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从今天起，我们团队的Felix老师将会带领大家学习英语发音的一些知识，包括音标、连读、略读、自然拼读法的一些规律。 我们采用《新概念英语》第三册的内容进行讲解，因为这本教材比较权威。讲解方法非常独到，因为我们摈弃了传统的系统讲解方法。什么是系统的讲解方法呢？ 几十个音标，从头到尾学一遍，学完了之后再去到课文里去实践，这样非常非常枯燥。 所以我们采取“碰到一个学一个，碰完之后再进行系统总结”的方式进行，事实证明这样学习效率是最高的，因为最符合我们大脑接受的规律。 本节课Felix老师讲了： 1.三个非常重要的元音音标： [æ] [e] [aɪ]，发音是美式的，但是音标采用的英式音标，这个大家完全不用纠结，以后会提到，总之一切都为了大家最容易接受为准。 2.连读的一条规律： “辅音+元音”型连读 在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。Found~in~American，that~a wild，大家要是感觉元音、辅音这些概念很不容易理解，我们可以这样去理解：我们看上面的几个连读：din、na、ta，是不是读起来非常铿锵有力？有点类似于我们汉语里的声母和韵母组合。 我们再来看一下下面的例子： I’m~an~English boy：把ma、ne重点读出来； It~is~an~old book：把ti、sa、no重点读出来； look~at~it：把ka、ti重点读出来； not~at~all：把ta重点读出来。 3.略读的一条规律： 第一个单词以辅音结尾，第二个单词以辅音开头时，第一个单词的辅音结尾停顿一下，但是不发音。当然这并不是特别严谨的说法，因为系统地讲解会涉及到爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音等很多很多内容，但是我们以后碰到会详细讲解（或者不讲解）。 4.自然拼读法的一条规律： 三个字母的单词，中间是元音字母a时，发[æ]的音，比如fat、bat、cat……，当在这些单词后面加上一个字母e时，这时候a发其本身音[eɪ]，比如fate、bate，大家可以把fate的第一个字母和第三个字母多尝试一些其他辅音字母的组合，能衍生出很多单词，而且发音规律都一样，比如cake、cate、date、name、babe、lake、tape…… 同样的， 三个字母的单词，中间是元音字母i时，发[ɪ]的音，比如bit、kit、kid， 当在这些单词后面加上一个字母e时，这时候i发其本身音[aɪ]，比如bite，kite，tide…… …… 当然这些都是大多数情况下适用，肯定也会有反例，但是我们如果把所有规律一一列举出来，并且把反例全部列举出来，是不是又回到传统的枯燥学习方式了？ 碰到一个学一个，是我们的宗旨！ 下面我们一起来听听Felix老师精彩的讲解吧！ |
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