雪人有真情，劳动变创造，校园变“笑园”——“赏冰乐雪”创意堆雪人劳动实践活动

一场冬雪让校园银装素裹，也让操场变成乐园。学校把清理扫雪的劳动任务创意地开展成“赏冰乐雪”堆雪人活动。发挥创意教孩子，这个活动让“雪人有真情，劳动变创造，校园变”笑园“”，玩中有高妙的创意，雪中孩子乐得开怀，校园充满着团结、勤劳、互助、积极的正能量，这样的活动让我们拥抱自然，让课程融入生活，让学生体验创意劳动，让心灵创造美好世界。同时，学校组织班主任倡导鼓励学生主动帮忙清扫小区庭院，过道里的积雪，为他人出行带来方便，更在行动中体现劳动者的美。

开展劳动教育主题活动“家务劳动我能行”“我是校园志愿者”“农事季节我帮忙”“创意木艺坊”等。

强调基于探究、有创意的设计与制作，注重责任担当的服务性劳动。如在“社会服务”活动中学生要“以自己的劳动满足社会组织或他人的需要”，要“在满足被服务者需要的过程中，获得自身发展，促进相关知识技能的学习，提升实践能力，成为履职尽责、敢于担当的人”。

在“设计制作”活动中，要求学生“将自己的创意、方案付诸现实”，鼓励学生“手脑并用，灵活掌握、融会贯通各类知识和技巧，提高学生的技术操作水平、知识迁移水平，体验工匠精神等”。

劳动变创造，校园变“笑园”

雪纷纷扬扬地下了三天，校园内银装素裹，地面上也堆积了厚厚的积雪，为了确保学生校园内活动安全，师生出行方便，学校开展了清积雪堆雪人创意比赛，让师生在有意义的活动中清理积雪，培养学生热爱劳动， 团结向上的品质。

劳动创造美：主动

借这场大雪学校决定搞一次寓劳动于快乐的课外综合实践活动——扫雪既堆雪人比赛。就这样，前两节课老师和孩子们就风风火火的活动起来。

安全教育之后，明确了分工。劳动工具一应俱全，铁锹、扫帚、水桶、袋子齐上阵。细心的老师给孩子们亲自示范工具的使用方法。尽管小脸冻的通红，小手冻的发麻，但干劲十足，热火朝天！在全校师生的共同努力下校园变得干干净净！

瞧！孩子们真是太有才了！经过一翻激烈的争论，急中生智出点子！一个个可爱的、鲜活的、精致的雪人在大家的集体智慧下诞生了！师生争先恐后地与雪人合影留念！看，孩子们笑得多开心！