从课题实验到论文写作：科研实用操作指南请收好！

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作者：一无是处

 

研究生伊始，小伙伴在各方面是新手小白，例如与导师如何相处？如何阅读论文？如何开展课题？各种繁琐的实验如何完成？如何进行论文写作与投稿？等等。各种疑问铺天盖地而来，如一团乌云萦绕在我们心头。

其实，在人生中，在各种方面何尝都不是一种全新的开始呢？以正确的态度去应对，相信可以很快从“小白”变成“大白（真相大白）”。笔者从一个刚刚毕业，经历过这一切过来人的身份，纵观整个研究生学习生涯，现在分享和探讨整个学习过程中的经验与故事，不求能为别人“明灯指路”，但求能够解得新手疑惑一二，便足矣！

 

一、导师篇

进入研究生学习，我们首先要面对的就是导师。导师是整个研究生阶段要面对的人，对于你的课题和毕业有直接关系，不同于以往的班主任或者辅导员，导师可能是你学习阶段最“亲近”的人。与很多同行分享了导师与学生之间的关系，可以说喜怒哀乐，酸甜苦辣，五味杂陈。因此有的导师成为了大家欢迎的“明星教师”，而有些老师为大家所不喜爱。

 

很多小伙伴可能受到从小到大学习过程中严师的影响，所以总是把老师想成一种严苛死板的形象，甚至是惧怕。再者有些老师可能太过于专注工作科研，自我情绪调节不好，给学生造成不好的印象。正是由于这种原因，将师生之间交流沟通的一扇大门上了锁。

 

图源：pixabay

就笔者遇到的好老师，曾说过让笔者很敬重也很感动的话，他说；“作为老师，我们希望学生能有更好的发展，所以我们可以尽一切力量帮助你们”。所以说，小白们也不要受到各种负面新闻，或者其他人分享的负面情绪影响自己。

学生与老师之间是平等的，互相尊重，学会与自己的导师做朋友，你就会发现你们可以“谈笑风生”，对你们的心态和发展都是有好处的。从课题到就业老师也会乐意帮助和指导，这样岂不是皆大欢喜呢。

 

二、课程篇

研究生阶段还是需要上理论课的，但是课程量比较少了，基本上在研一就能全部修完。除了研究生英语（非英语专业），其他的专业课程在理论学习上，相比于本科上都会更加深入，但是教师上课的模式却没有多大差别。

课程的考核多以写论文为主，试卷考试较少，即使有很多老师也会选择开卷。只要平时认证听课，结合各种文献，课程比较好通过，教师这研究生考试方面不会太为难学生的。

 

除了专业设置的课程，笔者建议小伙伴有兴趣可以去研究生院查查其他学院专业开设的课程，有些课程与自身的专业可能是互补的，或者对自己的发展有帮助，尤其是现在社会讲究多学科交叉人才，多去学习感兴趣的课程。

此外，每个学院不定期会有学术报告，小伙伴可以去选择性听感兴趣的内容，这也是一种课程学习，了解研究发展，可以开拓自己的思路和眼界，加强交流。总之加强自身理论知识的建设，打下坚实的基础，对我们的发展是有极大益处的。

 

三、课题篇

课题研究是我们硕士阶段的工作中心。研究生课题的来源有很多种，常见的就是导师研究项目的子课题。如果没有这样的机会，那么可能就需要自己根据导师提供的方向去寻找课题。再或者课题就是关于生产实践类的。

 

很多人在课题选择上有很大的困难。确定一个课题以及去开展它是我们学习的第一步，所以需要坚持“两个务必”：务必认真对待，务必尽早确定研究课题。做好基础的准备工作，在后续的开展过程中会有明确的方向，思路清晰，往往事半功倍。

在导师没有明确规定课题时，需要自己更加努力去阅读文献，并积极与课题组人员及导师讨论沟通，尽早确定课题，这样你就会有充足的时间去实施课题，包括后续文章写作与发表。

有一部分同学就是缺乏与导师的沟通，“浑浑噩噩”的完成了研一，结果后面的压力就会越来越重。所以，凡是早作打算！

 

四、实验篇

本科阶段，很多小伙伴在实验室学习经历较少，而在课题开展中，需要用到各种实验技术，涉及到各种各样以前从未见过的仪器，还需要学会实验结果的分析整理以及解读。实验也是硕士阶段最重要的部分。在开始硕士生活后，小伙伴们就会发现，导师并不教导我们实验，而我们在实验中的“导师”则是师兄师姐，这是所有实验室传承的模式。

 

最开始，帮助师兄师姐做实验是大多人的命运。在这个过程中，一定不要浮躁，用心学习各种实验技术，一个课题组的研究方向基本差不多，所用到的实验技术也是雷同。在“帮忙”中多请教，发挥“敏而好学，不耻下问”的传统美德，避免以后自己动手时出现错误。

有机会时可以自己动手做一遍实验，有些实验不动手永远不知道自己会出现什么错误，毕竟实践出真知。所以说在实验中跟进前辈的脚步，看到文献中不理解的实验结果，与前辈沟通，学会解读，为自己打基础。

在自己开展实验的过程中，需要仔细客观，一定要养成做好实验数据整理记录的好习惯。这样做自己的实验结果以后有据可查，定期整理分析有助于让我们的实验更加清晰。

 

除了跟别人学，还要学会自学，这也是研究生需要锻炼的能力。现在网络技术比较发达，有很多网站，科研公众号或者公司都会无私分享一些实验技术的操作，最新实验成果，以及原理结果的解读，多去关注好帖子，对于自身能力的提升有很多的帮助，有利于自己实验的开展。学习不仅局限在书本，实验室，更要开拓自己的视野！

 

五、论文篇

论文是对自己实验成果的总结。在实验完成之后，需要总结成果发表到期刊，一般是英文SCI期刊，这也是高校研究生毕业要求。一听到是英文论文，小伙伴们又头疼了，毕竟连写一篇小英语作文都很为难。

英语不好可以学习，但是不要怕写英文SCI论文，论文的写作有一定的规则，俗称“套路”，而且具有一定的学科专业性，所以并没有想象的那么难。我们需要做的就是多阅读外文文献。可以参考别人的写作思路或者用到的句子单词等。小编也是逐渐理解别人说的“多看文献”，一开始我也觉得看那么多有什么用，在开展实验和写作论文时候作用就慢慢凸显出来了。

 

大多数人是在实验完成后，歇一段时间再开始写论文，其实这是错误的，例如时间一长，可能会遗忘之前的结果。正确的操作应该是在实验开始时便开始写论文。材料与方法部分在实验完成时也应该写完了，自己亲手做的实验，写起来也会得心应手。结果部分最好是完成一部分就整理一部分，至少先写一个大概，最后再总结。

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前言和讨论也是在做实验过程中的思考和积累，其实如果我们平常认真看文献并做好整理归类的话，这一部分写起来很简单的，看过的文献在自己脑中，写起来思路也会很畅通。这样做会极大的提高工作效率。

 

笔者也经常告诉自己的师弟师妹，参考文献不是在参考的时候现找的，而是在你的脑子里，平时积累的。所以注重平时的积累是很重要的！

 

我们在很多事情上都会有一个“小白”的开始，但是结束时，我们都不是“小白”。在研究生学习过程中，小伙伴努力加油吧，注重实实在在的提升自身能力才有益于以后的发展。最后祝愿大家都有一个好的发展！

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