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事无大小，人无高低，物在竞争中生存。 —— 大松博文 孩子终归要长大，离开父母温暖的怀抱，独自在人生的道路上前进，谁不希望自己的孩子在竞争中出人头地、脱颖而出？这就需要父母适时地鼓励孩子勇敢积极地参与竞争，如此才能在未来的社会中占一席之地。 要想提高孩子的竞争力，首先就要抓住培养孩子的最佳时期。有心理学家的研究显示，6 ~12岁的孩子自我意识明显，在这期间，孩子对各种竞争的结果特别敏感。所以，父母们要做的就是鼓励孩子积极参与集体活动，激发孩子参与竞争的热情和动力。因为竞争可以让孩子不断提高自己、超越自己、获得进步。 其实对于孩子来说，参与到一些竞争活动中，比获胜更为重要。只要那些竞争是良性的、有益的，就能促使孩子不断前进。竞争就像一个强有力的推动器，推动着孩子在学业上有更好的表现，取得更好的成绩，同时也可以使孩子对自己提出更高的要求，让他的日常生活也更为丰富。 当然，鼓励孩子积极参与竞争没有错，但不要把“争第一”当成竞争的唯一目的，而要更注重让孩子在参与竞争过程中培养出良好的品质，比如遇事沉着、冷静，性格开朗等。这些品质的培养，要比拿到“第一”重要得多。 在培养孩子竞争意识的同时，家长不要忘了培养孩子的竞争美德。在竞争的过程中，要避免孩子滋生嫉妒的心理，要告诉孩子竞争不是嫉妒。 “知心姐姐”卢勤曾谈到过竞争与嫉妒的问题，她告诉孩子们说：“比如说两个人跑步，一个在前边，一个在后边。后边的人想，前边这个人现在最好让石头绊一跤，然后我好超过他。这就是嫉妒，嫉妒是把自己的成功建立在别人失败的基础上。可是反过来，如果后边的人想，我要使劲儿跑，超过他，我一定要超过他。这就是竞争，竞争是把成绩建立在自己努力的基础上。” 父母应该将孩子过强的好胜心转化为孩子正确的竞争意识，而不是嫉妒心理。比如，当孩子嫉妒一些同学因为学习成绩好而常受老师表扬时，家长可以告诉孩子，要想得到老师的表扬，获得比别人好的成绩，就需要自己更加努力，这样才能超过别人，只要表现积极，不管结果如何，他都是让人喜爱的好孩子。这样孩子既有了竞争意识，也能在心理上接纳别人的成功。 |
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来自： 博阳书屋 > 《好父母就是好老师》
