作文题目你喜欢吃水果吗?试一试,用生动有趣的方式,把你喜欢的水果介绍给大家。 作文解析提起写状物类作文,同学们都会有莫名的畏惧感,要么是觉得很无趣,要么就是觉得无从下手。 其实我们把题目按要求一步一步拆解开来,就会发现状物类作文其实很简单。 首先,题目中要求我们选出一种水果,我们先在自己的脑海中确定好选择什么水果,可以选择自己最喜欢吃的,也可以选择非常具有特色的。比如火龙果,它的外形和其它的水果就有很大的区别。 确定好自己要写的水果后,我们再来想怎么介绍它:
在描写的时候,我们也可以用一些说明的方法,比如举例子、分类别、作比较、列数字等;还可以使用多种修辞手法,比如拟人、设问、排比、比喻等。 题目要求中还强调了“有趣”,所以我们可以选择不常用的状物描写法,比如用第一人称来写。 范文我是一颗小苹果 我是一颗苹果,和兄弟姐妹们生活在一起,每天都听着树妈妈的歌声,很开心。(点明你写的是什么水果,很多同学在介绍水果的时候,认为题目上已经写清楚是什么水果了,便不在作文开头再做介绍,这是不对的。) 经过了炎热的夏天,我们的身体越来越圆了,秋天,我们从青色变成了漂亮的红色。我们更开心了,因为我们成熟了,长大了。(写了苹果成熟时的变化。) “爸爸,快点,这颗树上的苹果又大又圆,树都被压弯了,我们摘这颗树上的苹果吧!”一个孩子欢快的声音传来,他的爸爸过来开始摘苹果,于是我们的兄弟姐妹都一个个离开了树妈妈。(用孩子的语言,写出了苹果树现在的样子。大家一定要记住,这篇作文是用拟人的形式来介绍苹果,可以给它一个角度看世界,但不要让它开口说话,不然就变成童话啦!) 当我们被装在筐子里放上汽车的时候,我恋恋不舍地看了一眼我的家园和树妈妈,然后期待起新的旅程。(过渡句,既写出了“我”的心理,让作文更加生动,也写出了“我”的位置变化。) 我们被拉到一个闹市区,然后被挪到了摊位上,在那里,居然还有其他长相的苹果。看,那屁股上有五角星的,是花牛苹果;那皮特别薄的,是红富士;那黄色的,是黄元帅;还有那青色的,是......(用排比的方式介绍苹果的种类,注意句式的一致。) 原来我们苹果家族人气这么旺呀,大家见到和自己不一样的类型,都很兴奋,开心地聊起了天。 这时,有一个老奶奶过来,指着红富士问道:“这苹果甜不甜?” “甜,而且水分特别足,不信你看。”摊主说着就拿起一颗红富士一切为二,果汁立马就流了出来,还带着苹果独有的清香。(借助摊主的语言说出红富士苹果的特点。) 老奶奶拿起被切开的苹果,看着那白里带着黄的果肉,轻轻地咬了一口说:“真甜,给我称三斤。” 老奶奶走了以后,又来了一位秀气的姑娘,她选了我在的这堆苹果,就这样,我和几个兄弟姐妹被装在袋子里,带走了。(过渡句) 没多一会,我便被洗干净放在了桌子上,这时我睁开眼睛,看到了很多可爱的小朋友,原来选了我们的姑娘是一位幼儿园的老师。(注意细节描写,比如“洗干净”“幼儿园老师”等。) 只见她对小朋友说:“大家都知道晚上有星星,今天,我要给大家在白天也变出星星。”(引起好奇。) 白天怎么会有星星呢?我和小朋友一起睁大好奇的眼睛,想要看清楚她是怎么变魔术的。只见她拿出一把水果刀,横着对我们拦腰一切,天呐,我们的苹果籽真的变成星星了,真是太神奇了!(用具体的操作,代替语言的介绍,更具有画面感。) 小朋友们也像发现了新大陆,纷纷表示回去以后,也要给爸爸妈妈变出星星来。 老师笑着说:“苹果的身体里不只藏着星星,它还有很高的营养价值呢!多吃苹果,不仅会让你的皮肤变光滑,还会预防感冒哦,尤其厉害的是,苹果还是肺的‘清洁工’呢!”(说出苹果的作用。) 原来我们家族这么厉害呀!身为一颗苹果,我感到很自豪!(总结) 写作小技巧
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