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李蔚解读《曼殊诗》1

 昵称16627923 2019-12-31

李蔚解读《曼殊诗》1

目录

1、以诗并画留别汤国顿(二首)         

2、住西湖白云禅院作此

3、有怀(二首)

4、集义山句怀金凤

5、春日

6、次韵奉答怀宁邓公

7、莫愁湖寓望   

8、游同泰寺与伍仲文联句   

9、过平户延平诞生处                 

10、忆刘三、天梅                     

11、西湖韬光庵夜闻鹃声柬刘三         

12、代柯子柬少侯                     

13、花朝                              

14、淀江道中口占                    

15、过蒲田                           

16、失题                             

        17、过若松町有感                     

18、过若松町有感示仲兄               

19、本事诗(十首)                      

20、为调筝人绘像(二首)             

21、调筝人将行,出绡属绘《金粉江山图》,题赠二绝                                     

    22、寄调筝人(三首)                    

    23、寄广州晦公                       

    24、落日                             

    25、题《师梨集》                     

    26、久欲南归罗浮不果,固望不二山有感,聊书所怀,寄二兄广州,兼呈晦闻、哲夫、秋枚三公沪上         

27、游不忍池示仲兄                 

28、题蔡哲夫藏《担当山水册》      

    29、题《拜轮集》                  

30、步韵答云上人(三首)             

31、耶婆提病中,末公见示新作,伏枕奉答,兼呈旷处士                                   

    32、束装归省,道出泗上,会故友张君云雷亦归汉土,感成此绝                                  

    33、柬法忍                        

    34、何处                           

    35、芳草                          

    36、吴门依易生韵(十一首)           

37、彦居土席上赠歌者贾碧云        

38、为玉鸾女弟绘扇                

    39、无题(八首)                     

    40、南楼寺怀法忍                  

    41、东行别仲兄                    

    42、憩平原别邸赠玄玄              

    43、偶成                          

44、佳人                          

45、迟友                          

        46、晨起口占                      

47、东居(十九首)                   

48、碧阑                          

49、樱花落                        

50、以胭脂为o² 绘扇

——              

                 以诗并画留别汤国顿 (二首)

        [说明]  1903年8月,曼殊因在日本东京求学时先后加入革命组织──青

      年会、拒俄义勇队、军国民教育会,参与反清革命活动,表兄林紫垣屡劝无

      效,断绝其经济供给,曼殊被迫辍学,乘日轮“博爱丸”归国。临行,作画

      赠别他在横滨大同学校的老师汤国顿,又写了这两首诗给他,表达自己义无

      反顾、革命到底的决心。

   汤国顿,一作汤觉顿(?──1916年)横滨大同学校教员。汤氏为了奔

走革命,曾贫劳不堪言状。流寓旅舍时,以厚报纸代作枕被,结草以系衣带,

而此时,作为财政主管人之一,他掌握的革命活动经费,“辄至十数万金”。

辛亥革命后,任中国银行总裁。1916年反袁斗争中,代表陆荣廷与广东军阀

龙济光谈判,遇刺死。在大同学校,汤氏负责语文数学,曼殊在校,除了学

习以外,兼教美术课,与汤既是师生又是同事。

                          一 

           蹈海鲁连不帝秦1,茫茫烟水着2浮身‚。

           国民孤愤ƒ3英雄泪,洒上鲛绡4„赠故人。

                          二

           海天龙战血玄黄…5,披发长歌览大荒6†。

           易水萧萧人去也7,  一天明月白如霜‡。

1蹈海鲁连不帝秦──战国时期齐人鲁仲连至赵国,秦军围攻赵国。魏国使者劝赵王尊奉秦王为帝,以求退兵解围。鲁仲连坚决反对,表示:如果不幸秦王得了天下,“则(仲)连有蹈东海而死耳,吾不忍为之民也。”事见《史记·鲁仲连邹阳列传》。曼殊用此典故,表示与清政府誓不两立。

‚2、着──放置。此喻宁肯蹈海而死,也不作清政府统治下的顺民。

3、ƒ孤愤──孤苦愤恨。

„4、鲛绡──传说中南海里鲛人所织之绡。此指画绢。这里曼殊是说他将国民的苦难和革命志士的一腔热泪尽情描绘在画幅里,送给友人汤国顿。

…5、海天龙战血玄黄──玄黄:《易·坤·文言》:“天玄而地黄”,后用为天地的代称。龙战于大海和天空,血染天地。比喻战争的异常残酷。

6、†披发长歌览大荒──大荒:无际的荒原,指备受摧残的祖国大地。  披发:表示向现实社会的抗争。面对旷远的原野,曼殊披发长歌,发出抗争的强音,哀伤人民的苦难。

‡7、“易水”二句──据《史记·刺客列传》:荆轲为燕太子丹行刺秦王,太子丹及众宾客皆以白衣冠相送于易水之上,荆轲慷慨作歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”曼殊赋此诗时,秋月洒地,洁净,孤冷,萧索。曼殊决心像荆轲那样,悲壮抗争。

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