以《水浒传》为例,之所以能出现在中学课本,只因被认为是“歌颂农民起义”。《水浒传》最常考的是打虎英雄武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、花和尚鲁智深等108条好汉的人物特色,以及智取生辰纲、醉打蒋门神等情节;连歇后语宋江上梁山——官逼民反、李逵打宋江——过后赔礼等都是考点。 《三国》常考的也是人物,包括三绝(奸绝曹操、智绝诸葛亮、义绝关羽)、“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”论及的3个人物,以及温酒斩华雄、三顾茅庐、过五关斩六将、挥泪斩马谡等情节出处;诸葛亮与周瑜联手指挥、以少胜多的著名战例赤壁之战等。但最常考的莫过于《三国演义》丰沛的成语典故,包括鞠躬尽瘁死而后已、万事俱备只欠东风、司马昭之心路人皆知以及空城计等。 《西游记》除了唐僧师徒的人物特色经常出现于考卷外,以三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇等脍炙人口故事当考题的频率也很高。连《红楼梦》的相关考题也不少:“‘玉带林中挂,金簪雪里埋’分别指谁?(林黛玉、薛宝钗)”、“心比天高命比纸薄的代表人物是谁?(晴雯)”…… 其实,问题不能一刀切,不同孩子特点不同,像早熟孩子也可以读《红楼梦》,“读书不要过多限制,要相信读者的判断力和吸收能力”。 |
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