 初中化学，是学生步入初中后新接触的一门学科。它不像语文数学那样，早就在大家的脑海中根深蒂固。对于新接触的学科，有的同学会很高兴，甚至可以说是很兴奋。所以，这部分同学对新事物的接受能力会比较强。 但是，也不乏一些对化学不感兴趣的同学，又或是找不到好方法，对化学学习感到迷茫的同学。对于这样的情况，我们一定要先找对学习方法，再坚持下去，慢慢地，化学成绩一定会有所提升！ 那么，都有哪些适合初中化学的学习方法呢？别急！小智今天为大家总结了五大初中化学学习方法，希望对你有所帮助。 1、重视实验 化学是一门以实验为基础的学科。化学实验，是人们研究和认识物质，及其变化规律的一种重要的科学方法。在初中化学的学习中，化学实验占有十分重要的地位，一共有82个演示实验，和10个分组实验。这些实验能激发我们的学习兴趣，帮助我们形成化学概念，获得化学知识，提高解决实际问题的能力。 在看老师演示实验，或者我们动手做实验时，我们要仔细观察实验现象，包括反应前、反应中、反应后的现象，养成良好的实验习惯。观察中还要积极地思考，用所学的知识进行分析判断，认真做好实验记录，如实填写实验报告。 例如，在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，我们还要进一步思考，为什么锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢？通过思考，我们会获得更加深入的认识，锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢活泼，故不能置换酸中的氢。  2、灵活记忆 初中化学知识点较多,涉及面广,易学难记。例如，元素符号、化合价、化学式、金属活动性顺序表等。所以，部分同学在学习化学时，学得会，却记不住。针对这种情况,我们可以在学习中改进记忆方法，加强记忆方面的训练，提高记忆效果。 例如，元素化合价是需要记忆的，但不等于死记硬背。对于最常用的化合价，我们可以用顺口溜的形式辅助记忆。如一价钾钠银氯氢，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷，二三铁，二四碳，二四六硫都齐全。再如，在学习“氢气还原氧化铜”的实验中，我们可以用“氢气早出晚归，酒精灯迟到早退”来记忆实验的操作顺序。 除了将知识点编成顺口溜，我们还可以通过谐音来辅助记忆。例如，在学习“水的电解”实验时，正极产生氧气，负极产生氢气，对于这个实验现象，同学们总是容易混淆。这时，我们可以用谐音“父亲”来记忆“负氢”。 除了以上的两种方法，我们还可以用图表记忆、对比记忆、数字记忆、规律记忆、浓缩记忆、联想记忆等方法，把枯燥的化学知识变得趣味化。如此，便能记得清，记得牢。 3、加强计算 化学计算题，一直是初中化学学习的难点，它包括元素质量比的计算，化学式的计算，溶解度的计算，质量百分比浓度的计算，和根据化学方程式的计算等。由于计算题的综合度较大，在解题时，容易出现概念不清，式量算错，比例式列错，公式记错，以及数学计算本身出错等等的问题。 面对这些问题，我们在平时学习中，要做到仔细审题，透彻理解概念，找准关系，规范格式，强化计算，一题多解，举一反三。对于做错的题目，一定要及时订正，直到完全掌握这类题型。另外，解题的格式也需要规范化，一般的步骤为： 一设(设未知数)； 二写(写出化学方程式中相关关系)； 三找(找出关系量)； 四列(列出算式)； 五求(求解结果)； 六答(回答解中问题)； 七验(验算解法是否合理，答案是否正确)  4、联系生活 化学和生活有着密切的联系。我们可以从身边熟悉的现象入手，加深自己对化学知识的认识。例如，在学习酸的通性、pH值时，我们可以用pH试纸，测定肥皂水、食醋、矿泉水、洗发剂等液体的pH值，判断各种液体的酸碱性。 再如，生活中，会有一些不法商人利用化学知识，进行非法活动，如用自来水冒充纯净水，用硫磺漂白银耳，用工业酒精兑制假酒，用洗衣粉和面炸油条油饼等。这时，在保证安全的基础上，我们可以运用化学知识来检验真假。亲身体验到生活离不开化学，化学源于生活。 5、学会归纳 在学习一个单元、一个章节时，我们要对所学的知识进行整理，使知识系统化。例如，在学习化学式之前，我们可以先归纳学过的化学符号；在学习原子结构之后，我们可以归纳，每个原子都是由哪些微粒构成的，各有什么特性。 在学习元素化合物时，初中化学共介绍了五种混合物、四种单质、十六种化合物。我们在学习时，要把这些分散杂乱的知识，进行分类归纳，找出其中内在的联系和规律，形成知识网络。要学会根据自己的思考、理解，进行概括和总结。同时，要通过知识的反复运用，形成合理的认知结构。  |
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