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文 | 凝妈 看到一篇关于孩子语言能力发展的文章，有网友留言说：儿子2岁半了，只会叫“爸爸、妈妈、哥哥”这些简单的称呼，别的什么都不会说，真的愁死了，不知道该怎么办才好。 还有几个网友也跟帖表达了同样的苦恼，孩子的年龄全部超过2岁：有的孩子刚满2周岁、有的孩子2岁4个月、有的孩子2岁7个月。 有的家长带孩子去看了医生，医生说要干预治疗，但是家长表示还想再等等，说不定哪天孩子就开口说话了，不是都说“贵人语迟”吗？ 看到同龄的孩子都已经说很多话了，家长内心着急是肯定的，如果担心孩子有问题，也可以去医院检查一下，排除病理的原因，比如听力问题、舌系带问题、孤独问题等，如果孩子这方面没有什么问题，就不需要担心，只要在家持续给孩子提供帮助就可以了。 要帮助孩子发展语言能力，不是坐以待毙，什么工作都不做，等着孩子自己开口，而是要做很多辅助工作，才能真正做到“静待花开”。 语言的发展规律 《0-6岁抓住孩子的语言关键期》这本书中给出了孩子的语言发展阶段情况，总结来说大致符合下面这些规律： - 出生到6周：发出咿咿呀呀的声音、会微笑；
- 6周到6个月：可以通过动作和表情和我们互动、咿咿呀呀的声音更连贯、会咯咯笑或大笑、会发出高高低低的声音。
- 6个月到12个月：声音有些变化，可能会叫baba、mama，通过哭声和语言寻求关注，通过手势进行交流，比如要求抱抱、再见、谢谢等。
- 12个月到18个月：会说一两个字，比如爸爸、妈妈；会模仿大人的音调；使用简单的动词，如给、看等。
- 18个月到2岁：会说一些常见的玩具、衣服、食物、动物、身体器官的词语；除了名词、动词外，还会说更多词性，如热、不等；可以说简单的两个字组成的词，只是顺序不一定对，比如“抱妈妈”。
- 2岁到3岁：使用2-3个字进行表达或提问，比如“这什么？”孩子的话，陌生人都能听懂一半；能数清楚2个物体。
当然，每个孩子的发展情况有所不同，这是普遍规律，也有的孩子很正常，但是发育得稍微晚一些，或者发育得超前一些，只要不是差距太大，就没有问题。 如果孩子有这些表现，可以理解为语言发育迟缓 不是说孩子说话晚一些就是语言发育迟缓，判断孩子语言是否发育迟缓，可以参照以下标准： 《美国儿科学会育儿百科》认为，下列情况属于孩子“语言发育迟缓”： - 4个月：没有发出咿咿呀呀的声音，不会模仿家长的声音。
- 6个月：不会发出笑声或尖叫声。
- 12个月：没有说过任何简单的词语，不会用手势或者婴儿语言和家长交流。
- 15个月：不明白常见物品的作用，如叉子、勺子、牙刷等。
- 18个月：会说的词语少于15个；
- 2岁：听不懂简单的指令，比如穿衣服，拿给妈妈，不会说2个词语组成的句子。
- 3岁：不会说3个词语组成的句子，不会正确的使用我和你，从来不提问问题。
还要参考我国《0-6岁儿童心理行为发育问题筛查表》做出判断： - 3个月：对很大声音没反应、逗引时不发音或不微笑。
- 6个月：发音很少，不会笑出声。
- 8个月：听到声音无应答。
- 12个月：叫名字没反应，不会模仿“再见”“欢迎”等简单的动作。
- 18个月：不会有意识地叫爸爸或妈妈，不会按要求指人或指物，和人没有目光交流。
- 2岁：不会说3个物品的名称，不会按吩咐做简单的事情。
- 2岁半：不会说2-3个字的短语，不会示意大小便。
- 3岁：不会说自己的名字。
如果孩子在相应的年龄段，存在上面的一些问题，就说明是语言发育迟缓了，要去医院做一个检查，排除一些疾病问题。
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