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为了深入贯彻省、市、县《学前教育三年行动计划》的精神，更好地践行“孤山子镇中心小学幼儿园2017—2019年学前教育发展三年行动计划”，特制定2019年“行动计划”实施方案。 一、管理工作： 1.发展目标： 以《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》为指导，深入贯彻落实《纲要》和《指南》精神，加强科学管理，推动我镇幼儿教育事业健康快速有序发展。 2019年，继续加大教师培训力度，园内教师培训达到100%，增加新教师培训力度。预计投资2万元增加玩教具设备。积极争取资金，改善办园条件，改善幼儿生活环境；进一步加强安全教育和安全管理，确保园内及周边安全。 2.实施要点： (1)加强园务公开，依法治园。 调整、完善幼儿园各部门职责，加强实施过程中的检查指导，提高管理成效。 （2）增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。 二、队伍建设： 1.发展目标： 完善师资队伍培养机制，加强新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。 2.实施要点： （1）科学合理的培训任课教师和保育员。 （2）加大新教师培训力度，特别是专业培训和专业技巧培训。 （3）加强日常的政治、业务学习效果。 三、保教工作： 1.发展目标： 学习和研究《纲要》、《指南》精神，加强保教工作常规化管理，积极组织参加学前教育业务指导部门进行的培训活动，以主题活动为主抓手，发展幼儿各种能力。开展课程园本化建设。开展《幼儿园区域活动》课题研究。 2.实施要点： (1)加强内部管理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核; (2)加大教研力度全方位地开展教研活动 抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。 开展以音乐、美术为主的艺术课教学研讨活动，在组织幼儿艺术创作的过程中，通过观察、指导来提高幼儿的艺术创作水平。在各全园开展观摩研讨活动，不断提高全园幼儿的艺术教育水平。 加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。 (3)加强教育教学管理促进保教质量提高 教师在教学活动中应采取多种形式,包 括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。 坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。 通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。 (4)做好安全卫生工作，确保幼儿的安全快乐健康成长 加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师的安全。 合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。 加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。 加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，提高幼儿的午睡质量。 加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。 重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。 加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。 做好留守儿童关爱工作，陪伴幼儿健康成长。 四、家园共育： 1.发展目标： 开展家庭教育指导实践与研究，拓展指导途径和内容，完善家庭教育指导管理制度，形成家园互动的教育模式，提高家长的满意度。 2.实施要点： （1）积极开展丰富多彩的家长活动：通过开好家长会，以电话联系、家访等多种形式继续开展好家园共建活动。 （2）每月认真填写家园联系手册。通过 “电话采访”“调查问卷”等形式积极采纳家长的好建议。 （3）积极寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。 五、园容园貌： 1.发展目标： 科学安排，合理开支、勤俭办园，加强园舍建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园。 2.实施要点： 积极改善办园条件，预计投资2万元增设区域活动材料和玩教具。 总之，我们全园教师将努力实现即定的目标，把我们的幼儿教育工作推上一个新台阶。 2019.3.1
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