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开会时领导让你发言,掌握四大要诀让你远离职场送命题

 洞见历史智谋 2020-01-15

在职场中,经常发生这样的场景:在开会时,领导经常让大家发表对某个事情的意见建议。如果不管不顾,直接讲真话,十有八九就是送命题,要么得罪领导,要么得罪同事。所以开会发言是一种艺术。

历史在不停的重演,只是每次的主角不同。让我们跨越千年的时光,领略下古人处理这种情况的智慧。


下面几段材料取自【史记:夏本纪】,主要涉及四个人物帝舜、皋陶、禹和丹朱,其中帝舜是天子,皋陶、禹(大禹治水)、丹朱是臣子,其中丹朱是前任天子帝尧的儿子,但帝尧将天子禅让给了帝舜。

材料一:皋陶作士以理民。帝舜朝,禹、伯夷、皋陶相与语帝前。皋陶述其谋曰:“信其道德,谋明辅和。”禹曰:“然,如何?”……禹曰:“女言致可绩行。”皋陶曰:“余未有知,思赞道哉。”

译文:皋陶担任司法官来治理人民。舜帝上朝,禹、伯夷、皋陶一块儿在舜帝面前谈话。皋陶讲述他的主张说:“要注重道德修养,长远谋划,共同辅佐天子”。”禹说:“正是这样,但该怎样做呢?”……禹说:“如果按你的话行事,一定会做出成绩的。”皋陶说:“我才智浅薄,只想着治国之道啊!”

解析:这是在一次朝会中,帝舜让各大臣发表治理国家的意见,皋陶先阐述自己的意见建议,提出治理国家需要德政为主、刑罚为辅(原文省略了),在他阐述的过程中,大禹不断表示赞同(原文省略)。在发表完建议后,皋陶自谦说自己材质浅薄,只为国家着想。

材料二:帝舜谓禹曰:“女亦昌言。”禹拜曰:“於,予何言!予思日孳孳。”皋陶难禹曰:“何谓孳孳?”禹曰:“鸿水滔天,浩浩怀山襄陵,下民皆服于水。予陆行乘车,水行乘舟,泥行乘橇,山行乘檋,行山刊木。与益予众庶稻鲜食。以决九川致四海,浚畎浍致之川。与稷予众庶难得之食。食少,调有余补不足,徙居。众民乃定,万国为治。”皋陶曰:“然,此而美也。”

译文:舜帝对禹说:“你也说说你的好建议吧。”禹下拜说:“哦,我说什么呢?我每天只想勤恳努力地办事。”皋陶追问道:“怎样才叫勤恳努力?”禹说:“洪水滔天,浩浩荡荡,包围了高山,漫上了丘陵,百姓都遭受着洪水的威胁。我陆行乘车,水行乘船,泥沼中乘木橇,山路上穿带铁齿的鞋,沿着山势伐木设立路标。我和益一块,给黎民百姓稻粮和新鲜的肉食。疏导九条河道引入大海,又疏浚田间沟渠引入河道。和稷一起赈济吃粮困难的民众。粮食匮乏时,从粮食较多的地区调济给粮食欠缺的地区,或者叫百姓迁到有粮食的地区居住。民众安定下来了,各诸侯国也都治理好了。”皋陶说:“正是这样,这是美好的功绩。”禹曰:“於,帝!慎乃在位,安尔止。辅德,天下大应。清意以昭待上帝命,天其重命用休。”帝曰:“吁,臣哉,臣哉!臣作朕股肱耳目。……禹曰:“然。帝即不时,布同善恶则毋功。”

解析:帝舜在皋陶说完后,让大禹发表自己的建议。大禹没有直接提出建议,表示自只知道勤勤恳恳的工作,在皋陶追问如何勤恳工作后,大禹趁机将自己治水的过程汇报给了帝舜。

材料三:禹曰:“於,帝!慎乃在位,安尔止。辅德,天下大应。清意以昭待上帝命,天其重命用休。”帝曰:“吁,臣哉,臣哉!臣作朕股肱耳目。……禹曰:“然。帝即不时,布同善恶则毋功。”

译文:禹说:“啊,帝!谨慎对待您的在位之臣,稳稳当当处理您的政务。辅佐的大臣有德行,天下人都会响应拥护您。您用清静之心奉行上帝的命令,上天会经常把美好的符瑞降临给您。”舜帝说:“啊,大臣呀,大臣呀!大臣是我的臂膀和耳目。……禹说:“对。您如果不这样,好人坏人混而不分,那就不会取得功业。”

解析:大禹讲完自己治水的功绩后,顺势提出建议,大意是希望帝舜任用有德行的大臣这里国家,帝舜也表示同意。

材料四:帝曰:“毋若丹朱傲,维慢游是好,毋水行舟,朋淫于家,用绝其世。予不能顺是。”禹曰:“予娶涂山,辛壬癸甲,生启予不子,以故能成水土功。辅成五服,至于五千里,州十二师,外薄四海,咸建五长,各道有功,苗顽不即功,帝其念哉。”帝曰:“道吾德,乃女功序之也。”

译文:舜帝说:“你们不要学丹朱那样狂傲,只喜欢怠惰放荡,在无水的陆地上行船,聚众在家里干淫乱之事,以致不能继承帝位。对这种人我 决不听之任之。”禹说:“我娶涂山氏的女儿时,新婚四天就离家赴职,生下启我也没有回家看儿子,所以能够成功治理洪水。我帮助帝王设置了五服,范围达到五千里,每州用了三万劳力,一直开辟到四方荒远的边境,在每五个诸侯国中设立一个首领,他们各尽职守,都有功绩,只有三苗凶顽,没有功绩,希望帝王您记着这件事。”舜帝说:“用我的德教来开导,那么凭你的工作就会使他们归顺的!”

解析:帝舜接着大禹的建议,举了反面例子丹朱,表示自己不会任用没有德行的人。而大禹又趁机汇报在治水的过程中自己无暇顾家,以及如何宣扬帝舜的德行,帮助治理国家的工作。最后帝舜认为他功劳很大。


从四段材料连贯起来,可以从皋陶和大禹身上学到很多发言智慧,最后总结了4大招,帮你避免在开会中发言导致的职场送命题

1.认同领导。从第四段材料看出,帝舜也认为自己施行的是德政。在皋陶和大禹提出的具体建议中,都是以施行德政为主线提出自己的建议,所以均得到了帝舜的认可。其实,多数时候,领导让别人提意见和建议,是想得到下属的相应和支持。所以,开会要更多的认同领导意图。

2.懂得自谦。第一段材料中,皋陶其实阐述了一堆如何实行德政的做法,但提完建议后,自己又说才智浅薄,但什么都是为了国家,言外之意就是我可能因为见识不如领导高明,提出的意见建议可能考虑的不够周全,请领导多包涵。所以,开会发言的结尾用自谦式结束,更容易被领导接受。

3.陈述事实。在第二段和第四段的材料中,大禹发言非常有技巧,他没有直接提出自己的建议,而是通过列举自己治水的客观事实,提出要任用有德行的大臣。这种方式相当于曲线发言,可以通过一个事实、故事或者比喻来委婉的表达自己的建议。当然,我们也要学习大禹汇报的骚操作:不露痕迹的向领导汇报自己工作的业绩和工作的艰辛,获得领导的认可。

4.建立同盟。在整个问答过程中,皋陶和大禹配合的很好,他们两个相互支持对方的建议,并在相互的引导中阐述自己的意见,好处就是容易使人接受。如果开会中一个人自卖自夸,说服力有时不足,而且很可能招致领导或同事的反感:说的偏离领导意图,领导肯定不高兴;一味迎合领导,可能会认为是马屁精;太过出头,又抢了其他同事风头,这种方式不可取。所以,在开会中,能有自己的同盟互为犄角,能避免打雷。

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