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编者按： 都说是一入红楼梦难醒，事实上也确实如此。对于《红楼梦》，太多的人读起来就再也放不下。一读再读之后，就会在心中产生千百种情愫，互相冲击，澎湃不止，对宝钗的敬，对黛玉的怜，对湘云的爱，对探春的赞，对凤姐的惧，对贾母的亲……还有对大观园的憧憬，那种欲罢不能、欲说还休的感觉，实在无以排遣的时候，你可以来这里——“红楼心语”！ “红楼心语·浅斟细语”栏目是每一位红迷朋友的家园，在这里你可以愉快地开启属于你自己的梦想航班，尽情地抒发你对《红楼梦》的喜爱之情。 “红楼心语·浅斟细语” 热诚欢迎你的加入
为何宝玉喜欢听村话看混帐书？
作者：李国华 二十六回的节奏比较平缓，没有上一回那么快，凤姐、宝玉两人中了邪，弄的贾府上下都不安宁。经过三十三天休养之后，宝玉从王夫人的上房又搬回大观园。因宝玉病了这些日子，那些大小丫头们都在这里守着宝玉，都辛苦了，于是贾母说“把跟的人按着等儿赏他们”。注意，是按等级不是按功劳奖赏，像佳惠是比小红更卑微的小小丫头，她们上面还有小丫头、大丫头，到了她这一等就没有赏钱了，自然心中有抱怨。这是值得当今学校在绩效分配中借鉴的，一旦管理出现不公平的时候，底下的人就会抱怨，而这种抱怨又常常不为上层决策者所知，从而转化为底下人的消极怠工，使绩效奖发挥不了激励作用。“俗语说得好，‘千里搭长棚，没有个不散的筵席’，谁守谁一辈子呢？不过三年五载，各人干各人的去了。那时谁还管谁呢？”小红说，那个时候谁还在意上等、下等，大家都分手了。佳惠觉得小红的话在理，这个刚进贾府的小丫头，有点像刚入校的大学新生，对学姐、学长的话蛮上心的，一下子打动了心肠，只得勉强笑道：“你这话说的却是。昨儿宝玉还说，明儿怎么样收拾房子，怎么样做衣裳，倒象有几百年的熬煎。”宝玉的心思不在读书，在收拾房子，在做衣裳，生怕这些女孩离开他。突然，他想起让贾芸进来，便打发李嬷嬷去传话。“好好的又看上了那个种树的什么云哥儿雨哥儿的，这会子逼着我叫了他来。明儿叫上房里听见，可又是不好。”意思是讲宝玉心不静，乱交朋友，隔三差五找人来玩，如果让王夫人知道了，会惹麻烦。贾芸到了怡红院，“只听里面隔着纱窗子笑说道：‘快进来罢。我怎么就忘了你两三个月！’”贾芸听得是宝玉的声音，连忙进了房内，“宝玉穿着家常衣服，靸着鞋，倚在床上拿着本书，看见他进来，将书掷下，早堆着笑立起身来。”这是宝玉在装腔作势，做给芸哥看。若真看书，在隔着纱窗说话时已放下了。“那宝玉便和他说些没要紧的散话。又说道谁家的戏子好，谁家的花园好；又告诉他谁家的丫头标致，谁家的酒席丰盛；又是谁家有奇货，又是谁家有异物。”天南海北，漫无边际，就是不谈学业。这个十三岁的男孩跟一个十八岁的男孩话不投机。宝玉整天看戏、喝酒，看人家的丫头和奇货异物，贾芸一个穷孩子哪有这经历，两人根本不在一条路上。“说了一会，见宝玉有些懒懒的了，便起身告辞。”贾芸知趣，走了。“宝玉打发了贾芸去后，意思懒懒的歪在床上，似有朦胧之态。”因为无心读书，便无精打采，只好“懒懒的歪在床上”，干什么都觉得没意思。袭人便走上来，劝他到外面走一走散散心。宝玉只得依她，晃出了房门，出至院外，顺着沁芳溪看了一回金鱼。“只见那边山坡上两只小鹿箭也似的跑来，宝玉不解其意。”当他懒意洋洋的时候，一个快节奏出现了，平常很悠闲的小鹿像箭一样跑了过来。“正自纳闷，只见贾兰在后面拿着一张小弓儿赶来，”是他的侄儿在演习骑射，这是一门功课。那时的贵族讲究文武双全，侄儿竟比叔叔更用功。
接下来，宝玉顺着脚一径来到了潇湘馆，他将脸贴在纱窗上，“忽听得细细的长叹了一声道：‘每日家情思睡昏昏。’”再看时，只见黛玉在床上伸懒腰。你看，这是偷看禁书的结果，宝黛二人都是懒懒的，有了“春困幽情”的感觉。听见宝玉笑声，“林黛玉自觉忘情，不觉红了脸，拿袖子遮了脸，翻身向里装睡着了。”宝玉上前要扳她的身子，黛玉的奶妈和两个婆子跟了进来，说：“妹妹睡觉呢，等醒了再请来。”黛玉听说要赶宝玉走，急忙坐了起来。二人正说话，只见紫鹃进来。宝玉笑着要紫鹃倒碗茶来喝，黛玉却说，别理他先给我舀水去。紫鹃这个丫头知道黛玉在故意跟宝玉作对，笑道：“他是客，自然先倒了茶来再舀水。”“宝玉笑道：‘好丫头，若共你多情小姐同鸳帐，怎舍得叠被铺床？’”这是《西厢记》里的词，意思是说，将来小姐嫁给我了，我怎么舍得让你去叠被铺床呢？“林黛玉登时撂下脸来，说道：‘二哥哥，你说什么？’”“宝玉笑道：‘我何尝说什么。’”黛玉为什么发这么大的脾气？因为宝玉用黄色言情小说中的句子来打比方讲黛玉。
黛玉觉得这个二哥哥太过分了点，“便哭道：‘如今新兴的，外头听了村话来，也说给我听；看了混帐书，也来拿我取笑儿。我成了替们解闷的。’”这段话告诉我们，宝玉的兴趣在书外，跟着不入流的人，跑到园子外头听村话，看混帐书，神魂都跑了。方才贾芸进来时，宝玉手中也许就拿着《西厢》，不然这会子何以如此。正在宝玉不知如何下台的时候，袭人来了，“快回去穿衣服，老爷叫你呢。”“宝玉听了，不觉打了个焦雷似的，也顾不得别的，疾忙回来，穿衣服，出园来。”在二门前碰上了焙茗，原来是薛蟠搞的恶作剧，假冒贾政之名哄骗他去进歌厅、唱卡拉OK。“可巧唱曲儿的小么儿又来了，我同你乐一天何如？”宝玉有两个生活圈，大观园有一个以黛玉宝钗为主的高雅文艺圈，大观园外有一个以薛蟠贾蓉为首的酒肉公子圈。这个时候，薛蟠就讲，因明天是我的生日，上次在歌厅唱曲的小妹妹又来了，我们去乐一乐。结局呢？“袭人正记挂着他去见贾政，不知是祸是福，只见宝玉醉醺醺的回来。”这一回，通过佳蕙、李嬷嬷、贾芸、贾兰、林黛玉、薛蟠和袭人的言说，知道了宝玉一天的活动，不是他去找人玩，就是别人来找他去玩，迎来送往，哪有心思读书！偶尔翻看，装腔作势，可能手中拿着那文理雅道些的或粗俗过露的禁书。总之，这一天的活动，从丫头、从奶妈、从本家子弟、从自家亲戚的角度，再次印证宝玉不喜欢读应考的教科书，他喜欢听村话，看混帐书。用今天的观点，宝玉接地气。但在三百年前，这是不被主流社会所容纳的。一个时代有一个时代的任务，教育理念随着时代发展而发展，并将引领和推动时代前进与文明。我们都是新时代教育的追梦人，应当更好推动人的全面发展。
李国华，湖南省作家协会会员、湖南省散文学会会员，湖南省首届教育督导评估专家，现供职湘南幼儿师范高等专科学校。曾在乡镇学校任教、县市教育行政机关任职、革命老区驻村扶贫。长期致力于基础教育、职成教育、高等教育和教育督导、教育新闻与宣传的理论研究与探索。在国家和省级报刊发表作品，被人大复印报刊资料库转载、作品年选集收录。出版专著《教育心声》、《教育心志》、《教育心斋》，散文集《波心有月》、《竹中有我》。散文《故乡是个贼》被选为中考仿真试卷语文阅读题素材；《我愿做一棵树》被陕西、甘肃、黑龙江等地选作高三质量检测语文试卷文学类文本阅读材料。承担完成多项省级以上课题，获湖南省第三届教育科学研究优秀成果二等奖、第三届叶圣陶教师文学奖提名奖。
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