今天把学报拎出来说一说哈: 我们通常说国内的刊物分为核心和非核心(普刊),其实,细分的话,还有第三个分类法,它将学报分为核心、学报和普刊。 学报的等级比普刊高一点,但是大部分学报又没有核心的头衔,所以,把学报单独为一类确实是合情合理的。 小知识点: 不管是哪一种刊物,统一按最高级别算。比如《清华大学学报》,即可以说是学报,同时又是双核心刊物(北核+南核),那么我们一般提到它,就按南核(最高头衔)算。 01 什么是学报? 学报,一种是以学校名称命名的,例如《郑州大学学报》《河南师范大学学报》等;一种是以专业方向命名的,例如《化学学报》(主办单位是中国科学院上海有机化学研究所)。 我们今天只说前一种。 学报是以学校为主办单位的综合性学术期刊,根据学校单位的级别不同,学报又可以分为专科学报和本科学报两大类别。 专科学报认可度高于普刊,又低于本科学报。发学报的时候一定要认准,如果单位要求的是发本科学报,而你发了专科学报,那肯定是不能用的,这个就不用交代了! 02 学报编辑都是学校编制吗? 学报的编辑一般是教师出身,也有的是外聘过来的。但是编辑部的待遇是走学校编制的,全年两个大休(寒假和暑假),小休不断,所以,每年寒暑假前后,小编都会提醒作者—— 学报编辑部马上要放假啦!需要年后2-4月出刊的作者一定要提前送审!! 现在这个时候也是该注意一下了,顶多再过一个星期,编辑部就要开始准备放假过大年了,到那个时候,可就没有编辑加班加点给你审稿子了。 审稿人的要求就比较明确了。 有的编辑部要求同一个稿件的审稿必须是不同单位,且非投稿人单位的;有的编辑部要求审稿人必须一个本校老师一个非本校老师。要求相对比较严格,为了防止关系稿的大量出现,同时也是为了保证自家学报的质量。 03 投本校学报会有优势吗?或者说,投外校学报劣势大吗? 之前在公众号里,小编说过建议发学报的作者可以尽量投自己学校的学报,可能会更有优势。 你想想看,学校的学报编辑都是和学校老师在一起的,所谓低头不见抬头见,关系错综复杂,很难做到严格意义上的“严格审查”,据说,学报才是关系稿最严重的学术期刊。 有的学报因为名声不大,所以稿件可能并不多,为了保证出版或者是别的原因。学校的职称文件一般会有这么一个规定: “凡是被本校学报录用的文章,均可等于中文核心期刊的加分。”反正也是变着法子给自家学报拉稿件呗。 有的学校不明确要求,但是有一个规定,自家老师投稿不收版面费,而且还有稿费。这样一来,学校老师肯定是要投自己学报的,录用率有保障,有稿费不说,还更省心。 还有的学校要求不能发本校的学报,学校老师一般就会发兄弟学校的学报,你帮我发,我帮你发,互相帮忙完成出版任务和科研任务,多好吖! 当然,学报毕竟还是学术期刊,它承载的是一个学校对学术的态度。除了尽心尽责服务本校老师,对外来的稿件也是很负责的,基本上不会特别排斥,主要看文章质量。 04 大学学报难发吗? 2017年上半年之前,本科学报还是比较好发的,转折点出现在2017年下半年,在本科学报上发表文章变得非常难。原本审核周期在7天左右的,现在全部变成3周以上,而且退稿率突增。 据了解,新闻出版总署从17年上半年开始对大学学报进行整顿,规定:原则上学报应为双月刊,页数不超过128页。 这就导致了学报的版面大幅度减少,据推测,减少的数量在一半到三分之二以上,版面减少了,但是需求量却是有增无减的。 僧多粥少,学报自然就变得难发了。 05 部分比较好发的学报
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