院省级教师发展中心兼职教授，湖南文理学院研究生实践导师、“五洲作文”研究中心研究员等。多次应邀在全国各地上公开课和讲学，产生了一定影响。

 教学之余勤于笔耕，在省级以上期刊发表教学论文100多篇。有教学论文被中国人民大学报刊中心《中学语文教与学》全文转载。有10多篇论文获过广东省一等奖以及全国一、二等奖。主持过两个国家级子课题，两个省级课题，有课题成果荣获广东教育“十五”科研成果二等奖。

 发表文艺作品200余篇100多万字。主要著作有教学论著《教坛立交桥》以及诗集《情绪在夏天》、中篇小说集《普九》，散文集《茶妹》、《悄悄离去》等多部。

研讨会现场纪略

01

六位青年才俊“同课异构”课堂风采

开幕式后，湘粤两省名师工作室六位教师的《我有一个梦想》“同课异构”课在朗朗书声中相继进行。

六位教师的课堂各具风采，各显神通。

广东邹天顺名师工作室蒋小华老师巧于引导学生在角色体验中感悟演讲辞的写作技巧。

湖南谭文淼名师工作室张娜老师的课堂美在用声情并茂的朗诵，点燃学习的激情。

湖南成少华名师工作室李雨翔老师的课堂妙在引导学生入文寻梦，探究追梦之因，品读语言之精。

广东胡平贵名师工作室曹峰老师精在文本引读，循循善诱；思维引导，出神入化。

广东何泗忠名师工作室的严菡老师好在善于倾听，循循善诱。

湖南高星云名师工作室袁丹老师引导品读，感悟“晓之以理，动之以情”的语言魅力，鼓励学生树立理想，为时代发声。思维火花的热烈碰撞、叩问心灵的会心一笑、师生梦想的激情展示无不展现了年轻教师对文本的精准解读和优秀的个人素养。 

1.广东省邹天顺名师工作室成员、清远市清新区三中蒋小华老师在授课

2.湖南省谭文淼名师工作室成员、安化二中张娜老师在授课

3.湖南省成少华名师工作室成员、永州市一中李雨翔老师在授课

4.广东省特级教师胡平贵工作室成员、佛山市顺德区容山中学曹峰老师在授课

5.广东省何泗忠名师工作室成员、深圳市第二高级中学严菡老师在授课

6.湖南省高星云名师工作室成员、新化县一中袁丹老师在授课

    他们的课也有“同工”之妙：思维火花的激烈碰撞、叩问心灵的会心一笑、畅想未来的激情展示无不展现了年轻教师对文本的精准解读和优秀的教学素养。他们在精准解读马丁·路德·金的为黑人争取自由、平等、民主的伟大梦想时，不断渗透生涯规划教育，为学生助力未来，让学生感受到伟大的人生梦想应植根于现实、立足于社会，放眼于世界。引导学生树立远大理想，为实现中国梦而努力。

（上课现场）

02

六位名师评课风采

与会专家老师均认为本次“同课异构”活动美不胜收，精彩纷呈。

六位专家分别对六堂课进行了高屋建瓴，精准中肯的点评。

高星云老师认为蒋小华老师的课堂名言导入，耳目一新；角色体验，独具匠心；结束精巧，令人回味。

成少华老师称赞张娜老师涵养功夫意兴长，守正出奇有智慧。

谷春明老师认为李雨翔老师的课可圈可点：就地取材，导入自然；问题设置，导向明确；张弛有度，游刃有余。

陈立军老师赞赏曹峰老师收放自如，大气沉稳，摇曳生辉，授之有渔，言有尽意无穷。

杨华当老师欣赏严菡老师机智灵动，回归本真。

胡平贵老师为袁丹老师目标准确、鼓励学生大胆展示、教法灵活恰当、学科味道浓厚点赞。

六位专家评课现场

1.湖南省高中语文正高级教师、特级教师高星云先生在评课

2.湖南省特级教师、全国优秀教师、湖南省首届芙蓉名师成少华先生在评课

3.湖南吉首大学民族预科学院客座教授谷春明先生在评课

4.湖南省高中语文正高级教师、教育部领航工程名师工作室主持人陈立军女士在评课

5.湖南省高中语文正高级教师、特级教师、湖南省首届芙蓉名师杨华当先生在评课

6.广东省高中语文正高级教师、特级教师胡平贵先生在评课

六堂异构课，异曲同工之处在于通过精准解读马丁·路德·金的为黑人争取自由、平等、民主的伟大梦想，渗透生涯规划教育，为学生领航未来。让学生感受到伟大的人生梦想应植根现实，立足社会，胸怀世界，引导学生树立远大梦想，为实现中国梦而努力。

03

三位名师讲座风采

 2019年12月14日，《高中生》杂志主编李茂林，广东省正高级和特级教师何泗忠、邹天顺，为教学研讨活动献上作文指导课和专题讲座，将“高中语文名师工作室湘军联盟”第二届湘粤省际教学研讨会推向了高潮。

《高中生》杂志主编李茂林顺高考作文发展之势，以自己的三篇时评作品为范文，引导学生理解时评的特征，与学生深度对话，指导时评写作。短短的一节课里，有方法指导，更有思维启迪，尽显大家风范。

      广东省何泗忠语文名师工作室主持人、正高级教师、特级教师何泗忠做了《悬念教学法让生涯规划教育在语文课堂中巧妙渗透——以<鸿门宴>为例》的专题报告。他将悬念教学法与语文教学中渗透生涯规划巧妙对接，以《鸿门宴》教学实例，生动风趣地展现了“深刻独特、开放包容、激情进取”的课堂追求，尽显“思趣活来”的魅力。

广东省邹天顺语文名师工作室主持人、特级教师、校园作家邹天顺做了《生态语文教学的五种作文意识——新课标背景下的作文教学新思路》的专题讲座。他结合教学实际分析了作文教学现状，提出新课标背景下生态作文要强化的五个意识，可操作性强。

探讨语文教艺，关注教育问题

传播知识  普及常识  争辩事实  增长见识

广东省邹天顺名师工作室   

教育让我们富有，文学让我们高贵

【欢迎您关注本公众号，每天抢先欣赏美文】