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岁月不居，时节如流。眨眼间2019年即将过去。回首一年来心理辅导站的工作，历历在目、可圈可点。可以用以下关键词作总结：创文 、迎检、 教学、 咨询、 活动。 一、指导思想 摆在十堰市2019年的两大政治任务是精准扶贫和创文国测，而郧阳区未成年人心理辅导站是全市三家辅导站之一。因此，辅导站工作的指导思想就是迎接创建国家文明卫生城市的检测和遵循中学生心理健康成长的特点，及时给予心理健康教育、心理咨询、心理干预和心理辅导，提高学生心理素质，形成积极乐观、健康向上的心理品质，促使学生身心健康、快乐成长。 二、扎实开展心理辅导工作，悉心完善心理辅导档案 1.以课堂教学为主阵地。 心理辅导站有8名国家级心理咨询师，各学校配有专职心理健康教育课教师，每周每个班上一节心理健康教育课。按照中学生心理成长的特点，根据教材，结合学生实际情况，因地制宜、因人而异上好每一节心理健康教育课。 2.多种举措多种形式向全社会开放未成年人心理咨询、心理辅导。 （1）未成年人心理辅导站专门设有心理咨询热线电话，在郧阳电视台、郧阳网等多家媒体上向社会公布了热线电话、心理咨询师电话、QQ和微信。方便人们利用网络与心理咨询师进行咨询。效果很好，社会反响很大，知名度较高。而且，郧阳区未成年人心理辅导站走出了郧阳，走向了十堰。 （2）学校是未成年人成长的主要所在地。郧阳区各学校每学期都对学生进行1--2次的青春期健康教育讲座、中高考前心理辅导，把团体辅导与个体辅导相结合，细心呵护、防微杜渐。使学生身心能够健康快乐成长。 3.扎实开展心理辅导活动，实实在在服务社会。 2019年6月5日谭家湾镇桂花小学遭遇了百年不遇的洪涝灾害，在6月13日举行的复学第一课上，国家二级心理咨询师鲁剑老师专门为全体师生开展了校园危机干预。在11月13日又联合十堰市心理辅导站（协会）对桂花小学开展了“关注未成年人心理健康 关爱灾后心理重建”户外体验拓展活动，取得了较为理想的效果。 4.工作扎实开展，档案不断完善。 为了迎接市、省、国家创文检测，我们不仅走出去学习人家的先进经验，而且还积极参加心理健康教育专题培训，结合我们的实际，摸索出了具有鲜明特色的纸质和电子版的创文档案。得到了各级领导的赞赏和推广。 5.制定并出台了《郧阳区中小学校园心理危机预防和干预工作指南》 三、学生普遍存在的不良心理倾向 随着社会经济的飞速发展，越来越多的人对人生观、价值观和世 界观都有了不同的认识。这种认识对未成年人都有或深或浅、潜移默 化的负面影响，影响着孩子的身心健康成长。归纳总结现代学生普遍存在以下不良心理倾向： 1. 缺乏恒心、毅力，缺乏吃苦精神。 2. 厌学。 3. 感情脆弱、抗挫折能力差。 4. 攀比。 5. 早恋。 6. 家庭因素带给学生的苦恼。 7. 人际关系相处较差。 四、方法措施 1.坚持以课堂为主阵地，每班每周一节心理健康教育课。通过展示案例，帮助学生分析不良的心理倾向所造成的危害。同时，引导学生在日常生活中如何克服不良心理和培养良好的心理特质。 2.每节课留20分钟时间给学生面对面心理咨询、心理辅导。 3.鼓励学生利用QQ、微信和热线电话与老师线上线下交流沟通。 4.坚持每学期进行2-3次心理健康教育专题讲座、坚持每学期进行2-3次心理健康教育团体辅导。 五、今后努力的方向 1.每学期对所有学生进行一次心理测评。 2.健全郧阳区未成年人心理测评档案。 3.建立一支郧阳区心理健康宣传、教育、咨询、辅导志愿者团队。 |
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