排行第三，惨遭科学家冷眼，却在一个世纪后，颠覆整个世界！

谁能想到，元素周期表上简简单单的一个金属元素，竟能竟引发世界爆炸性改变，开启一个崭新的时代！

在“元素家族表”的合照中，它排名第三，质量最轻，密度最小，并且这个金属元素最外的电子层只有一个电子，而当这个金属元素失去了它的电子，就会形成一个非常稳定的离子，使得它异常活泼。

它就是从宇宙爆炸的那一刻起，就始终与世界同在的元素：锂。

然而，正是由于这个过于活泼的属性，从被发现的1818年后的整整一个世纪里，人们一直对这种闪亮却又易燃的金属，敬而远之。

而锂的保存、使用和加工，实际上也比其他金属要复杂的多，因此锂一直未能得到科学家的重视，而是选择将它长久的封存在实验室。

这时，我们将目光转回20世纪中期，由于石油危机的爆发，而当时的电池已经无法满足军事、航空、医药等领域对电源提出的新要求，大量汽车尾气也导致了严重的环境问题等。

这一系列棘手的问题，让人们开始迫切的寻找一种新能源。

经过反复的研究，人们将目光放在了电池上。当时的可充电电池只有两种规模的，一种是重铅电池，另外一种就是镍镉电池。

科学家们为了改造这两个电池，一直不停的尝试各种材料。实际上这个研究内容相当枯燥，大部分人并不愿意投身其中，因此也一直未能得到突出的成果。

直到Stanley Whittingham 加入了当时的能源公司，埃克森的研究团队，一切开始有了进展。

Stanley Whittingham

Whittingham在一次次的研究后发现，钾离子和二硫化钛之间的互相作用，可以使这种材料的电压，远高于当时市面上的其他电池。

但仅仅是这一点，不足以解决困境。

当时市场上的电池，一直被诟病的原因之一，即是充电极其不便。即使不可充电的锌碳电池也已经相当普遍，但用在耗电大的设备上，只能使用一次的电池，也显得十分麻烦且浪费。

就在这个关键时刻，活泼的锂电池，作为主角，也开始正式登上历史舞台！

Whittingham将金属锂作为负极，二硫化钛作为正极，而锂离子向正极的传输过程，也是可逆的，这使得电池能够重复充电。

尽管说，Whittingham的这个改动，是电池产业质的飞跃，然而却也带来了高昂的成本，以及易燃易爆炸这个致命的安全隐患。

20世纪80年代，电池技术的发展史上，又一个核心关键人物出现了，他就是“锂电池之父”约翰·巴尼斯特·古迪纳夫（John Goodenough）。

约翰·巴尼斯特·古迪纳夫（John Goodenough）

古迪纳夫出生在美国一个简朴的乡村庄园。但他的童年并不完美，父母不合的婚姻，给他给来了紧张的童年。

而在学校里，古迪纳夫的糟糕表现，也曾一度被老师认为有阅读障碍，甚至连古迪纳夫都否认自己：“我知道自己不聪明，我也非常沮丧。”

当时所有人，包括古迪纳夫自己都不会想到，他会在几十年后，设计出改变世界的锂离子电池，还获得诺贝尔奖！

古迪纳夫接手Whittingham的电池技术后，开始着手解决这个核心安全问题。

经过四年的研究，古迪纳夫发现，如果采用金属氧化物来取代金属硫化物作为正极，则会大大的提高电池的性能。

而锂钴氧化物，正中古迪纳夫下怀。

锂钴氧化物，让古迪纳夫所研究出的新电池，拥有更小的体积，更大的容量和更加稳定的使用方式。

而这个发现，让人类往无线革命，踏出了决定性的一步。

与此同时，在电子行业在日本的蓬勃发展，对更轻、可循环使用的电池的需求也随之而来。

日本旭化成集团研究员、名城大学教授吉野彰(Akira Yoshino)敏锐的嗅到了商机，很快召集团队，决定研发一种可充电电池。

Akira Yoshino

1983年，吉野彰运用钴酸锂阴极和聚乙炔阳极，制出了世界第一个可充电锂离子电池的原型。

20世纪末，随着可充电锂离子电池投入市场，电子革命正式爆发，从此便携式电子产品，也变得触手可及，也奠定了无线、无化石燃料社会的基础。

我们回看这段历史，表面上看，是锂元素改变了世界，但正是由于这三位科学家，以及幕后各个幕后科学家的不断努力，才能让锂电池有历史性的突破，彻底改变了为人类的生活方式。

事实上，如果我们想要进一步改变这个世界，那么只有加大教育跟科研的投入，培养出更多的科学家！

而现在中国在科研和教育的投入非常大。比如说，以前是中学才有科学课，现在小学就开始有科学课。

目标就是在中国培养出越来越多的科学家。就像任正非所说，以后中国的农村都会出现博士生。

事实上，不仅是国家在努力，现在很多家长已经意识到了这一点，因此十分重视孩子的数理化教育。

但是现在市面上，很多数理化书籍都非常枯燥，言词也晦涩艰深，孩子根本看不下去。

而像欧美国家的科学课，往往更重视培养兴趣，他们会设计很多有趣的科普书。

比如外国有一套《Whats All About?》，曾经获得“美国父母选择奖”，甚至国外的一些孩子，会直接把它当成自学教材用。

这套书，来自全球顶级科普童书出版社：尤斯伯恩出版社。

尤斯伯恩已出版2600多种童书，被翻译成 100 多种语言。多次被评选为“年度最佳出版社”，被全球的父母尊称为“童书中的劳斯莱斯”。

而这套书的主要作者，也是世界儿童科普界的重要人物，英国知名儿童科普作家：亚历克斯·弗里斯。

他是尤斯伯恩出版社的专职作者，从2005年开始就一直为孩子们写科普书，至今已出版50多本。更曾两度入围了英国皇家学会青少年图书奖。

亚马逊上全五星好评：

现在，它的中文版来了：《这就是数理化》，一个帮孩子爱上科学，爱上数理化的神书。

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但和枯燥古板的教科书不同的是，这套书实在是太有趣、太容易读懂了：

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这次的引进版，我们还定制了独家赠品：知识点小贴士！帮孩子梳理知识，巩固记忆。

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用“魔术师是怎么躺在满是钉子的床上的”这个有趣的设问，说明接触面积对压强的影响：

用贴近生活的生动事例，用孩子听得懂的语言，让孩子更容易进入数理化的世界。

对电流传递的描述是「就像是电子的接力赛跑」：

而为了解释清楚“分数”，书中则用了生动形象的「切蛋糕」来举例说明......

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书中还穿插大量科学家们的趣闻轶事，以及数理化学科发展的历史故事：

让孩子在轻松有趣的阅读中，更加全面地了解数理化。

知识丰富 ，涵盖课业 专为孩子打造的数理化启蒙书籍

 有8册书，分别是：

《这就是数学》（上下）、《这就是物理》（上下）、《这就是化学》（上下）、《这就是生物》（上下）。

8册书包含数理化生四科，共400多个知识点，知识含量极其丰富；

贴近国内教育大纲、涵盖课业知识，基本涵盖小学数学、科学教学大纲所内容。

但与教科书最大的区别就在于：这本书将抽象理科知识具体化、趣味化，让孩子更爱看！同时这套书也补充了国内理科教育的盲区，科普一些不在教科书中，但是非常重要的理科知识，为孩子理解真实世界奠定了坚实的基础。

同时区别于市面上大部分绘本科普书，这套书考虑到小学孩子的学习能力和认知程度；

通过精心设置、科学编排，分三大阶段，由浅入深，带领孩子循序渐进走进理科世界。

拿《这就是物理》（上、下）举例：

1.兴趣启蒙阶段：

由身边的现象介绍起，感受数理化在生活中的作用，对学科有初步印象，产生探索兴趣；

比如电话、电灯、摩托车等......

2.进阶探索阶段：

分析一些看得见、摸得着的现象，背后的基本原理。

例如：速度，引力......

3.高阶深化阶段：

在前面知识的基础上，介绍更复杂、抽象的物理现象，例如:电、磁、光......

4.整体把控与学科边界拓展：

书籍末尾附有词汇表，对专业名词的概念进行总结解释：

并附有学科发展总表，从历史长线上重新审视学科发展历程，这样系统学习下来的孩子，不仅更容易接受知识，而且更有宏观和长远的理科视野。

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