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岁月流逝，春秋代谢，唯有对青春的执着、对传统的守望，是我们生命中永恒的追求。新的一年，本刊开始了“我在读《文史知识》”青春公益校园行，以实际行动，传递我们对传统文化的热情。校园行的第七站，我们来到了华东师范大学。本期就为大家呈上华东师范大学中文系一年级研究生徐帆读《文史知识》的图文。也欢迎大家积极参与，大力支持。您可以在微信、微博、博客上转发，并将截屏发至编辑部邮箱，我们将选出幸运读者并送出精美小礼品。  久别再相逢 ——读《文史知识》有感  古有四大喜，云“久旱逢甘雨，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时” 。这次，我有幸为《文史知识》写一短评，正如“他乡遇故知”之喜，与《文史知识》在华师大的校园里再次结缘了。  我与它初次相识还是在本科的时候，如今再次翻开，熟悉的历史风霜浩荡袭来。开篇的“特别关注”将人带回战国时期，重又领略屈原的风采，其中又分多个角度，从其现代价值、作品风格、人物塑造等方面来叙述诗人的楚辞世界，对于初学者而言，这正可管中窥豹，一探楚辞之美。 其后的“诗文欣赏”一向是受人钟爱的版块。陈尚君先生所撰写的《明宗诞节的时政说唱》从一个新颖的角度切入唐诗，其文理详尽，文史交融，我们似乎能清楚地看到，在那个时节，政治是如何影响文学，文学又如何通过自身特有的方式，秘密地进入政治，而这一切，都被陈先生娓娓道来，正可于小处见大旨。而《张炎牡丹芍药词与家国之思》与《“与晋代兴”与王国维长调创作的矜持之心——以<摸鱼儿>“秋柳”意象为考察中心》则是另外一种风格，以诗人作品出发，细密地考察其诗歌意象与创作构思，对于读者而言，不啻为一以小见大的门径。   《文史知识》总是不拘泥于学术性的讨论，也常有些兴味十足的人物探究。“人物春秋”总能一飨读者。其中颇有些有议论发人深省。如《古弼贪误，源贺堂堂——北魏两位大臣的同族异命》提到二人命运之不同，只在于贪或不贪，这点虽说得直白，由作者写来却有理有据，掩卷后亦有余味。而林硕撰写的《被埋没的异姓王——福康安的身世》一文之主人公，也许大家更耳熟能详些。在作者笔下，福康安之身世虽离奇曲折，却仍如抽丝剥茧般展露于读者之前，恰如小说般引人入胜。 无论是“文化史知识”，抑或是之后的“学林漫话”“交流与比较”等版块，俱是雅俗共赏，人于疲累之后手握此书，正如奔波的旅人得以小憩于绿洲，这大概也是《文史知识》予我的慰藉所在。 未曾入文学之门时，每每翻阅《文史知识》，总有种难以说清道明的悸动，它为人打开不同世界的窗户，不论其人是否入室登堂，它总以平等的博爱与耐心召唤着你。而在真正读了中文系之后，它又常让人感动，你总是时时回到那里，想起自己进入文学的初心，这亦是《文史知识》赋予我的特殊意义。 贺知章的《回乡偶书》说：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这是我们从小背到大的，在翻阅完这一册《文史知识》后，我不期然升起同样的感受，重读《文史知识》，于我而言正是一个回家的过程，但迎接我的并非幼童不识的伤感，而是家中重新亮起灯的温暖。这大约，也是我的幸运吧？ |
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