  画石膏几何体是学习素描的入门阶段，是学习进一步训练造型能力的基础。基础素描训练要循序渐进地进行，遵循由浅至深，由简至繁的原则来学习。  成方的形体，要运用透视规律来理解对象处于什么样的透视状态，注意每个面的视觉变化；开始阶段要以理解形体结构为主。尤其要冷静地分析其内部结构，推想出形体的横截面，并用轻淡的线画出。而形体的外结构线，转折点等处线条可稍重些。  由于石膏几何体形状方整，块面明确，颜色关系清晰明了对于初学者更容易观察理解，石膏几何体看似简单初级但是其中所蕴含的绘画理论非常全面，如：对于空间、体积、虚实、质感、方圆等全面的理论知识。  石膏几何体组合式的画面，在构图上、画面调子的处理方式，都是与单个的石膏几何体是有所区别，两者之间还需要有一定的联系，都不能孤立存在，如何把握好这个度，那大家就好好仔细的观察      1、观察、分析对象的基本特征和物体之间的关系(大小、高矮、远近)。 2、构图、定位：设想对象在画面上的大小和位置，根据构图的基本原理确定对象在画面中的适当位置，找出整个外形大的连线后观察一下是否和你看到的对象所占到的面积大体相符。 3、表现形体结构：进一步确定对象形体转折和结构穿插关系，对各部分比例、透视进行调整。 4、铺大明暗：找准明暗交界线，开始铺设基本的明暗关系，区分受光部和背光部。此时要控制好明暗交界线、暗部、投影的虚实关系。 5、深入刻画：根据对象的前后、远近、主次关系，运用线条的轻重、虚实、粗细刻画对象各部分的形体结构关系，一般重的、实的线条感觉突出，轻的、虚的线条感觉退远。 1、确立构图 ：依据多个石膏体几何体的组合形态决定构图。分配出各几何体的位置和外形，在相互联系和比较下立起各自准确的形体关系。 2、画出大的形体结构 ：进一步确定形体的准确性，用长直线画出物体的形体结构（物体看不见部分也要轻轻画出），要求物体的形状、比例、结构关系准确。依据光源方向结合主要明暗交界线为整幅画的背光部铺上色调。再画出各个明暗层次（高光、亮部、中间色、暗部，投影以及明暗交接线）的形状位置。 3、逐步深入塑造 ：从主要部分开始进行细节塑造，以把握好整体黑白灰关系为前提，表现出画面中强弱、虚实、轻重等对比关系。通过对形体明暗的描绘（从整体到局部，从大到小）逐步深入塑造对象的体积感。对重要的、关键性的细节要精心刻划。 4、调整完成 ：对画面进行整体调整。针对画面某些不足进行修改，使画面和谐统一。 ☞ 对于素描教学，我不是太赞同急于求成的方法，给小朋友开设课程并不是越快越好，并不能说画到头像的小朋友一定比画石膏的小朋友要画的好。大千世界，任何东西都可用素描来表达出来，但是素描理论的基础都是相通的，画更复杂更难的东西和画简单的东西所用的知识点都是一样的，就像数学一样，公式就那么几条，但是题型却有千千万万。题是做不完的，当公式都记牢，做题也就是在技巧上变化一下就好。素描的学习也是一样，技巧是最不值钱的东西，老师教了都会了解，但是本质的东西是要靠学生自己一步一步在老师的引导下慢慢积累提高的。 ☞ 对于后期素描课程在开设时，我想对各位家长说说我的想法。“不积跬步，无以至千里“，首先，每一位小朋友不论学习时间长还是短都要再加强基础学习，在大的教学方向上统一每位小朋友的进度，同时对能力较强的小朋友会根据其学习情况适当调整绘画方向，加快学习的步伐。对刚来的小朋友当然得从基础开始一步一步推进。同时会不定期抽测考试，也是对小朋友学习结果的总结，并且对基础较弱的小朋友还要回过头重新练习，以扫地僧的精神厚积薄发将自己的基础打牢，这样后期学习更高的知识才能越来越顺。 ☞ 同时，有的家长对小朋友的要求也仅是兴趣学习，小朋友只要能学习一下就好，开心最重要。在我的教学中也是存在的，对于培训机构现实的来说，我还是会满足家长的需求，让小朋友学的开心，又能出一些好作品，但是这是要家长提前在和我聊天中能告知我，毕竟如果不知道的话我还是会根据自己的训练计划慢慢推进的。 |
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