袁枚动静结合的一首诗，短短20个字趣味浓厚，最后5个字逼真传神

很多表现儿童生活的作品，大家都耳熟能详，比如“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”；还有“童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西”等等，这些诗不仅语言浅显易懂，而且具有独特的生活情趣和原始朴素的美感。下面要介绍的是清代诗人袁枚动静结合的一首诗，短短20个字趣味浓厚，最后5个字逼真传神。

所见清代：袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

袁枚，字子才，号简斋，晚年自号随园主人。他是清代诗人、散文家，乾隆四年进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。袁枚是清代中叶最负盛名、最有影响的诗人，居“乾隆三大家”之首，读者最熟悉他的那首《苔》，“苔花如米小，也学牡丹开。”

袁枚热爱生活，辞官后侨居江宁。诗人主张作品要抒写性情，自己所创作的作品多为士大夫的闲情逸致。有一次袁枚在旅途中看见一个牧童骑着牛唱着歌，牧童忽然听到蝉的叫声，于是就停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首《所见》。

这首诗朴实自然，前两句“牧童骑黄牛，歌声振林樾”， 林樾是指道旁成荫的树，诗人在树荫下休息，忽然听见牧童唱歌，于是抬头一看，一位稚气未脱的孩子骑着黄牛，唱着悠扬的歌曲，慢慢地往自己这边走来。诗人一方面旅途疲惫，另一方面也是百无聊赖，于是对这一幕牧童唱歌的图景格外地兴趣浓厚。

可以看出，诗人一定是心情愉悦，才能耐心地观察这一幕生活场景。一个“振”字，表现出牧童的歌声嘹亮，更描绘了孩子天真活波、悠然自得的可爱模样。他一点都不避讳有陌生人在场，毫无心机，更是无忧无虑。诗人也被他的这种稚嫩吸引，更为他的纯真无邪而鼓掌。

正当诗人饶有兴趣地欣赏牧童自在地高唱时，歌声忽然戛然而止。诗人感到很奇怪，他看见牧童立在原地一动不动，袁枚也不敢上前打搅，继续在一旁细心观察。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，这两句描写牧童的神态，可谓生动传神。最后一句非常精彩，将牧童的惊喜心情和机灵的表情刻画得惟妙惟肖。

“忽然”二字，描写了动静的转换、以及孩子的机智异常，把牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。牧童一定是知道周围有其他人在观看，他不是立刻准备捕蝉，而是“闭口立”，既是让自己镇定下来，也是提醒周围旁观者不要发出声响，配合他一起行动，可见其机灵和活泼程度。

细细想来，每个人都有童年时光，也都曾有过一段美好而又纯真的回忆，诗人当时也是如此。牧童的纯真一定勾起了他的很多幸福回忆，让袁枚也童心未泯，才能用心写就这样的经典诗篇，留给后人的不仅是艺术瑰宝，更是满满的甜蜜记忆。