现在从小学一年级开始为何要改为先认字，再学拼音？

没有特别研究过小学课本，为什么要改版？

作为家长，我来说说：孩子先学习汉字，再学习拼音的一些学习情况，给大家做参考！

一、一年级刚入学，孩子们先学习的是常见汉字

对于这些常见的汉字，孩子们大多都是认识的，所以学习起来，孩子们并不会很吃力。

对于刚刚升入小学的孩子们，我觉得这是一个过渡的阶段。

让孩子慢慢地从散漫的幼儿园生活中，逐渐过渡到全日制学习的小学生活中。

二、虽然开学初期，孩子们学习的汉字都是常见的。但是扩充知识很丰富，调动孩子们学习的兴趣和积极性！

开学初期的时候，我陪着孩子在复习的过程中，发现孩子的课本上，写满了他的课堂笔记。

包括：组词、近义词，有些字词还有反义词

有的时候，孩子还会很得意的说：“这个词是我想到的！”。

三、学习拼音的时候，上面也记满了他的各种笔记！

与之间学习汉字一样的是，在学习拼音的时候，孩子同样做了很多的笔记，只是这些笔记，不再使用汉字记录，而是用拼音写的各种组词。

孩子在学习拼音的时候，并没有表现出，觉得拼音的学习枯燥乏味，不愿意学习等情况。

四、我猜想：在学习汉字的时候，老师有可能就已经为学习拼音做好了铺垫。

因为在改版之后的课文中，几乎包含了所有汉语拼音里面的声母和韵母。

之所以有了铺垫，所以孩子们在学习的时候，并没有觉得太难。

五、把汉字放前面，也是因为语文学习，是以学习汉字为重！

在语文的学习中，我个人觉得拼音只是为了学好语文的一种辅助技能。

而学习好语文的最基本内容，还是对汉字的学习与理解。

六、孩子很容易把字弄混

⑴ 很多词语中拼音都是一样的，但是字形不一样，他们的意思就有了千差万别。

孩子刚学习，并不知道同音字还要区别。

先学习汉字，可能也是为了要让孩子区分字形！

比如说：八、吧、巴

⑵还有一些字形类似的汉字。

因为长的像，孩子分不清楚。

比如说：乌、鸟；申、田；四、匹，等等。

不论怎样改版，我相信教育是在往好的方向发展！改版肯定也是因为目前社会变化作用下的产物。

我们看起来简单的课本，背后应该是集结了大家凝聚的心血！

我是a妈，家有上学娃，探讨上学事！欢迎大家和我一起交流，让辅导孩子学习更轻松！