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Wiki的教育应用案例

 教技1701魏志荣 2019-12-19


作者:郭桂英毛春华杨美清
来源:《中国教育信息化·高教职教》2008年第04期
摘要:本文介绍了WIKI这种社会软件的概念、功能和作用,详细评述了Harvey Mudd College和东京慈惠会医科大学应用WIKI的实例,希望能够对我国研究者提供借鉴参考,来拓展WIKI的研究视野和应用领域。
关键词:WIKI Slide2wiki DICOM阅读器
中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1673-8454(2008)07-0080-03
今天社会软件的应用得到了人们的广泛关注。社会软件是指任何可以促使团体或者社群沟通和写作的软件,如人们常用的E-mail和Weblog,以及不太常见的Hydra之类的文件编辑软件。在线编辑的软件已经很常见了,计算机协同工 'WIKI应用案例评述_word文档在线阅读与下载_免费文档'>WIKI应用案例评述_word文档在线阅读与的研究也一直在进行。而社会软件寻求的是双向整合——一方面将互联网整合到我们的日常生活中,另一方面,将日常生活整合到互
联网中,来消除人们隔离的鸿沟。而WIKI是社会软件中极具代表性的一种。
一、WIKI概述
WIKI(来源于夏威夷语,本意是“快点”的意思)用于社群内的协同创作,它提供了基于Web形式的超链接结构,所有成员都可以对内容进行浏览、创建、更改,同时所有修改过的页面都会得到保存。
WIKI可以提供自由、灵活、方便的空间为社群信息的交流和讨论服务,它的主要特点可以概括如下:
使用方便。WIKI使用简单的格式标记来取代HTML的复杂格式标记,所见即所得。直接以关键字名来建立链接,作为页面名称。
汇聚功能。若系统内有内容重复的页面,可以把他们汇聚到一起,从而相应的链接结构也随之改变。
 

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