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从小讲英语 让英语学习成为一种习惯 宝妈超喜欢的英语启蒙公众号 英语启蒙账号：从小讲英语 （ID：i-english8） 10万+宝妈超喜欢的英语启蒙平台 宝妈们快戳二维码关注她吧！ ▼ 戳二维码关注她吧，别犹豫  与应试教育不同，国外的学校非常鼓励孩子阅读各种各样不同的书籍，扩大自己的眼界和知识面。然而许多孩子在刚开始留学生活时，面对突然变化的语言环境尚不能完全适应，更不用说马上接触大量的英文书籍了。 今天，小i老师老师就和大家分享四个快速提高阅读能力的小秘籍。学会以后，不管是生涩的英语小说还是枯燥的教科书全都不在话下！  Forget what you know about reading 将你对阅读的一切认知都抛开 阅读文章可以使用 SQ3R法： Survey, Question, Read, Recite, Review 浏览、发问、阅读、复述、复习 这种方法要求孩子把一本书多读几次甚至背出来，还要对所读的内容提出疑问。而事实是：我们首先就应该忘记这种方法。 为了乐趣而读书和为了学习而读书，其实是有不同阅读方法的。为了乐趣，可以通读一遍，先大致了解这本书的内容，之后再仔细深入阅读自己感兴趣的部分。 阅读学术类的书籍时，我们就要采取另外一种方法了。为了更好地理解课本内的知识，你需要更加集中注意力且采用策略——分段攻克，提炼出每一段的主要内容以及在文中的作用。这样才能更好地吸收知识点，拿到好分数。 父母可以鼓励孩子多方面阅读，但也需要提醒孩子，阅读学术类的书籍时，要暂时抛开平日里放松的读书习惯，重新制定自己的 'strategy'（策略），对症下药。 Understand genres and themes 了解体裁和主题 在英文考试中，阅读理解是必不可缺的内容。而大多数的阅读理解会要求学生们先阅读一段文章，然后 predict（预测）下文的内容是什么。 Prediction（预测）是阅读理解中的一个常见模式，目的是看看孩子是不是能从现有的线索中推断出准确的信息。在推断的过程中，文章的体裁和主题也对下文的发展和判断结果有着重大的影响。举个例子： As she watched the pitcher crash into a thousand pieces, she saw the figure of her mother appear in the kitchen doorway. 她眼睁睁看着水壶摔得粉碎，偏偏这时妈妈又出现在厨房门口。 接下来会发生什么呢？妈妈会发怒还是关心她的手有没有被割破？如果这是一本惊悚小说的话接下来又会有什么样的发展呢？ 每个答案都是不一样的。 在根据文章体裁预测文章的走向之前，也需要了解每个体裁的独特性。以议论文为例，作者会提出一个观点，而文章主要围绕这个论点展开，通过几个小论点来支持或反驳这个观点。 所以平日里，父母在陪伴孩子做阅读理解的练习时，可以先帮助孩子一起找出这篇文章的体裁和主题，快速抓住文章的发展方向，这样对之后阅读过程中的理解才会有帮助。 Read with tools 在工具的辅助下阅读 如果孩子是为了学习而阅读，就应该学习一些阅读技能，比如说使用阅读工具。 我们最熟悉的 pencil（铅笔）是一个阅读好帮手，它可以用来在书本的 margin（页边的空白）做注释。写错了还可以擦掉，不会对书本造成损害。 便利贴也不错，孩子们可以在阅读的过程中随时留下自己的 thoughts（想法）、impressions（印象）、predictions（预测）或者 questions（疑问）。 在阅读工具方面，父母可以及时给孩子提出实用且有效的建议，避免阅读坏习惯的同时，也让孩子的学习事半功倍。 Analyze the title 分析标题 The last but not the least（最后的但也同样重要的），标题作为一本书或一个章节内容的高度概括与总结，通常是作者在完成写作后最后调整的部分，仔细阅读并试着理解标题，能帮助孩子初步了解一本书大致的内容或走向。 例如小说 The Giver（《记忆传授人》），书名中包含的信息为：记忆、传授、人。通过这些信息，我们可以预测主角为传授记忆的人，他可能是一个人，也可能是一群人；他可能拥有些常人无法拥有的记忆；这些记忆可能不能被公开......带着这些预测和疑问阅读，就能迅速得到你想要的答案。 平日里，父母在陪伴孩子阅读的时候，可以先和孩子一起讨论一下书的标题，猜测一下这本书的内容以及作者想表达什么，既锻炼孩子的分析能力还能帮助孩子更好地读懂一本书深层的思想与内容。  Text Marking 划重点 提到“划重点”，很多人一定都不陌生，阅读的时候，拿支笔划出重点不是很简单吗？ 对于英文阅读，如果仅仅是“划出”重点，做一些标记，那恐怕就是“划”完就忘，对于理解文章可一点儿帮助也没有。 在国外，孩子在学习这种“圈”和“划”上的技巧性更足，通过阅读文本，用给段落做数字标记、给重点概念、词汇画圈圈等方式，帮助梳理、分析和理解文章。 ① Main idea & Details（提取文章主旨及相关论据） 对于低年龄的孩子来说，Main idea & Details是相当重要的技能之一。在很多文章中，作者都以明喻或暗喻的方式表达主旨，找到这句话，便找到了理解文章的关键。 ② Sequence of Events （理清事件先后顺序） 在阅读文章的过程中，经常需要理清事件发生的先后顺序。这个时候，如果能用一些标记方法标注事件发展的前因后果，那么就能破解作者的叙述逻辑。 常用的三种方法有：用方框框出“信号词”（signal words）、用下划线划出重要事件，用数字标记好发展的先后顺序。 比如，当看到表达时间顺序的关键词first, then, next, last等信号词时，先在旁边标注数字，那么事件发展的顺序就能一目了然了。 ③ Fact & Opinion（区分事实和观点） 学会区分事实与观点，是掌握批判性思维（Critical-Thinking）的关键。可以用方框标记“信号词”（signal words）、用圆圈圈出作者表述的事实、用下划线划出作者所要表达的观点。 这里的“信号词”就是区分“事实”与“观点”的关键词，例如proof, know, discover等后面往往跟随的是所要阐述的事实，而enjoy, like, wish等会伴随着作者的观点而展开。 好的阅读技巧是帮助孩子提高学习效率
从小讲英语 10万+宝妈超喜欢的英语启蒙平台 专注于3-12岁儿童英语启蒙的听力训练学习系统，遵循母语教学思维，纯正的美式发音，通过游戏闯关的方式潜移默化提高英语听力水平，让孩子从小熟悉陌生的英语环境。 关注“从小讲英语”公众号 扫描下方二维码 更多“历史消息”，点击下方 |
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