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线上美术教学领航者 美术空间 今日人物 羊广 羊广 广州美术学院 2017年进修于中央美术学院 对绘画艺术追求，对素描善于归纳总结 在教学方面见解独到 主张＂推陈出新＂革故鼎新＂ 在教学期间 研究出一套易学易懂实用性极强教学体系 今天，羊广老师做客美术空间站 分享他作为一线基层美术教师的教学心得 与你一起探索素描本质 研究素描头像规律 名师有话说 在描绘素描作品时，要依据'感受'来作画，要不择手段地去描绘自己的真情实感，切忌麻木地去表现。如果没有通过真正观察，画出的将是呆板面貌的画面。 素描头像，要做到形神兼备。首先要求形准，然后才是神态的表现，与对象的形似度，关键在于能否抓住对象的典型特征，如脸型，五官，结构骨点肌肉的特征等。 作画前应仔细观察对象熟悉与发掘对象特征，就不会顾己失彼，以致丢掉基本形，同时画前观察可增强对对象性格的认识，也有助于以后的神态刻画。 精彩作品赏析 步骤赏析
素描头像学习中经常出现的问题 常犯的错误有三个 1、打稿部分容易犯的错误： a、布局方面：头像稿位于纸面上位置太偏、比例太大或者太小。 b、形体方面：形不准，太注重三庭五眼，没有抓住模特儿的特征导致“不像”的结果。 c、技巧方面：打稿用笔太重，或没有把握重复修改，导致画面脏乱差。 2、细化部分容易犯的错误： a、容易在细化的过程走形。 b、细化的时候没从整体着手，死抠细节，导致结构脱节生硬、黑白灰不分明、画面花等。 c、不注重真实的光影效果，导致画面没有感染力，千篇一律。 3、深入部分容易犯的错误： a、细节深入没有取舍，导致画面没有重点。 b、深入时太急，用笔太重，导致暗部太闷、死黑。
你是如何理解结构素描的 是以线为主要表现手段，以研究和表现形体的结构为目的，着重于对形体的构造规律，解剖结构和透视规律的认识和把握，它往往以透视形式存在，排除光影的影响，透明的呈现形体内在结构线的穿插排列关系和相应空间中的透视组成关系。
构思是重要的第一步吗？为什么？ 构思是动笔之前对作文的总体设计和构想。可以说，有了好的构思，文章就成功了一半。
谈谈构图和整体感 景物呈斜线交叉布局形式，景物的交叉点可以在画面以内，也可以在外。前者有类似十字形构图的特点，后者类似斜线构图的特点，能充分利用画面空间，外把视线引向交叉中心，也可引向画面以外。具有活泼、轻松、舒展含蓄的特点。 椭：可以形成强烈的整体感，并能产生旋转、运动、收缩等视觉效果。常用于表现不需要特别强调主体，而着重表现场面或者渲染气氛的画面内容。
学习素描没有捷径 1、多看范画佳作！多思考领悟！多实践！临摹写生默写相结合训练！勤劳刻苦！别无他法！ 2、我的百度空间中有教学资料书籍、视频等可供参考，对朋友会有所帮助！
个人课堂经验总结 一、转变观念，形成教学教研的良好氛围 二、结合实际，以教学中的最大问题为教研选题的契入点 三、加强学习，培养新思路教学 四、研究实践与课堂教学、常规教研紧密结合，以课题研究为核心
作品欣赏
写在最后 当我们开始写生时，面对着模特还只有一个初步的感觉，但如果只停留在初步的印象上来作画，就会铍模特表面的细节所迷惑，促使你无法深入下去，有时甚至会产生一些视觉中的错觉而导致画面种种错误。 因此这种初步的视觉感受必须深化，即从感性的初级阶段上升到理性分析得阶段，树立正确的观察方法，其原因'感觉到了的东西才能更深刻地感觉它，在头像写生时，始终把新鲜的视觉感受与分析研究对象结合起来，通过这样长期反复的实践，端正观察方法，才能不断提高观察能力。 |
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