孩子不喜欢阅读？那是你的方法不对，试试犹太人的教育方法

现在的家长越来越重视培养孩子阅读习惯，因为良好的阅读习惯不但可以让孩子获得更多的知识，还能养成良好的性格、提高孩子学习的兴趣和积极性。但是，现实中还是有很多家长在抱怨试了很多方法，孩子还是不喜欢阅读。孩子不喜欢阅读主要还是父母的方法不对，父母们可以试试世界上最爱读书的犹太人的教育方法。

犹太式阅读培养方法

在了解犹太人是如何培养孩子阅读习惯之前，先让我们来了解一下犹太人是多么的热爱读书和犹太名人的阅读方法。

犹太人对阅读的热爱程度。

以色列国家中犹太人占多数，如今的以色列，处处都可以见到犹太人读书的身影。

据联合国教科文组织的数据表明：以色列一年出版的书籍就有2000之多，这里面是不包含教科书和再版书的，大于14岁的国家公民每月看过的书平均多于一本。全国拥有各类图书馆超过200所，公民与图书馆的比例大概是4000:1。450万全国居民总数中，就有100多万人办有借书证。

以色列还是世界上人均拥有图书馆、出版社和每年人均读书的比例最高的国家，比世界上所有的其他国家都要多。另外以色列出版的各类刊物超过890种，报纸就达到29种。任何一处报刊亭，都可以买到当天的《泰晤士报》《纽约时报》《世界报》等诸大报纸。

从这些数据中就可以看出犹太人是多么热爱读书，犹太人坚信：读书可以不但可以让他们获得知识，还能开拓他们的视野。

犹太人热爱阅读

犹太名人的阅读方法

世界著名的物理学家爱因斯坦就是犹太人，其伟大之处在于创立了相对论。他被 人们称为'20 世纪的哥白尼”“伟大的自然科学的革新家”。他读书的方式可以称为“淘金式”，他的这种读书方法的核心是:注重关注能够找到事物本质的内容，对其他的起阻碍作用的东西置之不理或是直接放弃。
爱因斯坦曾被人问道钢的组成成分，他没有回答，只是给那人推荐《冶金手册》;也有人曾请教爱因斯坦芝加哥到纽约的距离，他也没有回答，同样只是给对方推荐《铁路交通》。他说: “凡是词典上已经记录在案的知识我都不会去背诵。”

很明显，爱因斯坦的阅读经历很丰富，但他更关注如何提取书中的核心知识，其他的只要记住其来源和出处就行了，重点还是找到事物的本质，放在背诵核心的问题上，独立思考和革新创造也同样重要，头脑中就像是有书的目录一样。

爱因斯坦认为要想获得真正的知识只有靠自己，他喜欢抓住问题的本质，但几乎不去背诵。只要他拿到一本书，几乎马上就能将此书中的精髓说出来。有人对他的读书方法很是敬佩，向他请教其中的秘诀，爱因斯坦回答:“取其精华，去除糟粕”而已。

爱因斯坦的“淘金式”阅读方法

在了解犹太人是多么热爱读书和犹太名人是如何读书后，让我们来看看犹太人是如何让孩子喜欢上阅读的。

犹太人是如何培养孩子阅读习惯的。

有关犹太人读书的故事：

以前犹太人在墓碑前也会放上书籍，相传死去的人在半夜会出来看书。除此之外，这也寓意生死有命，学无止境。

很久以来犹太人家庭中的一个习俗里，书籍一定要放在床头的位置，如果一不小心放在了床尾，就会被人说对书大不敬。

犹太父母自己不仅爱读书，也会把历史上的伟大人物喜爱书籍的逸事说与孩子。

1、父母要自己带头阅读。

犹太人坚信：“讲一万句，不如做一遍”，犹太人知道：孩子的世界要比大人简单的多，很多道理孩子是无法理解和接纳，更别说真正明白道理的内涵。父母有说教的时间，还不如亲自示范一下如何读书。

所以犹太人在教育子女的时候都是以身作则，有时间就阅读，孩子一般都喜欢模仿父母的，先从模仿父母读书开始，慢慢的孩子就会由模仿演变到喜爱阅读。

2、从兴趣出发培养孩子读书。
犹太人给孩子选书籍时，都是先挑选能够引起孩子头趣的，这样孩子更容易从喜欢阅读有趣的书籍养成爱读书的习惯。

犹太人一般会选择比较精美的绘本书给孩子阅读。孩子们对精美的图片比较感兴趣。当然了，动物图片也是孩子们的最爱，童话故事可以说是小核子们的最爱。，它们可以让孩子安全地了解这个世界，懂得现实并不等同于虚幻。除此之外，他们对儿童智力发展也能起到很大的作用。

父母要起到榜样的力量

3、善于抓住机会。

当孩子对读书表现出浓厚的头趣时。犹太父母总是善于抓住这个时机给孩子灌输应该多读书观念的理念。

犹太人一般会在孩子不识字的时候念给他听，而且是持续地按时地这样做。

4、选择短小的书籍。
犹太人在给孩子选择书籍时，一般选择那些短小的书籍，也就几页纸。由于孩子们的注意力只能维持一小段时间，所以短小的书籍更能满足孩子阅读的需求又不让孩子感到厌烦。

还有，他们也会选择有大插图的书，一般来说这些书都不会有很多文字。儿童都喜欢有图而没有字的书籍。文中有字的地方定要使得儿童能够看懂。虽然书籍字号大、字数少，但是还是有很多生僻的字，因此犹太人一般都是带领孩子通读一下书本，确保孩子能够理解书中的文字部分。

要选择图片大，文字少的绘本

5、营造良好的读书氛围。

在读书的时候，犹太人还会营造良好的氛圈，让孩子们受这氛围的熏陶而爱上读书。

他们一般用手指划过正在念给孩子听的文字。他们不是一定让孩子跟随你手指移动或看着书本上的字。他们鼓励孩子：让孩子假设一下故事的发展，鼓励孩子看图画讲故事。如果孩子照他们说的做了，他们会适时地给予鼓励。如果孩子愿意，他们还会多读几遍。
6、让孩子在重复阅读中理解书中意思。

当孩子要书读时，犹太人一般给他的，都是他喜欢又能读的书籍，哪怕孩子已经能背诵出书中的文字。这样做是为了以后当孩子再看到这些已经记住的东西时，就能更加深刻地理解它们的意思。

犹太人都喜欢给孩子预备各类的新书，书里面的故事基本都是经常出现的，这样很多词就会多次出现，便于孩子记住。

营造良好的读书氛围

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

要想培养孩子爱阅读的习惯，家长就要多学学犹太人的方法：家长要以身作则多读书，再从孩子兴趣出发激发孩子读书的热情，最主要的是要给孩子营造一个良好的读书氛围，陪伴孩子读书和孩子共同成长，这样孩子才能渐渐养成爱阅读的好习惯。