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学习与玩耍，两者之间，我们选择啥？为什么？ 当我们把这两个问题弄清楚了，就可以回答高三时期主动把手机交了，但还是忍不住又弄一个，而且在没有手机的时候也不会时时刻刻想到学习。 在学习与玩耍之间，学习是比较耗费精力的，是疲累的，而玩耍是比较轻松的，而且是在我们特别愿意的情况下不断继续的。一个人要用心学习，不是那么容易坚持下来的。所以，在高三时期还贪玩的现象也不见少。 其实，这也不能全怪孩子们，即使我们成人也忍不住想玩的心。经常遇到一些40岁左右的中年大叔，忍不住打牌、玩游戏，说不玩的时候就感觉心里空落落的，不知道如何度过。成人都控制不住自己，孩子们要想克服玩耍的诱惑，也是相当困难的。 如何才能用心于学习呢？首先，心志要成熟。要想一个人心志成熟，就是要多体谅父母的辛酸。有时间可以在困难当中去体验生活，感受父母的难处，进而树立一颗帮助父母的心。 初级的心志，是孩子读书为了孩子自己。很多时候，父母们教育孩子要好好读书，不是为了父母、也不是为了老师，而是为了孩子自己。这种说法，确实也激励了很多孩子的读书劲头，但是，孩子的心胸往往是狭窄的，自私自利的。这样的读书心志，我宁愿不教给孩子。 中级的心志，是孩子读书是为了父母家人。孩子读书为了父母亲人，心中有最亲近的人，这样的心志是有包容心的，是能够在困难和挫折中勇敢面对的，也能给孩子正面的力量让孩子坚持下去。 高级的心志，是孩子读书是为了天下人。心中有天下，能容天下人，这是一种宽广的胸怀，也是一种慈悲的胸怀。以天下为公的心志，是可以全面激发人站在他人的角度看待问题，进而让自己内心诚意正心起来。有了高远的心志，读书一件事情不再是困难，因为孩子的身体内在会对困难产生激昂的气血，不断促进孩子克服困难、迎难而上，越学越有力量。 所以，我们要用心于学习，首先要看自己的心志是不是成熟的，内心有没有高远的志向，有没有“为中华之崛起而读书”远大理想。 其次，用心于学习，要合理规划自己的时间。手机不是不能用，手机的时间功能对学习者来说，就是一个非常有效的利器。用手机的时间功能为自己的学习计时，将学习依据自己的强弱项，进行合理的分配，学习一段时间，休息一段时间，来一场与时间赛跑的游戏。 学习始终都是自己的事情，自己在学习过程中有了安排，根据不同的学习状况进行即时地反馈，从而调整自己的学习进度，这是一场持久的战役。 当我们能够与时间赛跑，能够与自己的懈怠作战的时候，高考的成绩如何已不再重要。因为，我们此时此刻的状态可以用于任何时刻，把握好如此感觉，在未来无论在哪个岗位上都能做出骄人业绩。 结束语人生在世，哪有不贪图享受的情形，但认识到自己正在被享受所摆布的时候，勇于从糖衣炮弹中脱离出来，又是一个人生的勇士诞生了。手机还是学习，高三的学子们，勇敢去面对吧，你的人生将在此刻升华！
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