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吴珩 福建福州人。自幼学习素描，养成了良好的观察方法与作画思路，奠定了扎实的造型能力。出版社签约作者，出版书籍《体系素描头像》。多年来积累了丰富的教学经验及心得体会，总结出一套行之有效的素描教学体系。1.在形的训练上应当结合头骨的结构面形入手，将物体的转折、各个位置的联系多加分析，做到“宁滥勿缺”。2.在体的训练上应当多加注意交界线的厚度变化，肌肉的厚度与骨骼的结实度。分析光源并结合大的球体意识，对整个脸进行主次关系的处理，保证整体的舒适度。3.在色阶的训练上应当多加强主观意识，切勿抄袭照片，毕竟主次关系最直接的体现就是亮暗的黑白对比。最终在把握画面的整体度时还需考虑画面的节奏性，节奏性的运用主要体现在疏密关系、对边缘线与排线的松紧关系、不同材质体现的肌理效果。起形的开始时候多以感受力出发，感受模特的张力与特征。少用切线，多用连贯的线条勾勒轮廓外形，结合外形起伏与内形结构寻找各个大块面位置，五官的造型勿发力过重死抠。各个点的位置多用水平，垂直的方式进行比较检查。明确五官造型、脸部体块、轮廓外形、头发起伏、衣领造型，着重强调这五个区域的暗部形。通过强化暗部的交界线厚度，并加以铺色，初步体现物体体积。在两步的基础之上再次强化暗部，这时必须分清主次关系进行强化，例如五官暗部与脸部暗部的强弱对比。接着带出物体的灰面，五官灰面不可画多，怕糊。脸部灰面不可画乱，怕碎。灰面的带出是为了纸张留有碳粉的颗粒，更好地揉擦控色。第三部画完画面就要有强烈的完整感，主次清晰、色阶明确、节奏分明。在教学的过程中时常发现学生盲目揉擦，为了揉擦而揉擦，揉完画面反而画灰、乱、糊，这就是学生在不清楚揉擦的目的在哪。揉擦其实等于塑造，在揉擦的过程中就是在塑造物体的体感、质感、与前后的空间关系。其次，揉擦必须控色！画面揉糊的原因主要在于色阶的不清晰。许多同学为了画多而忽略了亮、灰、暗的色阶区分。揉擦的目的在于：1.让碳粉吃透纸张，减少颗粒，做到暗部透气，更好的深入塑造。2.塑造质感，体现出皮肤的质感。3.更好的过渡衔接，清晰的虚实关系。4.更整的块面关系，画面的饱满度完整度更为强烈。5.清晰的画面色阶。 前几步的铺垫都是为了后期的塑造，其实在揉擦充分的基础之上，仅需做到依照主次关系抓住重点进行刻画，便可高效快速的完整画面。五官最强，头发其次，再退到脸，衣领，主要体现在刻画时每个位置的色阶对比度、质感的把握、笔墨的丰富性，与三线的强弱轻重。后再回到整体，用球体的意识去检查画面大关系，勿因为小局部的刻画而破坏大的前后虚实关系。最终把握好画面的节奏性，排处画面腻、乱等不安定因素，多以揉擦跟排线的方式去调整。
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