单词谐音记忆法:
Amateur业余的,业余爱好者
“矮模特”——矮模特肯定是业余的
Ban禁令
“颁”布禁令
Feature特征;特点;特色
“飞车”——有些国家和地区“飞车党”泛滥,已经成为当地的特征了。
Commercial商业的
“可没收”——把没收来的东西进行二次贩卖,是一种商业行为
Financial金融的;财务的
“肥得难受”——因为肥得流油,所以难受,跟钱有关
要联想到“fund”“grant”
Grant拨款;经费
“葛朗台”——葛朗台肯定跟钱有关
Ambition野心;雄心
“俺必胜”——能说出俺必胜的人可以说都是有雄心,野心的人
Economy经济
“依靠农民”——农民的经济提高了,整体经济才会提高
Editor主编,编辑
“爱的他”——我爱的他是某杂志社主编
Ambulance救护车
“俺不能死”——快来救护车,俺不能死啊!
Frugal节俭的
“腐乳够”——没关系,我吃点腐乳就够了
Flee逃离
“非礼”——有人非礼,赶快逃离
Evident显着的,明显的
“哎……,为等他……”——这还看不出来?我为了等他
Ponderous笨重的
“胖得要死”——胖得要死,又笨又重
Hippopotamus河马
“黑胖胖的麻子”——动物圈中,只有河马能胜任此光荣称号
Curse诅咒
“克死”——只有诅咒别人时,才会说出如此的话
Envelope信封
“安慰老婆”——过去科学技术不发达,没有手机,email,只能通过信件来传递思念。
Nutrition营养
“牛吹神”——某品牌牛奶把自己的牛奶吹得神乎其神,声称自己的牛奶有营养
Volunteer志愿者
“我抡铁”——抡铁的事情没人愿意做,只有志愿者来做
Tender温柔的;嫩的;疼痛的
“疼得”;皮肤很嫩,一碰就疼得
Delicious美味的;可口的
“地里蛇”——用田地里的蛇作羹,很可口美味
Diligent勤奋的
“地里整土”——他从早到晚都在地里面整土,很勤奋
Depart离开;离去;出发
“弟弟怕他”——因为弟弟怕他,所以离开
Drag拽
“拽哥”——拽住哥哥
Immense巨大的
“亿满丝”——任何一个字都能表示很大很多
Detest厌恶;讨厌
De(弟弟)test(考试)——弟弟厌恶考试
Annoy生气
“懊恼”
Elude躲避;逃避
“一路的”——大地震时,大家都是一路的,不分你我躲避灾难
Illuminate照亮
“一路明”——i(一)lu(路)min(明)
Controversial富有争议的
“况且我说”
Ban 禁令
“颁”布禁令
Feature 特征;特点;特色
“飞车”——
有些国家和地区“飞车党”泛滥,已经成为当地的特征了。
Commercial 商业的
“可没收”——把没收来的东西进行二次贩卖,是一种商业行为
Financial 金融的;财务的
“肥得难受”——因为肥得流油,所以难受,跟钱有关(环球网校2016职称英语考试单词记忆经验之单词谐音记忆法)
要联想到“fund”“grant”
Grant 拨款;经费
“葛朗台”——葛朗台肯定跟钱有关
Ambition 野心;雄心
“俺必胜”——能说出俺必胜的人可以说都是有雄心,野心的人
Economy 经济
“依靠农民”——农民的经济提高了,整体经济才会提高
谐音联想法,很多时候是通过拼音联想来实现。拼音,是我们中文所特有的,而谐音,就是利用单词读音的同音或近音来拓展进行联想,在英文单词和中文释意之间建立起直观的联系。
下面留学君通过举例子详细介绍这个方法,探讨它的利弊,以及怎样合理运用。
为了方便童鞋们能准确无误地读出单词,进而通过读音来感受谐音联想,留学君在这里所举的单词都会顺便给出音标。
方法一、按着顺序念读音
(快速重复念几遍,加强对谐音的敏感度)
1、surly ['sɜrli](暴躁的,粗暴无礼的)
我们根据音标,发现它的读音刚刚好就是谐音
“失礼”,天衣无缝地跟它的中文释义对接,简直可以说过目不忘。这个词已经是属于GRE层面的高端词,但是在谐音面前,它是不是已经显得不堪一击了。
2、zenith ['zenɪθ](天顶,全盛时期)
该词的读音恰好是谐音 “在你死”,联想:在你死后,就升(天顶)了,由 “天顶” 再引申出 “全盛时期”。
3、jolt [dʒoʊlt] (v. 〈使〉颠簸,〈使〉震动,使震惊,使惊慌)
该词谐音刚好是 “揍它”,我们想象一下拳击运动员在打沙袋的情景,是不是把沙袋打的一直“震动和摇晃”。
4、bicker ['bikә](v. 斗嘴,争吵)
念几下读音,发现刚好谐音“必渴”,联想:与人“斗嘴”,必会口渴。
5、jubilant
['dʒubɪlənt](〈因为成功〉而欢欣鼓舞的,欣喜若狂的)
读起来谐音“卓别林”,卓别林是家喻户晓的喜剧演员。
6、mantle ['mænt(ə)l]
(披风,斗篷,覆盖物)
读起来谐音“满头”,也就是“把整个头都盖住”。
7、morbid [ˈmɔrbɪd](病态的,不正常的)
读起来谐音“毛病”。
8、dune [dʊn] (〈海洋、沙漠附近的〉沙丘)
读起来谐音“墩”,即“土墩”,容易想到沙丘。
9、kowtow [,kaʊ'taʊ](v. 叩头,唯命是从)
这类从中文中引进的英语单词,必须用谐音联想法来记啊~
通过上述几个例子,可以看出,谐音联想法的力量真的非常强大,不容小觑。
而且很多时候,谐音联想法要远远胜过词根词缀联想记忆法,我们来看看几个例子对比一下。
1、detrimental [ˌdetrɪˈmentl](不利的,有害的)
(1)该词谐音刚好就是“de(待)tri(吹)men(馒)tal(头)”,换句话说也就是“还没吹熟的馒头”,还没熟的馒头吃了对健康“有害”,所以该词就是“不利的,有害的”。
(2)这个单词也可以用词根词缀联想法,de 前缀有“向下,变坏”的意思,词根 tri
除了表示“三”之外,还有“摩擦,转”之意,在这里是后者。ment 是名词后缀,al
则是形容词后缀。连起来就是“往下转”或“磨坏”,所以就是“不利的,有害的”。
2、squander ['skwɑndər](v. 挥霍,浪费)
该词有拟声词根 squ,意思是“挤、压”,有拟声词根 squ 的单词很多。
例如 ① squid(乌贼),因为乌贼会喷出黑墨汁来避开敌害,在“喷”的这个过程中也有“挤,压”的意思。
② squirt(v. 〈使〉液体喷射),“挤、压”当然也就是“喷射”了。
③ squint(v. 眯着眼看,n. 斜视症),把眼睛眯起来,不就是眼皮“挤,压”在一起吗?
④ squeal(v. 发出长而尖的叫声)
⑤ squall (v. 嚎叫,大声啼哭)
⑥ squabble (v. 〈为琐事〉争吵)
④⑤⑥ 这三个单词的中文释义,都有把“声音” 给 “挤出来,压出来”的感觉。
除这些之外,含有 squ 词根的还有很多很多。这个时候,面对这么多有 squ 拟声词根的单词,要怎么区分出 squander 呢?由
squ(挤,压)很难联想到 “浪费,挥霍” 的意思,有些牵强了。
所以,谐音联想又派上用场了,多读几遍音标,你会发现 squander
恰好谐音“死逛的”,也就是说,一有钱就拼命地逛街买东西,这样自然而然地就想到“浪费,挥霍”了。
3、penitent(愧疚的,忏悔的)
(1)词根词缀联想法:pen 是词根(惩罚),如简单的四级单词 penalty(惩罚,处罚,刑罚),里面的 alty 是复合后缀,由
al 形容词后缀和 ty 名词后缀组成。回头看看 penitent,除去词根 pen,剩下的部分 itent 也可看成复合后缀,其中
ent 是形容词后缀,联想:因为受到(惩罚),所以很(后悔)。
(2)该词也可以用谐音联想法秒记:念几遍读音,发现刚好谐音“怕你疼”,小时候不听话,爸爸妈妈打了你后,往往心里很(后悔),因为“怕你疼”呀。
由上面这几个例子,不难看出,在一些既可以用词根词缀、也可以用谐音记忆的单词中,谐音联想记忆法有很大的优势。
方法二、逆着顺序念读音
1、bungle ['bʌŋɡ(ə)l]
这个单词可能大部分童鞋都不认识,如果现在告诉大家,它的意思是“(手脚笨拙地)把┈搞砸
”,通过它的读音,你能不能由中文释义想到谐音呢?其实倒过来念,刚刚好就是“够笨”的谐音,由此可以联想
“你真够笨的,这都能搞砸”。
通过这个例子,留学君想告诉大家什么呢?谐音联想不仅仅只是通过顺着念来感觉,还可以倒着念来感觉,这一点,很多联想派词汇老师也不会考虑到,所以留学君才说:这种方法适合想象力丰富的童鞋使用。
有时你觉得顺着念没有谐音,不妨试着倒过来念,没准就“柳岸花明”了,下面留学君再举几个例子:
2、coast [koʊst]
常见的意思是(海滨,海岸),另外有几个中文释义比较少用。它可以做动词,意思为(v.
不够努力,应付,轻松获胜),对于它的一词多义,我们可以用谐音来助记,该词倒过来念就是谐音 “他死哭”,由此联想:因为
“(不够努力),马虎(应付),被别人(轻松获胜),所以他往死里哭”。
这样一来,该词所有一词多义,只需一句话就记住了。
这个例子说明,谐音同样能对付一词多义的现象。一词多义在英语中实在太普遍了,也是我们背单词的一个拦路虎,具体怎样处理一词多义的现象,以后再做详细分析,这里就先暂时带过。
继续看两个倒读的例子:
3、spa [spɑ](温泉疗养地)
倒过来读是什么?是不是跟单词 bath(洗澡,沐浴) 谐音。需注意的是,要和单词 spar (v.
轻拳出击)区分开哦。
4、lance [læns](v. 切开,割开)
倒过来念一下,就是谐音“撕烂”。
三、谐音联想法适用于什么情况?
1、谐音对于速记,确实功不可没,但是它往往也饱受诟病,诸如容易把单词的读音读错或记错,只有使用得当,才能起到理想的记忆效果。
目前市面上一些单词书也附有少量的谐音巧记,但这些巧记,大多差强人意。所以谐音确实相近的话能用则用,如果相差比较远就别用,以免误导自己的读音,而读音一旦读错记错了,就更会影响听力和口语。
2、另有一点值得注意的是,如果一个单词的音节比较多,最好就不要往谐音方面去想了,谐音比较适合双音节或三音节的单词,最多四个音节,对于四个音节以上的多音节单词,最好就不要使用。
四、用拼音记单词
留学君在这里再给大家几个典型有趣的用拼音联想记单词的例子,供童鞋们借鉴。
1、serene(平静的,安详的)
联想秒记:se 音同“死”,ren 看成拼音“人”,“死人”当然很(安静)了。
2、rebuke(指责,谴责)
用联想法可以秒记,re 看成拼音“热”,bu 看成拼音“补”,ke
看成拼音“课”,连起来就是“热补课”,联想:童鞋们“指责”学校“这么热的天还让我们补课”。
3、molest(v. 对〈女性、儿童〉性骚扰,猥亵)
mo 看成拼音 “摸”,le 看成拼音 “乐”, s 看成 “死”,t 看成 “他”,连起来联想:偷 “摸” 女生后 “乐” “死”
“他” 了。
4、mole (间谍,卧底,内奸)
mo 照样看成拼音 “摸”,le 看成拼音 “了”,连起来联想:“摸” 清 “了”
敌人的情况,当然就是“卧底”。
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