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小学初中阶段可以说是孩子们成绩起伏最大的一个阶段，如果不注意孩子学习的上的一些细微变化，孩子的学习将会越来越困难，如果拖到高中和高考那就真的后悔莫及了。 有很多家长在后台反映孩子小学进入初中之后，成绩起伏很大，这让很多家长们疑惑又痛心。 其实在和一些资深的班主任聊天时，小欣老师就发现这个问题非常普遍，孩子的学习成绩不是一下子就开始“暴跌”的，而是在最开始都有一个细微反常的信号在警示孩子和家长，就看家长能不能及时发现。 下面的这几种现象，家长们一定要开始注意了！ 每天完成作业的时间出现明显变化 作业完成时间忽然变长或是变短： 如果孩子以前每天作业都能在固定的时间内完成，但是忽然从某天开始，写作业的时间出现了明显的延长或是缩短。在这个时候，家长就要注意了。 建议： 1）时间变长：首先通过家长群或者与老师沟通，确认一下近期的作业量是否有加大。如果没有明显增加的话，这种情况就表明孩子可能已经有些跟不上学校的学习进度了。 在这种情况下，就要及时的与孩子谈谈，再与老师进行沟通，看看是哪些科目的学习有困难，及时调整学习重点。 2）时间变短：同样，先确认近期的作业量是否有明显变化，如果没有，最好检查一下孩子最近的作业完成情况。 如果作业完成的快是因为孩子学习进步了，这当然是一件好事。但是也存在另外一种可能，就是孩子最近可能迷上了某些学习外的事情，因此急于完成作业去做那些事情。 如果是后一种情况，就要及时进行纠正，不要让孩子沉迷到与学习全无关系的事情上。 总是频繁的在家长面前抱怨老师 孩子比较感性，易受情绪左右。因此对一名老师的喜好会直接影响到该科目的学习。 孩子会因为喜欢某个老师而爱上某科的学习，也会因为不喜欢某个老师而厌恶该科的学习。 如果发现孩子经常抱怨某个老师，那么就很可能预示着这门科目的学习成绩会出现下降。 建议： 出现这种情况时，不要急于否定老师，甚至直接去质问老师。 而是要从多个方面了解事实的真相，不要偏听偏信，并从正面对孩子的不良情绪进行引导，教会孩子理解老师、感恩老师，化解不良情绪。 回答老师问题时，突然变得很积极或很沉默 总是想第一个举手或不敢举手了 孩子在班级回答问题时，如果最近突然喜欢举手，但是根本没有思考过正确答案。这个时候孩子处于一种急躁“攀比”的状态，关注的并不是老师的提问，而是为了跟别的小朋友争抢第一，为了得到老师的关注和夸奖。 如果突然变得沉默缩在角落里不敢回答，而是默默地低着头，可能孩子最近学习压力很大，跟不上老师的进度。 建议： 1）如果你家孩子突然变成了积极攀比的这种类型，建议培养孩子稳重的性格，日常可以加强静坐或者练习书法等这类磨性子的训练。 2）如果孩子突然不敢发言，那说明他们内心对外界的评价很看重，而且对自己也缺乏信心，建议父母给孩子多一些肯定和鼓励，少一些批评教育。 老师讲试卷时 孩子最近总是不能及时把试卷找出来 每次讲解试卷的时候，孩子以前都会最快的找到试卷，是因为孩子有良好的学习习惯，会把试卷分门别类进行整理。 而成绩开始变差的时候，孩子的试卷一般是随便找本书往里一夹，要用的时候就要花费大量的时间去找。 建议： 1）家长帮孩子养成整理资料的习惯，将考试的试卷按照科目和时间顺序装进不同的文件袋内，一方面可以提高孩子听课的效率；另一方面，整理的过程也是一个复习的过程。 2）平时在家，建议让孩子帮忙整理房间，培养孩子有序高效的意识。这对孩子今后的学习和生活都是有好处的。 作息变乱，晚上超过12点才开始睡觉 曾对班上学生的入睡时间进行调查，惊奇的发现，平时成绩比较优秀的学生一般都在12点前入睡，因为比较有效率。 如果你的孩子以前作息正常有规律，但是最近突然开始12点之后还在写作业，经常熬夜，那就证明孩子学习效率低下，或是没有集中精力。 睡眠时间严重不足，上课就经常打瞌睡，这样的话，成绩会停滞不前甚至一落千丈。 建议： 1）这类学生最突出的表现，就是认为自己没有找到好的学习方法，成绩没有提高。如果自己家的孩子也这样，请一定要理解孩子的不容易。同时，要求孩子12点前按时睡觉，态度一定要坚定。 2）一个教育研究统计结果显示:90%以上的“差学生”是上课走神造成的，认真听讲比起任何学习方法都重要，一定要保证课堂的高效率。 在考试或是作业上 突然出现“一错再错”现象 对于同一个问题同一个错误，孩子如果能够一下子记住错误所在，并用心研究琢磨，那么下次再遇到这个问题时，就一定不会再错。 如果孩子一错再错，突然之间好像陷进去出不来，那就证明孩子的学习方法出了问题，如果忽略掉这个，孩子极有可能变得害怕考试，甚至是破罐子破摔。 建议： 1）一定要为孩子准备错题本，让理清解题思路并记录到错题本中。 2）大量的调查证明：优秀学生之所以能保持好成绩，关键是因为把知识点真正的弄懂了，而且消化成自己的知识。 孩子突然买了大量辅导资料 但是总是空着不做 如果孩子突然买了很多辅导书，却很多都空着，每本只做了一部分，可能会因题量太大，很多题目都只写了答案。 与以前相比，这真的算是一个学习状态不好的信号。 以前虽然孩子买的辅导资料不多，但是每一本都做了，而且书上用各种颜色的笔写的满满的。标出重点和疑难点，尤其是学校发的辅导书，做的尤其认真。 建议： 根据自身学习情況进行选择，尖子生可找一套有一定难度的参考书，比如奥数资料，开拓一下解题思维；中等生合适难度不大，但包含了详细例题分析和解题过程的参考书；学习困难生应该紧跟老师的步伐，先吃透课本内容。 课间时候不愿意去其他同学那里参与讨论 也不愿意分享 每次下课去班级里，经常会发现有学生在帮同学解题，而这些学生往往成绩不错。 而孩子突然间不愿意参与讨论，也不愿意交流，则证明孩子对一些题目并不太懂，如果长期这样封闭自我，则不能很快的进步，甚至是很快退步。 建议： 1）在孩子小时候就要帮助孩子养成这样的习惯，可以让孩子把每天所学内容大致的讲一遍，这样可以帮孩子理清知识体系，也加深印象，一般能讲清楚，就表明孩子已经理解透彻了。 2）为孩子建立学习角，鼓励孩子邀请同学们来家里学习，组成互帮互助小分队。这样不仅能提高学习效率，同样还可以帮助孩子提高人际交往能力。 期末考前这样跟孩子说： 临近期末，不仅孩子紧张，家长的神经也跟着紧张起来。然而，过多的担忧和唠叨对孩子的考试并没有什么用，反而会对孩子造成很大的心理压力。 想要孩子做好考前的复习，在考试中取得好成绩，家长一定要记住下面这3句话： 01 生活作息考前大变样，要不得！ 很多孩子考前希望拼时间多看点书，这种做法不可取。不仅会影响听课效果，还会导致记忆力、专注力下降，对考试来说特别不利。不早睡不晚睡，正常作息就好。 帮孩子调整好生物钟，考前保证8小时的睡眠是重中之重。 02 “小考小玩，大考大玩”最可怕！ 没有计划的学习根本没有效果，高效复习要做好这几步。 ① 回归课本，巩固基础。 必须牢牢记住一点：课本是复习的重要工具，所有题目都万变不离其宗。 提醒孩子在考前根据课本目录进行知识梳理和巩固， 回归课本时尤其要注意这些细节：必须要看的知识点有——概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、过程或步骤等。 每个知识点后面的例题和拓展题必须要求孩子弄懂！ ② 回顾试题，查缺补漏。 家长可以让孩子把平时的试卷按照课本上知识点的先后顺序进行整理，然后把试卷上的错题再做一遍。如果有错题本的话，这个时候就可以派上用场了。 03 临时抱好“佛脚”，照样能得高分！ 有的孩子前两点都做得很好了，但还是考不好，关键原因在于没有掌握正确的考场技巧。 技巧1：拿到试卷先检查。 试卷是否有错，比如漏页、错印等，顺便看一下有哪些题型，大概考到了哪些知识点，不必要花太多时间，只为了心里有个底。 技巧2：规范答题，保证时间。 请一定保证书写工整、卷面清晰，这就要求孩子们平时多练字了。同时，一般来说，做题要按照试卷顺序来做，避免漏题和错答。 技巧3：学会放弃难题，确保会做的题得分。 比如说，每题有10分钟的解答时间，如果一道题花费了约3~4分钟还没有思路，就要先放弃。先把基础分拿到，做完后再来解决难题。如果是数理化的大题，实在不会做，可以把相关的公式列出来，一般也能拿到1-3分。 技巧4：要养成检查的习惯。 粗心和马虎是数学考试常见的扣分点，写完之后必须要检查的地方有：
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