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地图三要素

 家有学子 2019-12-27

【讲课提纲】

01
地图上的比例尺

1.比例尺的概念:地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此比例尺又叫缩尺。其表达式是:

2.比例尺的表达方式

文字式:“图上1厘米代表实地距离100千米”

数字式:1:10000 000或1/10000 000

线段式:

3.计算两地之间的实地距离。

比例尺知识最常用的应用形式是计算两地之间的实地距离。第一,要注意看比例尺;第二,要准确量出图上距离;第三,根据公式“实地距离=图上距离÷比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米表示。

4.计算面积。

实地面积=图上面积÷地图比例尺的平方

5.比例尺在等高(压)线地形图中的应用。

(1)在等高线地形图上,比例尺所表示的两点间的实地距离,是两点之间的水平距离,它不考虑两点之间地势的高低。

(2)比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系

①若等高距和等高线疏密程度相同时:比例尺越大,坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓。

②若等压差和等压线疏密相同时:比例尺越大,风力越大;比例尺越小,风力越小。

③若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时:等高距(或等压差)越大,坡度越大(风力越大);等高距(等压差)越小,坡度越小(风力越小)。

【例1】读下面四幅等高线图,回答(1)-(2)题。

(1)图中坡度最陡的是(  )

A.①   B.②   C.③   D.④

B 四幅等高线图图幅、等高距和疏密相同,则比例尺越大的表示的实地范围越小、坡度越陡。

(2)表示实地范围最大、内容最简略的是(  )

A.①   B.②   C.③   D.④

A 四幅等高线图图幅相同,则比例尺越小,表示的实地范围越大、内容越简略。

【方法技巧】比例尺大小的判断

比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。判断比例尺大小的方法如下图所示。

6.比例尺的大小与缩放

(1)比例尺缩放的计算

①将原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为:原比例尺×n。

②将原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺×(1+n)。

例如,将1:20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1:10000,比例尺变大。

③将原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为:

④将原比例尺缩小1/n,则缩小后的比例尺为:

例如,将的比例尺缩小,即比例尺缩小到,缩小后的比例尺应为:×=,比例尺缩小。

(2)比例尺缩放后图幅面积的变化

比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原图的4倍。

比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的,则图幅面积为原图的。

7.比例尺的大小与表示地区范围大小、内容详略之间的关系

(1)地图所反映实际范围相同时:比例尺越大,图幅面积越大,反映的地理事物越详细;比例尺越小,图幅面积越小,反映的地理事物越简略。

(2)图幅大小相等时:比例尺越大,反映的实地范围越小,反映的地理事物越详细;比例尺越小,反映的实地范围越大,反映的地理事物越简略。

【例2】(2016年北京卷,6)下图为某流域局部景观示意图。若该图示意中国某流域,图中(  )

A.地物按1∶10万比例描绘,特征清晰

B.冰川地处新疆,覆盖范围沿山脊延伸

C.径流季节变化大,存在不同程度水患

D.海域位于北回归线以南,港口数量少

【解析】1∶10万比例尺较小,内容较粗略;图中冰川距海较近,不可能位于新疆;若该图示意中国某流域,应为外流河,受季风影响大,径流季节变化大,存在不同程度的水患问题。由图中信息无法判断该流域所处的纬度位置。

【答案】C

【特别提醒】一般地,在同一幅地图上,各部位的比例尺大小是一样的,如大比例尺地图和经纬线没有变形的经纬网图(如图甲),但如果在经纬线变形的图中,不同纬度的比例尺是不同的(如图乙),纬度越低,比例尺越小,纬度越高,比例尺越大。

02
地图上的方向

1.没有任何标记的图上判读:上北下南,左西右东。

2.有经纬网的地图上判读

(1)依据:

经线指示南北方向,且北方的终点在北极,南方的终点在南极;纬线指示东西方向,东西方向没有起始点,两点间一般用劣弧定东西方向。

(2)基本方法。

①方格状经纬网图上两点方位的辨别方法(如下图)。

②以极点为中心的经纬网图上两点方位的辨别方法。

此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。如图所示,对A、C两点的相对方位的判定流程如下:

③不在同一经纬网图上两点方位的辨别方法。

首先读出两点的经纬度数值,然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。如下图,甲地(55°N,25°W),乙地(25°S,65°E),甲地在乙地的西北方。

3.有指向标的图上判读

有些地图是用指向标(方位针)表示方向的。指向标(方位针)的箭头指示的方向是南北方向,与指向标(方位针)的箭头垂直的方向就是东西方向。

把指向标的北方转为自己的上方,然后再按照“上北下南,左西右东”的规则来解题,这样就可以降低解题的难度,避免错误的发生。)

【例3】下图为某研究性学习小组所绘的25°N附近某小区域示意图,为正确标注该图的指向标,同学们测得O城6月7日的日出、日落分别在X、Y方向。读图,回答3~4题。

3.该图的指向标是(  )。

4.河流XO段的流向为(  )。

A.由东南流向西北B.由西南流向东北C.由西北流向东南D.由东北流向西南

【解析】本题组考查了地图上方向的判断。第3题,根据图示可知,6月7日为北半球夏季,东北方向日出、西北方向日落。当日O城于X方向日出,Y方向日落,则X在O的东北,Y在O的西北,指向标为C项所示。第4题,由于河流上游较狭窄,且支流多,下游河道较宽,支流少,因此河流XO段由X流向O,其流向为自东北流向西南。

【答案】3.C 4.D

4.野外定方向

当我们在野外旅游或活动时,需要比较准确地确定方向。根据所处的位置和时间不同,可以采取不同的定向方法:

①利用特定仪器确定方向:如利用GPS定位仪和指南针等定向仪器确定方向。GPS定位仪是目前使用比较广泛的、先进而准确的定位工具,其屏幕上显示有东西南北四个方向。指南针是过去使用非常广泛的定向工具。判定方向时,手持指南针,保持基本水平状态,磁针稳定后,红色磁针一端所指的方向即为实地的北方。指南针在磁北极和磁南极不能准确指向。

②利用北极星确定方向:晴朗的夜空,如果地处北半球,可以利用北极星确定北方。

③利用杆影确定方向:晴天时可以利用杆影确定方向。

【例4】(2013年重庆卷,6)下图为某城市主要道路分布图,标注数字表示道路长度。同学们从学校乘车到科技馆参观,到路口A时为保证到科技馆的距离最短,汽车应选择的行驶方向为(  )。

1. A.东   B.南    C.西    D.北

【解析】本题考查交通运输线路的选择,以及地图上的方向判断能力。准确获取指向标及图例是关键。选择最短距离应把道路长度数字累加,比较可得出C项正确。

【答案】C

5.方向判定的延伸

(1)地球自转方向

(2)地球公转方向

(3)地球表面水平运动物体偏移方向

(4)太阳升起和落下方向

(5)大气热力环流方向

(6)风向(地表风向、高空风向、盛行风向、风向季节变化)

(7)地壳组成物质运动方向(组成地壳物质循环)

(8)地壳运动方向

(10)板块移动方向

(11)山脉的走向

(12)沙丘移动方向

(13)洋流流向

(14)河流的流向

(15)地下水流向

(17)水循环方向

(18)生物生长与方向(阳坡、阴坡;迎风坡、背风坡等)

(19)街道的方位

(20)风向与城市规划

(21)不同时段车流方向

(22)航行方向

【例5】 读下面三幅图,完成下列各题。

(1)在甲图中,判别地物方向:张庄在河西村的_______方向,在东山的_______方向。

(2)在乙图中:

①比例尺用数字表示为____________。

②图中有一辆拖拉机沿公路从A处出发穿过B地到达C处,拖拉机行驶的方向是向________方向,然后向__________方向行驶。

③图中小河中箭头表示的河水流向为___________。

(3)观察丙图,判别地理方向:

①B在C的__________方向;C在A的__________方向;D在A的________方向。

②如果你站在北极点,那么你的四周是__________方向。

(4)通过以上练习,得出不同地图的方向辨别方法:

①一般地图:___________________。②指向标地图:_________________。

③经纬网地图:__________________。

(1)西 西北

(2)①1:80000  ②南  东南 ③自东向西

(3)①西   南  东南  ②南

(4)①上北下南,左西右东

②依据指向标的指向,面北而立,左西右东

③经线指示南北方,纬线指示东西方

易错点:①利用指向标定方向时,若无标注说明,指向标指向北方。②在经纬网地图上,必须根据“经线指示南北方向、纬线指示东西方向(取劣弧)”的法则来确定方向;不能简单地根据“上北下南,左西右东”的法则确定方向,但当经纬网地图上的经线和纬线都是直线时,也可以利用这个法则确定方向。③在经纬网图上,位于东经度的地点不一定位于东方。当两点分别位于东西经线时,需要计算两点间的经度和。如果两点间经度数值和大于180°,则东经度的点就位于西侧。两点经度数值和正好等于180°时,则“可东可西”。

03
图例和注记

图例:是地图上用来表示各种地理事物或现象的符号,是地图不可缺少的重要组成部分。在读图时,我们首先需要阅读的就是图例。只有明确了各种图例所代表的地理事物或现象,才可能真正读懂地图,用好地图。

注记;地图上的文字说明

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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