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4-1学法大视野讲解
2019-12-30 | 阅:  转:  |  分享 
  
??八年级物理课外辅导——第4章1、光的直线传播衡东六中李中桂课堂探究?1、小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下
:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察
到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果,正确的是()A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在水与海波溶液
的界面处因反射而弯曲D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播D课堂训练?1、生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是(
)A.水母B.萤火虫C.月亮D.霓虹灯C2、下列所示的四种现象中,可用光的直线传播原理解释的是()A.镜中花B.水
中桥C.林中影D.缸中鱼C3、如图枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,青蛙通过井口观察范围正确的光路图是()A.
B.C.D.A4、电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,
说明光速比声速(选填“快”或“慢”);光从空气传到水中,它的速度将(选填“变大”“不变”或“变小”)。若小明看到闪电后经过2.
5s听到雷声,那么,打雷处距小明约为m.(已知空气中声速为340m/s)快变小8505、在地面上作出点光源S被墙遮挡后在地面的形
成影子,用L表示影子长度。L课后提升?基础达标?1、阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常见到地上有一些圆形的光斑,
这些光斑是()A.树叶的影子B.树叶的实像C.太阳的虚像D.太阳的实像D2、下列关于光的说法正确的是(
)A.光不能在水中传播B.光不能在真空中传播C.光在真空中传播的速度是3×108m/sD.路灯下的人影是光的反射造成的
C3、下列不能用光的直线传播来解释的现象是()A.日食和月食B.影的形成C.小孔成像D.发生雷电时,先看到闪电,然后
才能听到雷鸣声D4、光从空气进入玻璃,传播速度将()A.变大B.变小C.不变D.取决于射入时光线的角度B5、物理学
中常用光线来表示一束光。光线表示了光的传播路径和,而忽略了光的亮度、(写出一条即可)等其他性质。方向色彩6、如图所示,小明
想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上,这样操作的依据是。操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛
焰的像,这个像是的(选填“正立”或“倒立”)同一条直线上光在空气中沿直线传播倒立7、在“地面上的圆形光斑是什么?”活动中,小科
看到树荫下的水平地面上有如图所示的光斑.这圆形光斑是通过小孔成的像.为什么圆形光斑呈椭圆形而不是正圆形?小科思考后终于想通了,并
推断这个像在宁波的水平地面上不可能是正圆形的,一年中最接近正圆形的在(填“夏至”或“冬至”)日正午的时候.太阳夏至8、某同学用硬
纸筒探究小孔成像,如图所示。(1)请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′)。(2)发现蜡烛和小孔的位置固定
后,像离小孔越远,像就越大。他测出了不同距离时像的高度,填在表格中。像的高度h/cm1.02.03.0
4.05.0像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.010.0根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置
固定后,像的高度h与像到小孔的距离s成(填“正比”或“反比”)。(3)该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上
成的像,他测出了光斑的直径为2.8cm,光斑到小孔的距离为3.0m,从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m,由此可以估算出
太阳的直径为m。正比1.4×109能力提升?1、如图所示,某房间的窗口前面站着一个小孩,那么在室内什么范围内可以看见小孩的全身?作出示意图,并用阴影表示所求部分。
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(本文系多活一年首藏)