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很多教育专家都说，我们也知道，在小学阶段，比学习成绩更重要的是培养好的习惯。 因为小学阶段是培养习惯的黄金期，习惯形成后，会伴随着孩子成长的各个阶段，好的习惯会让孩子受益终生。 在小川的学校，每个孩子都有一个记事本，用来记录每天回家要做的作业和其他事情。 小川每天回家稍作休息后，第一个任务就是逐条完成记事本上的任务。然后再练琴、看书，做其他的事情。 这是高效能人士七个习惯中的“要事第一”，更是老母亲最期盼的自律和时间管理习惯。 其实上学之前，我们早已给小川养成了随身带一个小本本的习惯。 听讲座、逛博物馆、旅行都带着，随时随地记录自己的所见所闻（不会写的时候，就画）。希望他能养成记笔记的习惯，之前我写了一篇文章，专门介绍了记笔记的好处（👉会记笔记的孩子，成绩为什么会更好？）。 我们要给每个参加板牙科考营和科学空间的孩子准备一个笔记本，这是参加科学摄影课的孩子做的笔记，是不是也很赞  脱颖而出的学霸们，几乎都是做笔记的高手。 毫不夸张地说，一本小小的笔记本，就同时汇聚了书写的知识、记笔记的技巧和反思复盘的思维模式。 孩子在学习和复习时，也不需要再一本本去找书、翻书，一个小本本在手，就可以随时温故知新、查缺补漏，不仅可以提高学习效率、巩固知识，更能培养孩子主动反思、擅长复盘的思维模式。 小本本还能用来记录心情。写日记，不仅可以锻炼孩子的写作和语言表达能力，也能让孩子记录下自己的心路历程。功利地说，会为日后的作文积累丰富的真实素材，打下坚实的书写基础。 记录的重要性毋庸置疑，但关键是如何让孩子爱上记录呢？ 我们大人，常常会因为一本漂亮的手账，鼓起写备忘录、记日记的“勇气”。 孩子也会啊，一本好玩有趣的儿童手账，将会是有力的催化剂。 最近，我就发现了一本特别的儿童手账——《历史上的今天》。 谁说良药非得苦口，对于一个不爱记录的孩子来说，完全可以找到一个适合他们的引子。
没有哪个孩子不爱故事，更没有孩子能拒绝漫画的魅力。 《历史上的今天》将二者融而为一。 它以漫画日历的形式呈现，巧妙地将每个日子与历史对照，去追溯历史上的今天发生了什么。 然而，却一点也感觉不到说史的严肃，画风超级搞笑。作为一个大人，我看了之后，都忍不住捧腹。 1421年2月2日，明朝正式迁都北京，迁都的目的是啥？ 1998年1月12日，欧洲19个国家在法国巴黎签署了一项禁止克隆人的协议，为啥？ 这有趣的对白，带点滑稽的画风，让人忍不住赶紧看看下一页又调侃了啥~ 每一个吐槽，虽然脑洞清奇，但细想又合情合理，非常有梗。 比如，司马光的《资治通鉴》耗时19年才编纂而成，连有人掉进水缸里都顾不上救了，就暗含了“司马光砸缸”的梗~ 跟随着这种吐槽，孩子还会不知不觉学到很多有意思的历史冷知识。 举个例子，高跟鞋一直被认为是女性的专属品，谁知道第一位穿它的居然是一位国王呢？ 法国有位叫路易十四的皇帝，他身材矮小，据说只有一米五几，但自称太阳王，为了彰显自己男性的自信和伟大，他命人想办法做出了一双高跟鞋。 再比如，汉朝有位在位时间最短的皇帝，他是汉武帝的孙子刘贺，史称汉废帝。 也不知道是不是因为名字取得不好，19岁即位，才当了27天的皇帝，就因为荒淫无度、不保社稷被大将军霍光废掉了，真是名副其实的废帝。 简单的一幅漫画，就把汉废帝被废的前因后果讲出来了，还有一定的喜剧效果，想记不住都难。
漫画固然有趣，那跟孩子记笔记有什么关系呢？ 心理学上有个词叫”暗示效应”，指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响。 这套手账的设计就巧妙地运用了这个效应，每一页漫画后，都在右边设置了“我的今天”，并特意留出空白部分，供孩子抒写自己的今天。 看着历史上这么精彩的一天，相信小朋友也会有书写自己历史的冲动吧。 栏头部分的日期、心情等小心思的设计，也无时无刻不在驱动孩子去记录自己精彩的一天。
孩童的想象力天马行空，广阔无边，他们内心宝贵的灵感不容错过。 为了不打消孩子好不容易积攒起的记录兴趣，这本手账专门针对孩子进行了“创意笔记设计”。 背景没有采用传统笔记本的田字格或规整的横格排版，而是采用了“魔法线条”。
在“魔法线条”页面上，孩子可以不受行距的束缚，孩子们可记录自由的日常。 随书附带专属的天气标志和心情简笔画，也能随时为孩子提供绘画灵感。
“心情图标”在书的开始几页，“天气图标”在最后几页，初做手账的孩子可以仿照画哦~ 写下心中所想，书写感悟，随心想象，画喜欢的图案~
将它们创意地排列点缀时，创造出一个个画面感十足、充满童真的想象世界~
除此之外，孩子还可以把一些有意义的东西贴在上边。比如，和妈妈第一次看的电影票、有纪念意义的景点门票。
团队一个从英国留学回来的小伙伴，将自己在英国留学时的车票悉心收纳在盒子里，她说之前总找不到合适的物件来收纳它们，有了这个手账再也不怕搞丢保存了好几年的时光~ 孩子可以用它打造一本属于自己的“历史书”，随着时间过去，这些记忆会变得弥足珍贵。 等长大了的某一刻，再翻开时，满满的回忆与感动。
如果仅仅用来做笔记，那你就低估了这本儿童手账噢~ 它还可以用来写日记，记得我们小时候学写作文都是从写日记开始哒~
刚开始记成流水账也没关系，只要坚持每天写，通过它学会表达自己的心情，再逐渐过渡到表达观点，日积月累，作文能力自然就能得到提升。 孩子也可以把一些名言佳句记在上面，以充实自己的写作素材。 还能用来做记事本，比如，记下学校留的作业等等~ 这是小川的记事本，老师会让他把一些重要的作业分配、任务安排、活动通知等等记在上面。  小川的字，真的很让人头疼，还好现在自己意识到了，会刻意练了~ 用作时间管理手账也不错，孩子可以按天、周、月做计划，可以定期来个小总结。 等到年终的时候，可以来个大总结。 梳理以下哪些已经完成，哪些有待进步，这样长期坚持下去，就可以提高孩子的时间管理能力，孩子的自主学习能力也会增强。 识字不多的小朋友，用来做画本也是可以哦~
其实，孩子喜欢漂亮特别的笔记本，小川上次买了一个晨光和大英博物馆的合作款，就是封皮好看，里面没内容，还要将近60块。
今天给大家带来的这套儿童手账《历史上的今天：日历漫画》，厚厚的上、下2册，好玩好看又实用，孩子看了一定会喜欢。 并且，仅需76元，可以说超值了！
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一个小本本，就拉开了孩子间的差距 一、内容好玩、有趣是第一生产力 《历史上的今天》是一本儿童手账，也是一本漫画日历。 它分为上、下2册，精选了历史上最有趣的366件大事，让每一天都变得非同寻常。
小川很爱读历史，大秦帝国、三国史反反复复听了好多遍。 不过，他说《历史上的今天》是他看过的最好玩、最搞笑的历史。 它用孩子最喜欢的漫画形式呈现历史。 让他们以自己最舒服的视角，查看历史上的今天最重大、最有意义的事件。
这里的历史，不再是极容易混淆的年代数字和事件的历史意义，而是一个个槽点满满的趣闻。 随手翻开一页，你就会发现无论什么样的历史，作者都能找到槽点。 1863年1月10日，世界上第一条地铁在伦敦建成通车，意味着啥？
读着读着就想到了郭德纲和于谦，一个捧哏一个逗哏，一口一个包袱，忍不住笑出声！
1944年苏联终于取得“列宁格勒包围战”的胜利！ 漫画中不仅一句话交代了交战双方的背景，还形象地传达了苏联人民取得战争胜利的心情。
夸张的语言，传达出一种举重若轻的态度、一份积极的心态。这无疑也是咱们希望送给孩子成长路上的一份厚礼。
1941年德军包围苏联城市列宁格勒，这场战争史称“列宁格勒战役”，是近代历史上主要城市被围困时间最长、破坏性最强，和死亡人数最多的包围战。
漫画中，将遥远的历史和日常生活紧密结合，不仅让历史中的人和事变得真实可感，还能引起孩子深深的共鸣。
小川看到简体字这一页的时候，发出了和漫画中一模一样的感叹：“如果没有简体字，现在作业怕更多吧！”
漫画中的Q萌卡通形象，直观生动，把复杂抽象的情绪真正做到了“一图懂”。 比如，12月20日澳门回归这幅漫画，就将把祖国和澳门比喻成了母子，祖国欢迎澳门回归的激动心情表现得一清二楚。
小川看的时候，越翻越觉得有意思，还会时不时考一考我，一问一答间还能激发他的主动探索欲。 看到上面那幅漫画的时候，就考了我那个大胡子是谁？ 我说他代表着葡萄牙，并给他讲了葡萄牙侵占澳门的历史。 他记忆深刻，晚上还特意拿着去考了外婆，有模有样地复述了那段历史，不费多大事就轻松记住了。 记得之前我们也说过，图像十分有助于提升孩子的记忆力，尤其是长期记忆能力。👇 “刚学过又忘了”，这3个简单易行的记忆方法，让孩子的努力更有效~ 诺贝尔奖获得者斯佩里博士（R.W.Sperry）曾提出了“左右脑的分工”：
左脑主要负责逻辑思维，在记忆方面，往往靠不断的重复，来刺激大脑“死记硬背”； 而右脑负责形象思维，主要通过图像或心像来记忆、思考，而且它的记忆容量是左脑的100万倍。 脑科学研究又证明，我们的记忆分长时记忆和短时记忆。 图像化有助于信息变为长时记忆，并在右脑中永久储存；否则容易成为短时记忆，暂存在左脑，被迅速遗忘。 图像化学习，就是通过图像来描绘信息内容，这样就会把五官的感受图像化，从而达到有效的记忆。
看过《神探夏洛克》的朋友一定记得这个画面，卷福在自己的“记忆殿堂”里飞速检索，每一层、每个位置安放的信息各有路径、一清二楚 但很多孩子学习的时候，都习惯用左脑去'死记硬背'，学起来痛苦不堪，还收效甚微。 右脑没有被充分利用起来，实在有点可惜。 合抱之木，始于毫末。右脑开发不是一个一蹴而就的事，所以咱们得趁早让孩子多练习图像记忆。 如此看来，《历史上的今天》，就是个不错的选择。 二、功能丰富，在家出门都能用 《历史上的今天》这套儿童手账，不仅有着幽默搞笑的漫画，好玩好看，并且功能十分丰富。
虽然看上去不太严肃，但事实上，作者选取的历史事件，都是经过严格考证后绘制而成。 比如，下面图中说的宋朝GDP全球第一，并不是空穴来风。
再比如，订正被文学演绎的历史~ 它的内容涵盖历史、科学、金融、生物、科技、文化、体育等方面，信息量非常大，可以多维度拓宽孩子的视野。
除了历史书外，它还是一套日历。 只不过，这套日历有点特殊。虽然没有对应的年份，却让每一天都变得非常有存在感。 翻开它，每天都是大事频发的一天！ 4月1日，美国福特公司引入流水生产线后，汽车开始批量生产； 4月2日，丹麦作家安徒生出生； 4月3日，第一步移动电话在纽约问世； ......
并且，这些特殊的日子，每一天都与我们的今天有着千丝万缕的联系。
动漫《日常》里说：“我们每天度过的日常生活，其实也许是奇迹的延续。” 这些特殊的日子不应被忘记，所以《历史上的今天》无论从形式还是内容上都是一套永不过时的日历。
一本多用，实用性强。 可以做时间管理手账，规划孩子短到一日，长到一年的行程~
可以用来记自然笔记~
可以用来记作业~
也可以做日记本~
还可以用来当画册~
或者，可以用来收藏那些难忘的记忆，比如车票、门票、电影票......
总听人说手账是个坑，做起来太浪费时间。 其实，我倒不觉得非要做得多精美，记录平时细水流长的生活，在时间的长河里，就足以留给自己一笔珍稀的财富。 不仅孩子能用，大人也能用，超级实用。 虽然不用做得多精美，但倒可以用它来锻炼孩子的系统思考能力、观察能力。 很多姐妹都向我咨询过如何教孩子做笔记，在这里我就给大家介绍一些比较实用的方法： 1、康奈尔笔记法 通过将笔记空间进行功能分隔，来提高记笔记的效率，又被称为5R笔记法。
将笔记本分为两栏：主栏（右侧）和副栏（左侧），主栏宽度约为副栏的2倍，页面下方留出5-6行左右的区域，做总结栏。 主要分为记录(Record)－简化(Reduce)－背诵(Recite)－思考(Reflect)－复习(Review)几个步骤。 iTopbook还专门制作了康奈尔笔记法的短视频，大家有兴趣也可以看一看 这种笔记法将记录、复习、思考、自测集于一体，不仅可以使笔记系统化，而且还能通过关键词的提示，让孩子将知识串联起来，达到融会贯通的效果。 2、KWL笔记法 KWL是一种非常流行，适合低龄儿童的记笔记方法。主要用于阅读情境下，帮助孩子更全面、更深刻、更持久地理解记忆书中的内容。
KWL分别指知道（Know）、疑问（Wonder）和学习（Learn），从而将笔记本的页面分为三个部分，并将每个部分做好标记：
在第一栏“Know”（我所知道的）中，引导孩子们回顾已学的知识。如，关于一个主题，已经知道了哪些事情、掌握了哪些知识，记录下来。 第二栏“Want”（我想知道的）中，引导孩子提出问题。在上一栏中，对相关主题已经有了一定的认知，可以在这个基础上，从不同的角度去提问，或是再深挖一些内容，也可以是对已有的信息提出质疑。 第三栏“Learned”（我学到了什么），则是逐一解决第二栏中的问题，总结并反思的过程。
其实整个记笔记的过程，就是一个从掌握部分知识到深入思考，再到掌握新知识的闭环。 三、细节尽显品质，性价比高 这套儿童手账，拿在手中，高级感尽现。 话不多说，咱们还是拿细节来说话吧~
封面用纸：采用350克白卡对裱等工艺，看起来非常有质感，也不容易损坏。
内页：出版社说，比较了很多印刷效果后，最终选择了彩印效果良好同时又不伤眼的100g纯质纸，保证让孩子的阅读体验尽善尽美。
纸色稍微泛黄，可以保护孩子的视力。
长时间注视使用白度过高的纸张，会造成眼睛疲劳，影响视力。
采用裸脊线装精装，可以180°平摊阅读，毫无障碍。
既不会刮手，也可以减少折页受损。
特意采用了40开小开本设计，不仅携带方便，拿着还不重，方便孩子随时记录。
礼盒精装，尽显高档大气，马上就要过年了，无论送孩子还是送朋友都是一份质感满满的好礼。
看到这里，很多姐妹可能迫切地想知道它的价格了。 性价比真的非常高，上、下两册，仅需76元。
每个对新的一年充满期待的孩子，都值得拥有一套这样的儿童手账。 作者：菜一喋 |
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