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35所高校首设人工智能专业,中小学应当如何应对新趋势?

 码高教育 2019-12-24

3月底,教育部最新公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,人工智能专业被列入新增审批本科专业名单,全国共有35所高校获首批建设资格。

专业代码080717T(T代表特设专业),学位授予门类工学。至此,AI专业正式进入本科专业序列。

附录:人工智能专业获批名单

从名单来看,获批建设高校中,既有上海交通大学、同济大学、浙江大学这样的全国性老牌名校,也有江苏科技大学、安徽工程大学这样专业特色鲜明的地方性高校,还有长春师范大学这样的师范类高校。

此外,还有101所高校获批“机器人工程专业”,203所高校获批“数据科学与大数据技术”专业,25所高校获批“大数据管理与应用”专业……可以说,人工智能教育建设已经掀起热潮。

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热门的专业有哪些?

根据统计,全国各大高校新增备案本科专业最多的是:数据科学与大数据技术(196所)、机器人工程(101所)、智能科学与技术(96所)、智能制造工程(50所)。

新增审批本科专业最多的是:人工智能(35所)、网络空间安全(25所)、会计学(13所)。

人工智能、大数据相关专业成为热度最高的专业。

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什么是人工智能?

人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考、也可能超过人的智能。

人工智能教育引导学生掌握人工智能基础知识,培养学生的计算思维、数字化学习与创新、动手实践能力,帮助学生建立人工智能时代的信息社会责任感。

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教育局颁发了哪些关于人工智能的文件

其实,早在2017年的时候,我国就已经开始布局中小学人工智能教育了。政策对于小学阶段的科学类素质教育变得更加重视。

2017年7月,国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确提出编程课将走进中小学。

2018年1月,教育部宣布,人工智能等要进入全国高中新课标。

2018年11月,全国首套涵盖了从小学到高中的人工智能教材亮相。

2019年1月,教育部发布《中小学人工智能教育》,北京,武汉,广州,深圳,西安五个城市将作为第一批人工智能教育试点落地城市,3年级到8年级的学生将在19年全面试点!

2019年2月,教育部办公厅印发了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知,其中第二十三条,教育部明确提出,将推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,普及人工智能教育,并逐步推广编程教育。

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院校人工智能招生计划

此前,不少院校已设立人工智能相关方向的本科专业或者人工智能研究院并实行招生计划。此次,教育部正式“认可”人工智能专业。

2018年3月,南京大学成立人工智能学院,学院以计算机科学与技术(人工智能方向)招收第一批本科生,总计 80 人。

4月,西安交通大学在钱学森学院正式创办AI拔尖人才培养试验班,并给出招生计划。

7月,清华大学、南京大学、西安交通大学等国内26所大学共同发布了《关于设置人工智能专业建议书》,呼吁尽快设置本科人工智能专业。

据统计,北京大学等 36 家高校获教育部批准设立的“智能科学与技术”本科专业,AI 相关专业方向达79个。

目前,中国人民大学、西安交通大学、西南大学、东南大学、华中科技大学等5所大学在内成立了人工智能学院。

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中小学人工智能课程有哪些

随着人工智能的普及,编程的发展也呈现了全球化的趋势,随着国内多个地区将编程纳入高考,一股“编程热”正在不断的传播开来。机器人编程课与少儿编程课也脱颖而出,深受各家长的捧宠!那么机器人编程与少儿编程课的区别在哪呢?

机器人编程课程的目的是让学生学会组装、搭建和编写程序运行机器人。课程的内容由硬件知识和编程知识两部分组成,硬件知识和编程知识同样重要。

 少儿编程课程的目标是系统化地教授儿童编程知识。完成图形化编程的学习后,少儿编程课程还会提供高级编程语言如Python和C++等的学习。而这些语言的学习涵盖编程语言的逻辑、算法、语法和结构等方方面面,让学生去探究计算机编程的本质。

20年后的孩子,都在拼什么

马云曾说过:“在数据时代,机器一定更聪明,它们比人算得更快、记得更牢。我们教育孩子的方式,不能只教知识,因为机器学知识更快。孩子现在要学的,其实是面向未来的思维方式和技能。””

新时代的教育政策变更,意味着未来孩子将要面临的,全新的市场和经济环境。建议有孩子的家长,需要用发展的眼光去看待我们对下一代的投资和教育。

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