【原】机动车驾驶培训教学应用与常见错误驾驶动作纠正（续七）

    第五章：机动车驾驶科目二教学参照点设置与应用

第一节：设置参照点的意义

       参照点即为我们教学时所说的“点位”，参照点的设置是为了提高操作的安全性、准确性、适应性，在教学过程中设置参照点是很有必要的教学手段，其目的是学员操纵车辆时提供准确的转向时机与掌握车辆的安全空间。在设置参照点时首先要考虑观察方便、容易记忆、操作简单、准确率高等条件进行设置，可以根据学驾人的身高与坐姿不同来设置不同的参照点，最终达到学驾人能够准确应用参照点的目的。

第二节：设置参照点的方式

       设置参照点时可利用地面标线或标志、车上的一些固定位置或路边的一些参照物，需要注意的是参照点必须是非移动物体，只要能够移动或更换位置的物体都不适合做参照点，在选参照点时还要进行对比和测试参照点的准确性，误差较大或容易造成误差的都不适合做参照点，难以观察到的或参照目标不明确的也不适合做参照点，由于驾驶人的身高不同在设置参照点时应考虑到变化位置，驾驶人观察参照点时的角度不同也会导致参照点不准确，所以，在确定参照点后还要根据不同情况对驾驶人的观察方式进行调整。

第三节：正确应用参照点

       正确应用参照点是教学中的重要环节，用什么方式去观察参照点，是参照点容易出现误差的关键，参照点一般分为寻找式参照点和比对式参照点两种。寻找式参照点在观察时需要驾驶人变化观察姿势，在参照点还没有出现时，通过变化观察方式找到参照点的提前出现，为后边的操作预留足够的操作时间。比对式参照点在观察时需要驾驶人保持观察姿势不变，参照点会提前出现在车辆周围，驾驶人应保持驾驶姿势不变的情况下，利用车辆的某个部位和车辆周围的某个参照点进行比对，观察情形为视线角度观察参照物与参照点的重合时间，即参照物体重合或接近时选择操纵转向的时机，转向的操作迟早直接关系到车辆的行驶位置变化，当操作过早会使车辆与预设目标的转弯半径变小，当操作过晚会使车辆与预设目标的转弯半径变大，无论是变小或变大都会导致车辆不能正常进入预设目标区域，所以说，正确应用参照点是操纵车辆进入预设区域的首要前提。