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彼得大帝是俄罗斯历史上最伟大的帝王之一。与康熙皇帝类似，他年幼继位，实权一度被同父异母姐姐索菲亚公主掌握，17岁通过发动兵变夺回王权。他崇尚强权，蛮横严苛，但自己也一向尽职尽责，身先士卒。他身高2米，体魄强健，热爱实用技术，对历史、地理、炮学、造船都充满浓厚兴趣，且讲求学以致用，融汇贯通。除沙皇外，他还经常以炮手、船长、团长、造船工匠等身份“为国服务”，用自己的模范行为激励臣民。他带着与生俱来的勃勃雄心，不惜一切代价，用严酷的鞭子赶着俄罗斯在近代化道路上一路急行军，终于使落后愚昧的俄罗斯一跃而起，成为了雄踞欧亚，傲视全球的封建强国。 然而，这样一位雄才大略的君王，他的太子阿列克谢气质、性格、精神面貌却与他截然不同。阿列克谢胆小脆弱，不学无术，完全没有治理国家的雄心。在经年的努力无果，认识到决无可能将阿列克谢培养成合格的君主后，彼得大帝决心剥夺自己唯一的儿子的继承权。为摆脱进修道院的命运，阿列克谢叛逃国外，最终又被抓回俄国。失望的父亲表现出了惊人的残忍，彼得大帝亲自参与了太子的刑讯，平静地目睹亲生儿子经受拷打。在精神和肉体的双重折磨下，阿列克谢最终死于狱中。 这对父子这种“老子英雄儿混蛋”的局面是如何形成的呢？为什么彼得大帝能用鞭子把俄罗斯抽成欧洲强国，却不能把自己的儿子抽成争气的储君？让我们撇开帝王之家的复杂政治因素，讨论一下这个案例中存在的普遍教育意义上的问题。 首先，阿里克谢的早期教育无疑是失败的。从史料中可以看出，父王对他的教育很少关注。一方面是由于沙皇多年来国务繁忙，另一方面，他的生母失欢于沙皇，可能也是原因之一。也许彼得本以为叶卡捷琳娜会为他生下其它继承人，没想到阿列克谢会是他唯一长到成年的儿子。阿列克谢出生后的最初几年主要和母后生活在一起，完全受到这位目光短浅的女人及其左右佞臣的影响。沙皇也没有为儿子慎重选择老师，曾有过一些教育计划但最终也并未实施，以致太子虚度光阴。其实太子在读书方面天分还是够的，他自己就说：“我生来并不笨，只是不肯用功。”他的父王在写给他的信里也说：“上帝并未剥夺汝之智慧。”可是他疏懒成性，毫无进取精神。“我从孩提时代起就同母亲和宫女生活在一起，除了室内游戏，我一无所知。”太子写道，对学习“我极为厌恶，有时学是学了，可那是为了消磨时间，兴致全无。” 在这样的情况下，沙皇希望儿子继承自己努力打拼的江山，成为和自己一样伟大的统治者，虽饱含父爱的期待，却是一厢情愿，是在将自己的目标强加于儿子。彼得自己雄才大略，以俄罗斯的发展强盛为己任，奉公克己，为国事操劳即便献出生命亦在所不惜。但阿列克谢可完全没有这样的觉悟。他成长于强悍君主父亲的庇护之下，没有忧患意识，贪图享乐，他虽然向往王位，但决不想为国事殚精竭虑。双方的矛盾在他们一次著名的通信中得以展现。沙皇在给太子的信中，苦口婆心，谆谆教诲，谈经验，举实例，希望他认真学习治国，并威胁如果他不做出改变就要剥夺他的皇位继承权。而太子的回信却简单直接，破罐破摔，大意就是老爸我正是这么想的，自己难以负此重任，记性不好，身体也欠佳，就别让我干了吧。虽然放弃皇位的声明是虚情假意，但要像父王在位时一样有一番作为确实不是太子的目标。 活在强势父亲的阴影下，阿列克谢既懦弱、缺乏自尊而又叛逆。一次为逃避父王对他学习成果的考核，他不惜对自己的手开枪。他在完成父王委办的差事时敷衍了事，被问责时又千方百计为自己开脱，想逃避责罚。这种扭曲的性格最终葬送了他的性命。在被父王审讯的过程中，他激动地承认不仅想煽动叛乱，血洗俄国，如果一朝登上皇位，还要将父皇彼得的所有改革措施一笔勾销，恢复到从前的旧制度。他声称自己是俄罗斯古老习俗以及宗教信仰的维护者，因此坚信民心在自己这一边。这番雄辩，与其说是出于他独立的政治理念，不如说是高压之下失去理智的胡言乱语和对严父积怨已久的全面爆发。然而锐意改革的彼得怎能容许逆子将自己的毕生努力付诸东流，弑子的结局便在所难免了。 这场人伦悲剧提醒各位狼爸虎妈的是，家长无论再如狼似虎，也都是外力手段。如果不能激发孩子的内在驱动力，即便像彼得那样拥有卓绝的自身能力，采用高压雷霆手段，动用几乎应有尽有的资源，也并不能把一位浪荡公子培养成合格的君王，反而将其推向了毁灭的深渊。 |
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